8. třída
Počítačová síť
Počítačová síť vznikne ve chvíli, kdy dva (někdy se říká minimálně tři) nebo více počítačů propojíme dohromady pomocí telekomunikačního systému za účelem sdílení zdrojů. V praxi je dnes nejrozšířenější síť založena na technologii ethernet a používá protokol TCP/IP.
Local Area Network - LAN Lokální počítačová síť se vyznačuje tím, že počítače jsou propojeny na menším geografickém území (tedy v rámci firmy, budovy, místnosti, atp.). LAN může být samostatná síť, které propojuje řadu zařízení, ale v dnešní době je většinou propojena do internetu, tedy WAN sítě.
Metropolitan area network – MAN Síť, která spojuje jednotlivé LAN, ale nepřekračuje hranice města či metropolitní oblasti, se označuje jako metropolitní síť - MAN. MAN může být vlastněna jednou organizací, ale většinou se jedná o propojení několika nezávislých objektů. Můžeme mít například několik poboček firmy v jednom městě propojených do MAN sítě.
Wide Area Network - WAN WAN je komunikační síť, která pokrývá rozsáhlé území, jako je spojení zemí či kontinentů. Obecně můžeme říct, že jednotlivé LAN sítě se propojují přes WAN síť, aby se zajistila komunikace na velké vzdálenosti. Tímto způsobem pracuje internet jako nejrozsáhlejší a nejznámější WAN.
Virtual Local Area Network - VLAN Virtuální LAN je obdobou klasické lokální sítě s tím, že LAN závisí na fyzickém uspořádání a propojení, kdežto VLAN vzniká logicky uvnitř fyzické LAN.
Wireless Local Area Network - WLAN Bezdrátová lokální síť je opět obdobou běžné LAN, ale jednotlivé prvky nejsou fyzicky propojeny drátem (metalikou či optikou), ale jsou propojeny bezdrátově. Využívají se rádiové vlny a určitá modulace pro přenos dat. Výhoda bezdrátu je jasná pro mobilní zařízení. Nevýhodou je například to, že se špatně omezuje šíření signálu, a případný útočník nemusí získat přímo fyzický přístup k zásuvce, jako v případě drátových sítí.
Topologie sítíServery
Od 3.5. - 8.5.2021
Matematika
Český jazyk
Mluvnice
-opiš si do sešitu poučku z uč. str. 22 nahoře – Zájmena a znovu si tuto teorii zopakuj a popř. znovu nauč ( můžeš ofotit)
-do sešitu vypracuj cv. 1a na str. 22 v učebnici , vyhledej zájmena a podtrhni je; hotové pošli do úterý 4.5. do 15.00 hod. na můj email
- v PS vypracuj cvičení : str. 14/6a; str. 15/7a, 9, 10 – ofocené pošli na můj email do úterý 4.5. do 18.00 hod.
-po on-line výuce ve středu : PS str. 16/2,3,4 str. 17/5,6,7 – dodělej a pošli do středy 5.5. do 18.00 hod.
-ostatní ve čtvrtek
Literatura
-přečti si text v čítance na str. 84-85 a písemně do sešitu odpověz na otázky na str. 85/1,2,3
-odpovědi nafoť a pošli spolu s úkolem z minulého týdne na mou emailovou adresu do čtvrtka 6.5. do 18.00 hod.
Sloh
-přečti si str. 133 v učebnici a do sešitu zapiš vypracování úkolu 2a na str.133, neopisuj, jen přiřaď , zatím neposílej
Anglický jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, Present simple, Present continuous, čtení textu.
2.SB p.5/ ex.3a – PÍSEMNĚ do ŠS - doplň výrazy (viz text: Kids) – piš jen číslo a slovo
3.SB p.6/ ex.1b – poslechni si nahrávku + nahlas přečti + ústně přelož. USPOŘÁDEJ informace (najdeš je v Teamsech v souborech anglický jazyk jako Aj8 SB p.6- ex.1b 03.-07.05.2021) dle komiksu ve správném pořadí – piš jen číslo a písmeno! ŘEŠENÍ tohoto úkolu napiš mi do chatu v Teamsech do pondělí do 10:20.
Page 6/ Exercise 1b
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit01/audio?cc=cz&selLanguage=cs
4.SB p.7/ ex.5 – PÍSEMNĚ do ŠS – utvoř a napiš u každého obrázku /čísla 2 věty podle příběhu , číslo 1 opiš. Vždy je jedna z vět kladná a jedna záporná (NEPLATÍ, že první je vždy kladná nebo záporná a naopak).
5.Uč se téma „The Czech Republic“.
6.ZÁPIS do ŠS : WB p.73/ 0.9 Přítomný čas prostý a průběhový
Přírodopis
On-line výuka dne 05.05.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v učebnici na str.86 – 90
2.opiš si přiložený zápis
3.vypracuj zadaná cvičení, ofoť a do pátku7.5. do 12.00 hod. pošli na můj email
(listy si buď vytiskni a doplň do nich, nebo výsledky do sešitů zapiš –
např. cv.17 (tajenka obkresli a doplň, cv.18 jen napiš č.1 odpověď, č.2 …..; cv.19 doplněná slova, tak jak jdou za sebou; cv.21 opiš tabulku a doplň do ní jen čísla a opiš také ta čísla a napiš správné znění příjmení; u cv.22 opiš jména a doplněná díla, která najdeš a vyškrtáš v tabulce , nezapomeň na tajenku !!!
Německý jazyk
Ruský jazyk
-stále trénovat čtení a překlad v uč. str. 33 rozhovor C,D
-opakuj si dny v týdnu a číslovky 11-20
-do sešitu si opiš teorii z uč. na str. 44 bílá tabulka – můžeš ji i okopírovat a vlepit a pak dole – předposlední ( Porovnejte) – tu všichni opíštete!!!
- do pátku 7.5. do 12.00 hod. pošli opsaná slovíčka ze 3. lekce
-do úterý 3.5. do 15.00 pošli zadaný úkol z min. týdne ( PS str. 27/9)
-do středy 4.5.do 18.00 pošli vypracovaný úkol z PS str. 27/10 – přečti si pozorně zadání
-ostatní na on-line hodině
Zeměpis
Chemie
On-line výuka dne 05.05.
Ivt
Tvorba hry v PowerPointu
1) Stáhni si ukázkovou hru na adrese
http://jaknato.webz.cz/download/hry/trosecnik_v1.3.pps
2) Projdi si návod, jak se tato hra tvoří:
http://jaknato.webz.cz/?lang=cs&tema=tvorbahervppt&page=1
3) Vymysli si námět hry, kterou budeš vytvářet. V případě, že tě nic nenapadá, vyhledej si na internetu „únikové hry“ a nech se inspirovat.
4) Připrav si scénář hry – navrhni si propojení jednotlivých snímků
5) Stáhni a namaluj si potřebné obrázky
6) V PowerPointu nebo v LibreOffice Impress vytvářej jednotlivé snímky (části hry) a propoj je pomocí odkazů
7) Oprav si chyby a výsledek pošli na ivtmedlov@seznam.cz
8) Termín splnění: 3. Června 2021
Další odkazy na návody:
https://www.youtube.com/watch?v=Le8MjHwLd2s
https://www.youtube.com/watch?v=jjKkmRdQ8ac
Kdo si nebude vědět rady, napište na email nebo do Edookitu.
Kdo nemá možnost na počítač, může si hru udělat ve škole. Napište a domluvíme si termín, kdy bude v učebně volno.
Upozorňuji, že někteří ještě nemáte splněny předchozí úkoly. Ke klasifikaci na konci roku, tyto úkoly budu vyžadovat.
Pracovní činnosti
Od 23.4. - 30.4.2021
Matematika
1. Výrazy s proměnnými
-online hodina
2. Výrazy s proměnnými
Z učebnice napiš do ŠS tabulku str.105 zápis + cv.1.,2.,3. a 4.a str.106/cv.5.,6.,7.
3. Výrazy s proměnnými
online hodina
4. Opakování mocniny a odmocniny
Online kvíz
Český jazyk
. 26. – 30.4.
Mluvnice
-do sešitu si opiš nebo vlep teorii z uč. na str. 19 nahoře – Přídavná jména
-do sešitu napiš str. 20/3, doplň a pošli na můj email do úterý 27.4. do 15.00 hod.-v
-v PS vypracuj celou str. 12 a pošli do úterý 27.4. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
- po on-line hodině v PS vypracuj str. 13/1, 14/4,5,6 – zatím neposílej
Literatura
Český realismus
-opiš si zelený text z čítanky na str. 83
-přečti si text str. 81- 83 a do sešitu napiš odpovědi na ot. na str. 83/ 1,2,3,4,5
Zatím neposílej!!!
Sloh
-opiš si do sešitu poučku z uč. na str. 132 nahoře – Výtah
-přečti si str. 132/1a,b
Anglický jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, nepravidelná slovesa.
2.SB p.5/ ex.5 PÍSEMNĚ do ŠS – napiš pravdivé věty (viz text Kids p.4) – použij zadaná slova a slovesa.
3.SB p.5/ ex.6a – PÍSEMNĚ do ŠS – překresli tabulku – poslechni si příslušnou nahrávku a doplň údaje do tabulky.
Page 5/ Exercise 6a
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit01/audio?cc=cz&selLanguage=cs
Doplňuj:
1. název ulice
2. dopravní prostředek popř. jde pěšky
3. školní předmět
4. školní předmět
5. koníčky (zde bude i sloveso)
TENTO ÚKOL vyfoť a pošli do pátku 30.04.2021 do 12:00 na mail: inovotna.medlov@seznam.cz
4.WB p.2/ ex.4 – doplň reportérovy otázky
5.ZÁPISY do ŠS:
WB p.72/ 0.5 Přítomný čas průběhový – kladný tvar
/ 0.6 Přítomný čas průběhový – zápor
/ 0.7 Přítomný čas průběhový – otázka
/ 08 Přítomný čas průběhový – krátké odpovědi
6.WB p.3/ ex.5 – Co oni dělají? Podívej se na obrázky. Napiš otázky a odpovědi – přítomný čas průběhový.
Přírodopis
On-line výuka dne 28.04
Vypracuj do 30.04. opakování z učebnice str. 57
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text na str.85
2.opiš si zápis nebo vytiskni, ale barevně vyznač!!!!
3.vyhledej na internetu tři recepty od M.D.Rettigové,ale dobové, to znamená, aby byly v tehdejší podobě – recepty budou z její doby, ne ze současnosti!!! Výtvarně je dopracuj ( to už můžeš použít i obrázky ze současnosti a pošli mi to jako prezentaci kuchařky na můj email do pátku 30.4. do 12. 00 hod. ( může být i ve wordu, prostě tak, jak to nejlépe umíš, dej si záležet!)
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, kontrola překladu vět – přídavné jméno v přísudku, kontrola slovní zásoby – domov, bydlení), čtení textu
2.PÍSEMNÝ PŘEKLAD
PŘÍDAVNÉ JMÉNO V PŘÍSUDKU (2. část) – následující věty napiš do ŠS a přelož.
8. Pohádka je smutná.
9. Pan Novák je pilný.
10. Želva je pomalá.
11. Lev je rychlý.
12. Sešit je levný.
13. Kniha je drahá.
14. Její matka je mladá.
3.Nová slovní zásoba: DOMOV, BYDLENÍ › následující slovíčka si zapiš do slovníčku a doplň jejich německý překlad. – 2.část
12. ložnice 18. sedačka (pohovka)
13. koupelna 19. okno
14. kuchyně 20. obraz
15. obývací pokoj 21. lednice
16. dětský pokoj 22. televizor
17. zrcadlo
4.LB S.29/ Ü.11a – PÍSEMNÝ překlad textu „Corinne erzählt“do češtiny (NE do ŠS)
5.LB S.29/ Ü.11b – PÍSEMNĚ do ŠS – očísluj si první sloupeček 1-6 a druhý sloupeček 7-12 a piš jen číslo + R nebo F (věty umět ústně přeložit!)
Ruský jazyk
-na on-line hodinu si nachystej čtení a překlad rozhovoru ze str. 33/ C,D v učebnici
-do slovníčku si přepiš psací azbukou slovíčka a fráze 3. lekce z uč. na str. 42 -44 ( máš na to 14 dnů, ale musíš je už umět)
-do školního sešitu si opiš teorii z uč. str. 45 nahoře Číslovky 11-20 + tabulka vedle
-vypracuj v PS str. 26/ 7 a, b , ofoť a pošli do stř. 28.4. do 15.00 hod. na mou emailovou adresu
-vypracuj krasopisně PL 1 a PL 2 s posledními písmeny, hotové pošli nejpozději do pátku 30.4. do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
Ivt
Tvorba hry v PowerPointu
1) Stáhni si ukázkovou hru na adrese
http://jaknato.webz.cz/download/hry/trosecnik_v1.3.pps
2) Projdi si návod, jak se tato hra tvoří:
http://jaknato.webz.cz/?lang=cs&tema=tvorbahervppt&page=1
3) Vymysli si námět hry, kterou budeš vytvářet. V případě, že tě nic nenapadá, vyhledej si na internetu „únikové hry“ a nech se inspirovat.
4) Připrav si scénář hry – navrhni si propojení jednotlivých snímků
5) Stáhni a namaluj si potřebné obrázky
6) V PowerPointu nebo v LibreOffice Impress vytvářej jednotlivé snímky (části hry) a propoj je pomocí odkazů
7) Oprav si chyby a výsledek pošli na ivtmedlov@seznam.cz
8) Termín splnění: 3. Června 2021
Další odkazy na návody:
https://www.youtube.com/watch?v=Le8MjHwLd2s
https://www.youtube.com/watch?v=jjKkmRdQ8ac
Kdo si nebude vědět rady, napište na email nebo do Edookitu.
Kdo nemá možnost na počítač, může si hru udělat ve škole. Napište a domluvíme si termín, kdy bude v učebně volno.
Upozorňuji, že někteří ještě nemáte splněny předchozí úkoly. Ke klasifikaci na konci roku, tyto úkoly budu vyžadovat.
Pracovní činnosti
-pracuj s přiloženým PL, splň všechny otázky podle své úvahy, tak jak bys to řešil ty
-hotové pošli do pondělí 3.5. do 15.00 hod. na mou emailovou adresu
Od 19.4. - 23.4.2021
Matematika
Český jazyk
Mluvnice
-vypracuj v PS na str. 10/4,5 a, b ; str. 11/3 a, b– pošli do úterý 20.4. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
-do školního sešitu si opiš nebo ofoť tabulku z uč. na str. 16 nahoře – Skloňování – idea, bude nachystané na středeční on-line hodinu
-na čtvrteční on-line hodinu budeš mít hotový úkol v PS str. 11/1
-do pátku 23.4. do 12.00 hod. pošli vypracovaný úkol z uč. na str. 17/1,2,3,5,6,7 ( do školního sešitu)
Literatura
-opiš si zápis do sešitu:
Anglie
Charles Dickens ( 1812- 1870)
-vyrůstal v bídě, jako malý chlapec pracoval v továrně
-od 21 let přispíval do časopisů povídkami
-hl.hrdiny jeho děl bývají často chudé děti bez domova
Dílo : román Oliver Twist
-Oliver vyrostl v sirotčinci a omylem se dostal do party zlodějů
román David Copperfield
-David má autobiografické rysy, pochází z chudých poměrů a proslaví se jako spisovatel
-vypracuj přiložený PL a vyplněný nebo napsaný do sešitu pošli do pátku 23.4. do 12.00 hod.
Sloh
-vypracuj přiložený PL do sešitu ( u výkladu stačí jedna strana A4, použij i internet), druhý úkol jen napsat nalezená slova, vše poslat do pátku 23.4.do 12.00 hod.
Anglický jazyk
1.On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení.
2.Projdi si/ uč se novou slovní zásobu WB p.80/ Introduction + Unit 1 A, B.
3.Splň do středy 8:20 zadaný úkol - RUINS v Teamsech (objeví se v pondělí cca v 9:35 v kanále anglický jazyk).
4.ZÁPIS do ŠS: WB (zelený) p.72/ 0.1 Přítomný čas prostý – kladný tvar
/ 0.2 Přítomný čas prostý – zápor
/ 0.3 Přítomný čas prostý – otázka
/ 0.4 Přítomný čas prostý – krátké odpovědi
- VŠECHNY věty v angličtině PŘELOŽ do češtiny!!!!
5.WB p.2/ ex.1 – poslechni si nahrávku č.2 na CD (CD součást pracovního sešitu) a doplň.
6.WB p.2/ ex.2 – dej slova ve správném pořadí a utvoř a napiš věty.
7.WB p.2/ ex.3 – napiš slova do textu podle obrázků.
8.SB p.4/ ex.1 – nahrávku si poslechni + nahlas přečti + ústně přelož.
Page 4/ Exercise 1
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit01/audio?cc=cz&selLanguage=cs
Přírodopis
On-line výuka dne 21.04
- pokračování v učivu Dýchací soustava
- pracovní sešit str. 29
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text na str. 84 – 85
2.opiš si do sešitu zápis
3.zhlédni na přiloženém odkaze film a pak do sešitu odpověz na zadané otázky, ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 23.4. do 12.00 hod.. : https://edu.ceskatelevize.cz/josef-dobrovsky-a-doba-narodniho-obrozeni-5e44244e4908cf0125158046
Otázky :1.Kdo vystupuje v ukázce?
2.Kde studoval hl. hrdina?
3.Kolik uměl jazyků a co díky tomu udělal ?
4.Co se v ní povídá o Josefu II ?
5.Kde pracoval a co se tam stalo ?
6.O které postavě se mluví v reklamě, co ta osoba udělala?
7.Co dostala tato postava za dárek ?
8. Co napsala ?
9. Co díky této postavě Češi mohou dodnes ?
4. Do sešitu udělej dvě přiložená cvičení 1 a cvičení 2 , nemusíš opisovat, u 10. rovnou napiš zvolené vhodně spojené pojmy a u 12.cvičení vypiš jen to, co přispělo , ofoť a také pošli do pátku 23.4. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu.
Německý jazyk
1.On- line hodina – kontrola cvičení, otázky a odpovědi.
2.PŘEKLAD VĚT – následující věty si napiš do ŠS a přelož do němčiny (vždy věta česky a hned pod ní německy!)
PŘÍDAVNÉ JMÉNO V PŘÍSUDKU – překlad vět (1.část.)
1. Auto je malé.
2. Pes je špinavý.
3. Jeho děda je už starý a pomalý.
4. Dům je velký.
5. Čarodějnice je zlá.
6. Moje sestra je líná.
7. Dívka je pěkná a milá.
3.AB S: 20/ Ü.11, Ü.13
4. PÍSEMNĚ do slovníčku: nadpis DOMOV, BYDLENÍ – následující slovíčka si zapiš a vyhledej ve slovníku a napiš jejich překlad.
1. křeslo 7. postel
2. sporák 8. police
3. židle 9. dveře
4. stůl 10. lampa
5. koberec 11. dětský pokoj
Ruský jazyk
-do školního sešitu si natrénuješ dny v týdnu – každý den napíšeš 5x ( krasopisně a rusky správně), poté nejpozději do úterý 20.4. do 18.00 hod. pošleš na mou emailovou adresu
-do školního sešitu si opíšeš ( nenakopíruješ!!!) číslovky 11-20 u uč. na str.45 nahoře
-přiložený PL (slova a věty) natrénuješ a pošleš nejpozději do pátku 23.4. do 12.00 hod.
-do úterý 20.4.do 12.00 pošli hotové úkoly v PS str. 24,25 – CH,ch
-máme hotovou celou azbuku, tak se ji začni učit zpaměti, ve škole ji budu zkoušet, vypracuj v PS str. 25/6 a, b, měj hotové na on-line hodinu
-ostatní na on-line hodině
Zeměpis
Chemie
On-line výuka dne 21.04
Budeme procvičovat názvosloví hydroxidů
Zápis do sešitu:
HYDROXID DRASELNÝ (KOH) + HYDROXID SODNÝ NaOH
- bílé, pevné, ve vodě dobře rozpustné látky, nejčastěji ve formě peciček
- KOH, NaOH a jejich roztoky (louhy) jsou žíraviny
- použití: výroba papíru, mýdel, hliníku, plastů, odstraňování starých nátěrů, čištění pivních lahví
HYDROXID VÁPENATÝ Ca(OH)2
- pevná bílá látka, ve vodě méně rozpustná než NaOH a KOH
- použití: v zemědělství, výroba cukru a sody, ve stavebnictví jako tzv. hašené vápno (vápenný hydrát), ve formě vápenné malty ke stavění či bílení (desinfekci) zdí
Ivt
Tvorba hry v PowerPointu
1) Stáhni si ukázkovou hru na adrese
http://jaknato.webz.cz/download/hry/trosecnik_v1.3.pps
2) Projdi si návod, jak se tato hra tvoří:
http://jaknato.webz.cz/?lang=cs&tema=tvorbahervppt&page=1
3) Vymysli si námět hry, kterou budeš vytvářet. V případě, že tě nic nenapadá, vyhledej si na internetu „únikové hry“ a nech se inspirovat.
4) Připrav si scénář hry – navrhni si propojení jednotlivých snímků
5) Stáhni a namaluj si potřebné obrázky
6) V PowerPointu nebo v LibreOffice Impress vytvářej jednotlivé snímky (části hry) a propoj je pomocí odkazů
7) Oprav si chyby a výsledek pošli na ivtmedlov@seznam.cz
8) Termín splnění: 3. Června 2021
Další odkazy na návody:
https://www.youtube.com/watch?v=Le8MjHwLd2s
https://www.youtube.com/watch?v=jjKkmRdQ8ac
Kdo si nebude vědět rady, napište na email nebo do Edookitu.
Kdo nemá možnost na počítač, může si hru udělat ve škole. Napište a domluvíme si termín, kdy bude v učebně volno.
Upozorňuji, že někteří ještě nemáte splněny předchozí úkoly. Ke klasifikaci na konci roku, tyto úkoly budu vyžadovat.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Od 12.4. - 16.4.2021
Matematika
Český jazyk
Úkoly český jazyk
Pracovní list český jazyk - literatura
Pracovní list český jazyk - sloh
Anglický jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, nepravidelná slovesa, čtení textu.
2.SB p.78/ ex.5 – PÍSEMNĚ do ŠS - tzv Anagram – uspořádej písmenka ve správném pořadí, aby ti vzniklo smysluplné slovo – téma: druhy filmů a televizních programů.
3.WB p.62/ ex.3 – doplň do rozhovoru „vazbu going to“ a slovesa ze závorek.
4.WB p.62/ ex.4 - poslechni si na CD nahrávku č.32 (CD součást PS) a zakroužkuj správná slova.
5.WB p.63/ ex.5 – utvoř věty a použij have to/ don´t have to
6.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA: PROJECT 3(zelený) WB p.80/ Introduction (celé) + UNIT 1 A, B
Přírodopis
- pokračování v učivu Dýchací soustava
Zápis do sešitu:
- nádech je aktivní, výdech je pasivní
- dospělý člověk se nadechne v klidu 12 – 16x za minutu
- 1 nádech a výdech – výměna 0,5 l vzduchu = dechový objem
- vitální kapacita plic = celkový objem, který lze maximálně nadechnout a maximálně vydechnout 4 litry
Onemocnění dýchacích cest
- přenos tzv. kapénkovou infekcí – kapičky slin a hlenu ve vzduchu
- obsah choroboplodné zárodky › onemocnění
- epidemie – ve stejné době onemocní větší počet lidí
- pandemie – šíření nemoci z kontinentu na kontinent
Nejčastější onemocnění
- chřipka - viry (neléčení = nemoci srdce a kloubů)
- zápal plic – způsobují bakterie
- tuberkulóza (TBC) – šíření kapénkovou infekcí, bakterie
příčina chorob:
- kouření - (vdechovaný kouř snižuje aktivitu řasinek › plíce náchylnější k infekci)
- CO + hemoglobin › karboxyhemoglobin (otrava)›přispívá k rakovině plic
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
Tento týden máte jediný úkol : sestavte tajenku s tématem od průmyslové revoluce po poslední téma – Metternich. Tajenka musí být v rozsahu 12 – 15 písmen ( tajenkou mohou být i dvě slova i více, ale musíte oddělit slova mezerou, např. X), sestavíte prázdnou tajenku, legendu (což jsou otázky pro doplnění tajenky) a pak i zaplněnou tajenku, vše bude ve wordu a pošlete to na mou emailovou adresu do pátku 16.4. do 12.00 hod.
Německý jazyk
1.On-line hodina – přivlastňovací zájmena, přivlastňovací zájmena – kontrola překladu, slovní zásoba Obst und Gemüse.
2.AB S.19/ Ü.6
3.AB S.19/ Ü.7
4.LB S.28/ Ü.7a, b – PÍSEMNĚ do ŠS – opiš text a doplň vhodná slova a doplněná slova PODTRHNI!!!
5.LB S.29/ Ü.10 – PÍSEMNĚ do ŠS – věty přepiš (po řádcích) do ŠS a písemně přelož do ŠS.
Ruský jazyk
Rj 8.tř. 12. – 16.4.
1.trénuj na on-line hodinu stále rozhovor A, B z uč. na str. 33, str. 34/ 3.1 ( kromě tvrdého znaku)
2.všichni si do školního sešitu přepíší z uč. str. 44 poslední zelený rámeček – dny v týdnu, naučí se číst – do on-line hodiny
3.vypracuj v PS str. 26/8 – sestav pořadí a pak krasopisně přepiš, pošli do úterý 13.4. do 18.00 hod.
4.do pátku 16.4. do 12. 00 hod. pošli vyplněný PL ve velikosti A4, řádky budou celé dopsané a bude to krasopisně natrénované
-ostatní na on-line hodině
Zeměpis
Chemie
Ivt
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Matematika
1.Opakování číselných výrazů
V PS vypočítej: celá str.11
V učebnici vypočítej do ŠS str.99/1 a 100/3
2.Číselné výrazy
-online hodina
3.Opakování číselných výrazů -kvíz
Český jazyk
Mluvnice
-do školního sešitu si opiš nebo okopíruj a vlep poučku z uč. str. 11 dole a nastuduj ji
-do školního sešitu vypracuj – opiš cv. 12 na str. 12 v učebnici ( splň podle zadání, písmena barevně vyznač), hotové pošli do pátku 9.4. do 12.00 na mou emailovou adresu, kluci s dys- mohou okopírovat
-ostatní zadání na on-line hodině
Literatura
-vypracuj si do sešitu zápis podle přiloženého textu
Realismus - Rusko
-poté si přečti ukázku 1, ukázku 2z lit. díla na PL a vypracuj otázky a pošli do čtvrtka 8.4. do 18.00 hod. nejpozději
Anglický jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, nepravidelná slovesa, čtení textu.
2.SB p.78/ ex.2 – PÍSEMNĚ do ŠS – poslechni si a poznač si, které z uvedených věcí musí a které nemusí dělat – NAPIŠ VĚTY → 1.věta viz 2b › opiš + PÍSMENÝ PŘEKLAD do
češtiny!
Page 78/ Exercise 2a
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
3.SB p.78/ ex.3 – PÍSEMNĚ do ŠS – podle obrázků napiš věty – budoucí čas „vazba going to“ › co bude (1. os.č.j.) popř. budeme (1.os.č.mn.) dělat.
4.WB p.62/ ex.1 – zakroužkuj správné sloveso
5.WB p.62/ ex.2 – napiš druhy filmu
Přírodopis
On – line výuka 07.04.
- pokračování v učivu Dýchací soustava
Výchova ke zdraví
Do 30.04. vypracuj referát na téma: Temperament typy + jejich vlastnosti
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v učebnici a prohlédni si obrázky na str.82 -83
2.Napiš si nadpis, obkresli si rodokmen Habsburků ze str. 82 a opiš zápis
3.stáhni si nebo otevři odkaz a zhlédni dokument : https://www.youtube.com/watch?v=7fTKafpJeAc , deseti větami napiš, o čem dokument je a pošli mi oba úkoly ( zápis, rodokmen i věty) do pátku 9.4. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, přivlastňovací zájmena - kontrola překladu, der menschliche Körper, Obst und Gemüse.
2.PÍSEMNĚ do slovníčku: pokračujeme k nadpisu: OBST UND GEMÜSE (ovoce a zelenina) – následující slovíčka si zapiš a vyhledej ve slovníku a napiš jejich překlad.
OBST UND GEMÜSE (2.část)
13. mrkev
14. řepa
15. cibule
16. okurka
17. rajče
18. květák
19. brambor, brambory
20. kedluben
21. salát
22. paprika
23. pažitka
24. špenát
3.PÍSEMNĚ do ŠS – napiš si a přelož následující slovní spojení:
PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA
10. tvůj problém
11. náš student
12. tvoje ucho
13. moje hlava
14. jeho břicho
15. její sešit
16. moje oko
17. jeho ruka
18. náš soused
Ruský jazyk
-na další on-line hodinu se nauč číst text v učebnici str. 33 -rozhovor B, str. 34/3.1 po šč
-trénuj na pr.listu písmeno ž a další písmena azbuky, hotové pošli do pátku 9.4. do 12.00 hod.
-v PS na str. 24 natrénuj písmeno šč, jo, ju, zatím neposílej
-vypracuj PL (zadání je ve slovenštině, pokud něčemu nerozumíš, zeptej se), buď si list vytiskni, nebo opiš na A4. Odešli nejpozději do pátku 9.4. do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 07.04.
- opakování halogenidů, oxidů, sulfidů formou testu na on-line výuce
Do 11.04. vypracovat referát na téma: Skleníkový efekt
Ivt
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Do 30.04. namaluj volnou technikou obrázek (A4) na téma: Já a distanční výuka
Od 29.3. - 31.3.2021
Matematika
29.3.-31.3. DISTANČNÍ VÝUKA M8
1. Výrazy
Online hodina
2. Procvičování – Opakování kruh, kružnice, válec
Vypracuj do ŠS alespoň 4 úlohy z prezentace uložené v příloze, vyfocené pošli ke kontrole
3. Číselné výrazy
Online hodina
Český jazyk
-vypracuj zadaná cvičení v PS str. 6/2a; str. 7/3a; 8a , nafoť a pošli na mou emailovou adresu do úterý 30.3. do 18.00 hod.
-další úkol vypracuj a pošli do středy 31.3. do 14.00 hod. na mou emailovou adresu,
úkol vypracuj do školního sešitu : 10/10, slova budou čitelná a jasně označená, o které číslo se jedná
-ostatní na on-line hodině
Lit. + sloh - prázdniny
Anglický jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, nepravidelná slovesa – minulý čas.
2.WB p.61/ ex.4 – doplň do vět – všechny věty mají stejný význam.
3.SB p.78/ ex.1a - PÍSMENĚ do ŠS – přídavná jména opiš a napiš k nim příslovce a příslovce přelož do češtiny písemně.
4.SB p.78/ ex.1b – PÍSMENĚ do ŠS – ze cvičení 1a vyber vhodná slova a doplň do vět a věty napiš + ústní překlad vět.
5.Opakuj si slovní zásobu příslušné lekce, čtení + překlad textu, seznam nepravidelných sloves a hlavně „have to“.
Přírodopis
On – line výuka 31.03.
- zápis do sešitu:
Dýchací soustava
2) Plíce:
- pravá – 3 laloky tkáně
- levá –2 laloky tkáně
- uloženy v hrudní dutině,
- kryté vazivovou blankou – poplicnice
- hrudní dutina kryta druhou blankou – pohrudnice
- mezi blanami – tekutina usnadňující nádech a výdech
- dýchací svaly
- bránice
- mezižeberní svaly
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v učebnici na str. 78 -81
2.udělej si stručný zápis z těchto stran , tzn. Rusko, Polsko, Osmanská říše, Srbsko a Řecko
-zápis mi poté ofoť a pošli na můj email heinzovahana@seznam.cz do středy 31.3. do 14.00 hod.
Pěkné Velikonoce!
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, přivlastňovací zájmena, der menschliche Körper.
2.PÍSEMNĚ do slovníčku: nadpis: OBST UND GEMÜSE (ovoce a zelenina) – následující slovíčka si zapiš a vyhledej ve slovníku a napiš jejich překlad.
OBST UND GEMÜSE (1.část)
1. jablko
2. hruška
3. hrozen vína
4. třešeň
5. švestka
6. mandarinka
7. ořech
8. pomeranč
9. citrón
10. meloun
11. banán
12. ananas
3.PÍSEMNĚ do ŠS – napiš si a přelož následující slovní spojení:
PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA
1. její bratr
2. naše studentka
3. tvůj přítel
4. její rodiče
5. naše škola
6. tvoje matka
7. jejich kniha
8. vaše dítě (2.os.č.mn.)
9. jeho přítel
Ruský jazyk
1.Na on-line hodinu se nauč číst text v uč. na str. 33 – rozhovor A
2. V PS si po nacvičení udělej písmeno Žž, Ff, Cc na str. 23 a pošli mi ofocené do středy 31.3. do 14.00 hod. nejpozději
3. podívej se na slovíčka 3. lekce a přečti si je, začni se je učit
4.vypracuj PL a pošli natrénované do úterý 30.3. do 14.00 hod. na mou emailovou adresu
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 24.03.
- opakování formou testu na on-line výuce
- zápis do sešitu:
Od 22.3. - 27.3.2021
Matematika
1. Výrazy
Online hodina
2. Procvičování
Úkoly: vyplň pracovní list– bude hodnoceno (v pátek 26.3. v online hodině)
3. Matematický KLOKAN
Online hodina
4. Číselné výrazy - písemná práce
Český jazyk
Mluvnice
1.do školního sešitu vypracuj text z uč. str. 9/1a ( pro kluky spec. stačí vypsat slova na doplnění, nebo si text můžete vlepit do sešitu, ostatní celé opsat)
2.pod text si napiš nadpis Podstatná jména a opiš nebo vlep poučky z uč. na str. 9 nahoře, str.10 dvě poučky a str. 11 nahoře + si je zopakovat a popř.doučit
-vše bude hotové do úterý 23.3. do 18.00 hod. a poslané na můj email
3.další úkoly až na on-line hodinách
Literatura
-opiš si zápis do sešitu :
Realismus
-projevoval se v lit. Od pol.19.st., tvořil protiváhu k romantismu
-byl ovlivněn rozvojem přírodních věd ( objevy Darwina), techniky a výsledky revoluce 1848
-prosazovala se snaha o extraktní ( přesné) myšlení, ve filozofii mluvíme o pozitivismu (skutečné je jen to, co můžeme ověřit smysly a zkušeností)
-věrné zobrazení každodenního života
-autor stojí mimo děj
-zájem se obracel k současnosti
-hl.hrdinou byl člověk z různých společenských vrstev ( chudý, bohatý)
-užívají hovorovou češtinu, slang, nářečí ( román, povídka, drama)
Sloh
-pokračovat ve výkladu J.A.Komenský
Anglický jazyk
1.On-line hodina – nepravidelná slovesa; čtení textu Doctor X; Návrh a nabídka; have to, kontrola cvičení.
2.WB p.60/ ex.1 › doplň do rozhovoru zadané věty (a-f).
3.WB p.60/ ex.2 › přiřaď/ spoj slova se sloupečků A a B.
4.WB p.60/ ex.3 › doplň věty ze cvičení 2
5.SB p.75/ ex.5b – PÍSEMNĚ do ŠS › poslechni si na příslušném odkazu nahrávku a doplň chybějící slova › piš jen číslo a slovo › tento úkol vyfoť a pošli do pátku 26.03.2021 do 12:00 na mail: inovotna.medlov@seznam.cz.
Page 75/ Exercise 5a
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
6.Opakuj si čtení + překlad textu Doctor X , napravidelná slovesa a have to, slovní zásobu.
Přírodopis
On – line výuka 24.03.
- zápis do sešitu:
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v učebnici na str. 76 – 77 a opiš si zápis Dějiny významných států v Evropě
2. pod zápis odpověz na otázku v učebnici na str. 76 v levém zeleném sloupci ( druhá fajfka)- Jak bude vypadat doprava….. ( text min. na 10 řádků), ofoť i se zápisem a pošli na mou emailovou adresu do pátku 26.3. do 12.00 hod.
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, Wiederholungstest; slovní spojení – přivlastňovací zájmena, der menschliche Körper.
2.Přepiš do ŠS a přelož následující slovní spojení:
9. její sestra
10. náš strýc
11. jeho pes
12. jejich kočka
13. naše teta
14. váš strýc (mn.č.)
15. Vaše babička (vykání)
16. jeho děda
3.AB S.18/ Ü.1., 2., 3., 4.
4.Opakuj si/ uč se slovíčka Einheit 2, der menschliche Körper a přivlastňovací zájmena.
Ruský jazyk
1.na on-line hodinu si zopakuj nová písmena z třetí lekce ( uč. str.33)
2.do pátku vypracuj PL podle zadání, u cv.7 věty přepiš do sešitu ve správném slovním pořadí, napovídají ti velká písmena, intonační znaménka, odešli do pátku 26.3. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
3.do úterý 23.3. do 18. 00 hod. vypracuj a pošli úkoly v PS str. 22/1a,b,c
4. ostatní na on-line hodině
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 24.03.
- pokračování v názvosloví oxidů
Ivt
Vytvořte složitější prezentaci s použitím odkazů na snímky (alespoň 10 otázek) - kvíz. Více v domácí úkoly v Edookitu.
Kdo ještě nemá přístup do edookitu napište na ivtmedlov@seznam.cz. Přístup zašlu
Kdo nemá možnost pracovat na počítači, může si práci udělat ve škole.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Od 15.3. - 19.3.2021
Matematika
1. Válec
(vzorové příklady podle online hod.)
2. Procvičování
Úkoly: v uč. 123-124/10cv. Opiš řešenou úlohu do ŠS
v uč.str.124/12 a 13 str.125/5 a 6 (v tomto cv.se počítá pouze !plášť)
3. Procvičování a opakování procent
- zopakuj si pravidla a výpočty úloh s procenty (na výpočet procentové části, počtu procent a základu)
- k opakování používej starý pracovní sešit – PROCENTA
4. Opakování procent- písemná práce
Český jazyk
Mluvnice
1.opiš si do školního sešitu poslední poučku
Vedlejší věta doplňková
- Spojovací výrazy: jak, jako
- Příklady: Učeň pozoroval mistra, jak ošetřuje stroj.
- V televizi ukazovali žáky, jak se dovedou zapojit do diskuse.
- Poznámka: VV doplňková závisí na dvou členech VH. VV doplňková často následuje po slovese smyslového vnímání.
2.do školního sešitu vypracuj cvičení z přiloženého PL, jen číslice a název vedl. věty, hotové mi pošli do úterý 16.3. do 18.00 hod.
3.ostatní úkoly na on-line hodinách
Literatura
Zhlédni na odkaze film Máj, vypiš postavy, které tam vystupují, a zhruba deseti větami napiš, jak se ti film líbil, nebo nelíbil, jestli jsi ho pochopil. Vyvaruj se vět typu: Film se mi nelíbil….
Máj film (2008) - YouTube
Vypracované mi pošli do pátku 19.3. do 12.00 hod. nejpozději. Děkuji.
Sloh
Zadaná práce je na 14 dnů, můžeš ji vypracovat i dříve, ale nejpozději ji odešli do pátku 26.3. do 12.00 hod.
Podle pracovního listu sestav osnovu a napište výklad, nezapomeň na nadpis.
Anglický jazyk
1. On-line hodina – čtení textu Doctor X, nepravidelná slovesa, have to, kontrola cvičení, Tvoření návrhů
2. WB p.59/ ex.5 › poslechni si nahrávku č.30 (CD součást pracovního sešitu) a označ „fajfkou“, co Simon musí dělat a X, co nemusí.
3. ZÁPIS do ŠS WB p.79/ 6.10 Tvoření návrhů.
4. SB p.74/ ex.1 – na příslušném odkazu si poslechni text + ústně přelož
Page 74/ Exercise 1
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
PÍSEMNĚ do ŠS – doplň do věty, co chybí – PIŠ CELÉ VĚTY
5. Na příslušném odkazu splaň zadané cvičení:
Exercise 4: have to
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/grammar/?cc=cz&selLanguage=cs
Přírodopis
On – line výuka 17.03.
Do 19.03. vypracuj referát na téma: Imunita
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
-přečti si text v uč. str. 74 – 75 Proměna měst, Změna způsobu života a udělej si do sešitu zápis
-minulý týden jste doplňovali vynálezy 19. století, jeden si vyber a vypracuj referát nebo prezentaci o tomto vynálezu (např. paroloď, lodní šroub, telegraf, potiskovací stroj, lokomotiva….), pokud tě zaujal vynálezce, můžeš zpracovat úkol o něm
-délka je podle zvoleného typu, referát na dvě strany, prezentace nejméně 5, nezapomeň doplňovat obrázky, zdroje, okopírovaný text z internetu neberu!!!
Hotový úkol i zápis pošli nejpozději do pátku 19.3. do 12.00 hod. Děkuji.
Německý jazyk
1. On-line hodina – vyprávění ICH (zkoušení ústní), nová slovní zásoba – der menschliche Körper, kontrola cvičení, přivlastňovací zájmena.
2. ZÁPIS do ŠS:
Přivlastňovací zájmena
j.č.
ich - mein - můj
du - dein - tvůj
er - sein - jeho
sie - ihr - její
es - sein - jeho
mn.č.
wir - unser - náš
ihr - euer - váš
sie - ihr - jejich
Sie - Ihr - Váš (vykání)
z.B.
mužský rod – der Vater - mein Vater - můj otec
ženský rod – die Mutter - meine Mutter - moje matka
střední rod – das Haus - mein Haus - můj dům
POZOR: u ženského rodu se k přivlastňovacímu zájmenu přidává koncovka – e!!!
3. LB S.26/ Grammatik (žlutý rámeček) – PÍSEMNĚ do ŠS – přepiš a písemně přelož do češtiny.
4.Následující slovní spojení si přepiš do ŠS a přelož do němčiny:
1. můj strýc
2. moje teta
3. její dům
4. tvůj děda
5. naše babička
6. jeho auto
7. moje matka
8. tvůj bratr
5. LB S.26/ Ü.1 – přečíst + ústně přeložit
6. LB S.26/ Ü.2 – PÍSEMNĚ do ŠS – jak se ti všichni jmenují – piš celé věty podle skutečnosti, nemáš-li psa nebo kočku, tak si jméno vymysli.
Ruský jazyk
1.Vypracuj v PS str. 21/18a a pošli ofocené do úterý 16.3. do 18.00 hod. nejpozději.
2.Nastuduj v uč. str. 33 nová písmena na on-line hodinu
3.Natrénuj opět přepis azbuky a vyhledej v tajence ruská jména podle přiloženého PL, hotové pošli do pátku 19.3.do 12.00 hod.
Další na on-line hodině.
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 17.03.
- zápis do sešitu:
Zápis
Ivt
Vytvořte prezentaci na téma "Letošní zima". Použijte vlastní fotografie.
Kdo nemá možnost pracovat na počítači, může si práci udělat ve škole.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Od 8.3. - 12.3.2021
Matematika
1. Válec
(vzorové příklady podle online hod.)
Úkol: do ŠS uč. str.118 – obrázek + popis, str.120/7
2. Obsah kruhu a jeho částí
Úkoly: v uč. 97/13,14,15,16 do ŠS
Český jazyk
Mluvnice
1.do školního sešitu si vlep nebo opiš přiloženou teorii Vedlejších vět příslovečných, opět připomínám, že kdo kopíruje, musí si vyznačit důležité informace, teorii si pořádně přečti a nauč se ji
2.vypracuj z přiloženého PL domácí úkol do sešitu podle vzoru a pošli do úterý 9.3. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
Vzor : 1. VH, že VV. – předmětná
2. Kdo VV,VH. – podmětná atd.
Ostatní na on-line hodinách.
Literatura
Pod zápis z minulé hodiny si udělej nadpis Máj a opiš si text ze str. 58 nahoře, až budeš mít hotovo, vypracuj úkoly na str. 58 / 1,2,3,4,5,6; hotové mi pošli na mou emailovou adresu do pátku 12.3. do 12.00 hod. (zápis z minulé hodiny + dnešní celé zadání), pokud na něco zapomeneš, je stupeň dolů za každou část
Sloh
-zopakuj si vše o výkladu
-do sešitu vypracuj úkol na str.131/ 2 ( udělej si dva sloupečky a rozděluj slovní spojení), žáci s dys- si mohou text okopírovat a použijí dvě pastelky a pojmy barevně odliší, kopie bude v sešitě vlepená
-hotový úkol pošli nejpozději do pátku 12.3. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Anglický jazyk
1. On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení.
2. SB p.73/ ex.6 –2. část – PÍSEMNĚ do ŠS věty 5-8. Napiš, zda-li danou činnost musíš nebo nemusíš vykonávat + přelož do češtiny!
3. SB p.73/ ex.8a – Poslech. Proč nemůže Oscar dělat tyto věci? PÍSEMNĚ do ŠS. Spoj pozvání/ pozvánku a situaci/ stav. Piš jen číslo a písmeno.
4. SB p.73/ ex.8b – Napiš věty podle vzoru › ten opiš + dalších 5 vět + ústní překlad. Od věty č.2 Oscar nahraďte osobním zájmenem He ….
5. ZÁPIS do ŠS WB p.79/ 6.9 have to: krátké odpovědi (NEZAPOMEŇ věty v angličtině přeložit do češtiny!)
Přírodopis
On – line výuka 10.03.
Opakování učiva Mízní soustava – formou testu v MS Teams
VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 8. ROČNÍK
- do 27.03. vypracuj referát na téma: Můj osobní životní cíl
VÝTVARNÁ VÝCHOVA 8. ROČNÍK
- do 27.03. namaluj volným stylem obrázek (A4) na téma: Jaro
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
Celotýdenní práce je opakování průmyslové revoluce a objevů. Vytiskni si nebo opiš do sešitu výsledky z přiložených PL 1 a PL 2, hotové pošli oba listy do pátku 12.3. do 12.00 hod. Upozorňuji, že opisování a přeposílání velmi rychle poznám, kdo bude mít nesmyslné odpovědi a budou-li se shodovat s jiným žákem, máte oba za 5.
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, Otázky a odpovědi, nová slovní zásoba, Wiederholungstest.
2.AB S.16/ Ü.5, 6, 7
3.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – 2.část AB S.25/ pravý sloupec
4.NAPIŠ si do slovníčku nadpis: Der menschliche Körper a pod něj napiš následující slovíčka ›k nim vyhledej a napiš jejich ekvivalent/ překlad do němčiny. NEZAPOMEŇ na ČLEN URČITÝ!!
POZOR: množné číslo má vždy člen DIE
- hlava
- oko, oči
- nos
- ústa
- ucho, uši
- krk
- rameno
- paže
- ruka
- prst na ruce
- hrudník
- břicho
- noha
- noha („od kotníku dolů“)
- koleno
- prst na noze
- záda
- zub
- jazyk
- vlasy
Ruský jazyk
1.Vypracuj v PS na str. 18 / cv. b, c ( použij k tomu str. 17), ofoť a pošli do úterý 9.3. do 18.00 hod.
2.Dále vypracuj v PS na str. 20/16 a, b – tvým úkolem je seřadit věty, tak jak jde rozhovor ( informace o poslání na on-line hodině)
3.Nauč se číst na on-line hodinu uč. str. 31/5.5 ( text i azbuku)
4.Opět trénuj opis azbuky na pracovním listě, hotové pošli do pátku 12.3. do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 10.03.
Oxidy
Ivt
Vytvořte prezentaci na téma "Letošní zima". Použijte vlastní fotografie.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Od 1.3. - 5.3.2021
Matematika
1. Obsah kruhu a jeho částí
(vzorové příklady podle online hod.)
2. Obsah kruhu a jeho částí
Úkoly: v uč. 94 (opiš zápis – Kruhová úseč + př. 12 i s obrázky)
vypočítej příklady z učebnice str.94/10 a 96/2,3,4,5 do ŠS
3. Části kružnice, kruhu, slovní úlohy
(vzorové příklady podle online hod.)
4. Obvod kruhu, délka kružnice, obsah kruhu I. – ( formou kvízu )
Úkoly: zopakuj si ve školním sešitě, v PS úkoly, v nichž se počítá obvod kruhu, délka kružnice
Český jazyk
Mluvnice
1. opiš si přiložený zápis
Vedlejší věta přívlastková
- Otázka: Jaký, který, čí?
- Spojovací výrazy: kdo, který, jenž, aby, jak, kde, kdy
- Příklad: Půjčila jsem mu knížku, kterou jsem si velmi oblíbila. (Jakou knížku jsem mu půjčila?)
- Poznámka: VV přívlastková rozvíjí jedno slovo VH.
2. zopakuj si, co je přívlastek a druhy přívlastků, poté vypracuj do školního sešitu z uč. str. 79/3 ( jen vypiš přívlastky a urči zda se jedná o shodný nebo neshodný), pošli do úterý 2.3. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
3. ostatní na online hodině
Literatura – Český romantismus
Do sešitu si udělej zápis z čítanky ze str. 59 Karel Hynek Mácha, barevně vyznač, podtrhej to důležité
Sloh
-pracuj s učebnicí na str. 130/1a -ústně,b -písemně do sešitu; d-písemně do sešitu, ---pošli hotové i se zápisem z minulé hodiny do pátku 5.3. do 12.00 hod.
Anglický jazyk
1.On-line hodina – gramatika „have to“, čtení textu, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení.
2.SB p.72/ ex.2 poslech + přečíst nahlas + ústně přeložit
Page 72/ Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
3.SB p.73/ ex.4 – Oprav věty – PÍSEMNĚ do ŠS – napiš ty správné věty.
4.SB p.73/ ex.5a – Doplň do vět správný tvar slovesa „have to“ (kladný/ záporný) – dle textu. – PÍSEMNĚ do ŠS – napiš celé věty + ústní překlad.
5.SB p.73/ ex.6 (1-4) 1.ČÁST – PÍSEMNĚ do ŠS – Napiš, zda-li danou činnost musíš nebo nemusíš vykonávat + přelož věty do češtiny písemně.
Přírodopis
On – line výuka 03.03.
Mízní soustava – zápis z pracovního sešitu – příloha VI
Učebnice str. 50 – 51
Pracovni sešit str. 27
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
Sociální důsledky prům. revoluce
1. udělej si výpisky do sešitu z uč. str. 72 – 74 ( Nové společenské vrstvy, Pokusy o řešení situace dělníků)
Za zápis odpověz na tyto otázky : 1.Proč dělníci rozbíjeli stroje?
2. Co je socialismus?
3.Co byl pavlačový dům, jak vypadal ?
Odpovědi budou celou větou a bude odpověď jasná a ne zkrácená, bude to hodnoceno!!!
Zápis a odpovědi nafoť a pošli na mou emailovou adresu nejpozději do pátku 5.3. do 12.00 hod. pozdější práce tentokrát neberu!!!
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení.
2.PROJEKT ICH – vyfoť a pošli do středy 03.03.2021 do 12:00.
3.AB S.15/ Wiederholungstest (1.část)/ Ü. 1, 2, 3a, b, c
4.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA AB S.25/ Einheit 2 (LEVÝ SLOUPEC) – zapiš si slovíčka a postupně se je uč!
5.Opakuj si učivo 1.lekce.
Ruský jazyk
1.Do školního sešitu vypracuj cvičení z učebnice na str. 24/4.7 a – text přepiš psací azbukou a na volná místa doplň základní pozdravy, podle toho, co se tam hodí, hotové pošli do úterý 2.3. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
2.nauč se číst uč. str. 26/4.11 a, b na online hodinu, budu zkoušet
3.vypracuj v PS str.20/ 15 a,b a spolu s PL ( trénink azbuky) pošli ofocené do pátku
5.3. do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 03.03.
- on – line test na učivo Halogenidy
Ivt
Vytvořte prezentaci na téma "Letošní zima". Použijte vlastní fotografie.
Od 22.2.2021 do 26.2.2021
Matematika
1. Obvod a obsah kruhu
(vzorové příklady podle online hod.)
2. Obsah kruhu
Úkoly: zopakuj si Thaletovu kružnici a narýsuj v uč. 81/6 (změň poloměr = 4cm a SM=8,5cm)
vypočítej příklady z učebnice str.89/7,8,9 do ŠS
3. Části kružnice, kruhu
(vzorové příklady podle online hod.)
4. OPAKOVÁNÍ PYTHAGOTOVY VĚTY – ( formou kvízu )
Úkoly: zopakuj si ve školním sešitě, v PS úkoly, v nichž se počítají mocniny a odmocniny
Český jazyk
Anglický jazyk
1. On-line hodina – have to, čtení textu, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení, písemka (přídavná jména a příslovce).
2. WB p.58/ ex.1 dopiš druh/ žánr filmový
3. WB p.58/ ex.2 doplň do vět opět druh filmu/ žánr
4. WB p.59/ ex.4 Podívej se na seznam. Co Howard a May musí/nemusí tento týden dělat – doplň do vět.
5. ZÁPIS do ŠS WB p.79/ 6.8 Have to: otázka
Přírodopis
On – line výuka 24.02.
- do 26.2. vypracuj referát na téma: Dárcovství krve (bude hodnoceno známkou)
Výchova ke zdraví
- do 05.03. vypracuj referát na téma: Stres, předcházení stresu a zvládání stresových situací
- pošli na MS Teams (bude hodnoceno známkou)
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola cvičení, časování pravidelných a nepravidelných sloves.
2.PROJEKT ICH LB S.24/ Ü.15 (vysvětleno na online hodině) - výkres
- nadpis ICH
- napiš všechny věty z učebnice + doplň vlastní údaj
- napiš ještě další dvě věty:
8. Ich bin ………………..Jahre alt.
9. Meine Lieblingsfarbe ist ……………… (Moje oblíbená barva je……..)
- ke každé větě bude obrázek
Ruský jazyk
1.přiložený Pracovní list č.1 si můžeš ofotit, nebo přepiš na A4 a trénuj psaní azbuky
2.přiložený Pracovní list č.2 si opiš do sešitu, ale přímo řešení, nezapomeň označit úkoly a splnit všechna zadání
-oba splněné úkoly pošli nejpozději do pátku 26.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
3. na on-line hodinu (úterý) si přichystej do sešitu cvičení z učebnice ze str. 26/4.9
-zbytek úkolů po on-line hodině
Zeměpis
Chemie
On – line výuka 24.02.
- procvičování názvosloví halogenidů
Ivt
Vytvořte prezentaci na téma "Letošní zima". Použijte vlastní fotografie.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
- do 05.03. volným stylem namaluj obrázek (A4) na téma: Zima a obrázek mi pošli na MS Teams (bude hodnoceno známkou)
Od 15.2.2021 do 19.2.2021
Matematika
Český jazyk
Mluvnice
1.do školního sešitu si opiš text z učebnice na str. 71/1 a doplň vynechaná písmena, další úkol je určit v souvětí věty hlavní a věty vedlejší, s tím, že vyznačíš zkratky VH nebo VV, tak aby bylo zcela jasné,
kterou větu určuješ, a zakroužkuješ spojky, které ti pomáhají při určování. Žádné další úkoly neplň. Hotový úkol pošli do středy 17.2. do 15.00 hod., správné znění si zkontrolujeme na on-line hodině ve čtvrtek.
2.Připrav si úkol z uč. str. 72/3 (zatím ústně, ale abys byl schopen správně odpovídat na on-line hodině).
3.Zopakuj si přísudek, jeho druhy, jak se určuje, značí.
4.do pátku 19.2. do 12.00 hod. pošli přiložený úkol č.3, který si můžeš okopírovat, pokud nemáš možnost, musíš cvičení opsat a doplnit . Kdo bude kopírovat,
stejně úkol vlepí do sešitu.
Literatura
-do sešitu si přepiš zelený text z učebnice na str. 57 – A.S.Puškin, barevně vyznač důležité. Kdo může vlepovat, také barevně vyznačí.
-přečti si ukázku na str. 56-57 a písemně do sešitu odpověz na ot. č. 1, 2 – podle tebe, 4- odpověz, ale knihy nenos, nemáš kam
Sloh
Do úterý 16.2. do 12.00 hod. pošli úkol z minulého týdne, pokud to nebude k přečtení, bude rovnou za 5.( můžeš to napsat i na PC)
Zopakuj si, co je popis a na jednu stránku v sešitě popiš obrázek v uč. na str. 129 dole. Pošli do pátku19.2. do 12.00 hod. ( Nezapomeň na nadpis, odstavce.)
Anglický jazyk
Přírodopis
On – line výuka 17.02. od 11:25
Opakování formou testu v MS Teams
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
. Napoleon Bonaparte
1.přečti si text v učebnici na str.66 - 67a opiš si zápis
2. zhlédnout na stream dokument Den, kdy došlo k bitvě u Waterloo a písemně
zpracovat, o čem dokument vypovídá (podrobně). Poslat na mou adresu heinzovahana@seznam.cz do 19.2. do 12.00 hod.
Odkaz : Den, kdy došlo k bitvě u Waterloo (18. červen 1815) | TelevizeSeznam.cz
Německý jazyk
Ruský jazyk
Podle dohody na on-line hodině vypracuj projekt ??? ?????.
Použiješ A3, pastelky, voskovky, suché pastely ( prostě co máš k dispozici), začneš prarodiči, pod ně tvé rodiče a dolů sebe, popř. všechny sourozence. Můžeš každé jméno a jméno po otci dát do mráčků, letadel ,kytiček,
kamínků…. Nezapomeň vše psát psací azbukou a obě jména, nápovědu můžeš čerpat z učebnice, nad jmény budou fotky daných osob, pokud nemáš možnost, tak je namaluješ. Nezapomeň na pozadí celého výkresu. Nahoře bude samozřejmě
nadpis projektu.
Hotový projekt pošli nejpozději do pátku 19.2. do 12.00 hod.na mou emailovou adresu. Bude z něj velká známka!!!
Zeměpis
Chemie
Halogenidy – zástupci
CHLORID SODNÝ NaCl
- sůl kamenná (kuchyňská)
- nerost … halit
- bezbarvá krystalická látka slané chuti, rozpustná ve vodě
- výskyt: nerost v zemi (těžba)
v mořské vodě (odsolováním)
- využití: potravinářství (ochucení, konzervace),
výroba mýdla, zpracování kůží,
odstraňování námrazy chodníků,
výroba chloru, hydroxidu sodného, …
FLUORID VÁPENATÝ CaF2
- nerost … fluorit (kazivec) … fialový, zelenomodrý
- vzniká fluorovodík HF … leptá sklo
BROMID STŘÍBRNÝ AgBr
- žlutá krystalická látka
- světločivný … na světle se postupně rozkládá, což se projevuje tmavnutím na šedou barvu
… využití – černobílá fotografie
Ivt
Vytvořte prezentaci na téma "Letošní zima". Použijte vlastní fotografie.
Od 1.2.2021 do 5.2.2021
Český jazyk
Mluvnice
1.dodělej, vyfoť a pošli úkol zadaný v minulé on-line hodině – PS str. 57/2,3 a do úterý 2.2 do 15. 00 hod.
2.do školního sešitu si opiš teorii z přiložené tabulky
3.vypracuj v PS str. 58/1a,b, měj nachystané na on-line hodinu
4.vypracuj zadaná cvičení z přílohy( kdo může, ofotí si a doplní, jinak vypracuj do sešitu jen výsledky, ale bude tam strana, cvičení a co určuješ); splněné zadání ofoť a pošli do pátku 5.2. do 12.00 hod.
-ostatní úkoly budou na on-line hodině
Literatura
1.opiš nebo vytiskni teorii z čítanky na str. 55 Romantismus ( nezapomeň barevně vyznačit to nejdůležitější)
2.přečti si báseň na str. 55 Chtěl bych být na své Vysočině a zamysli si nad jejím obsahem
Sloh
Vyber si jedno z témat a napiš do sešitu vyprávění na jednu stranu – nezapomeň na nadpis, odstavce, úvod, závěr, přímou řeč
Témata : To byl zase den ! Můj poslední ( nejživější) sen. Strach má velké oči.
Trampoty s domácím zvířectvem. Největší psina ve škole. Moje nejbláznivější
prázdniny.
Anglický jazyk
1. On-line hodina – čtení + kontrola překladu poslední části textu, kontrola cvičení, nepravidelná slvesa.
2. Trénuj/ procvičuj čtení + překlad textu SB p.70/ Doctor X
Page 70/ Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
3. SB p.71/ ex.5 – PÍSEMNĚ do ŠS – vyber buď přídavné jméno nebo příslovce – VĚTY NAPIŠ do ŠS + PˇISEMNÝ PŘEKLAD!!!
4. SB p.72/ ex.1 PÍSEMNĚ do ŠS – přiřaď k číslům, o jaký druh pořadu/ žánr se jedná.
5. Na příslušném odkazu splň zadaná cvičení:
Adverbs – 2 hry (až za gramatickými pravidly )
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/adverbs
6. ZÁPIS do ŠS WB p.78/ 6.6 have to (MUSET): kladný tvar (nezapomeň přeložit ty 2 věty)
Přírodopis
On – line výuka 04.02. od 10:40
- Učebnice str. 47 – 49
- Pracovní sešit str. 25 + 26
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v učebnici na str. 62 – 64
2.opiš si zápis do sešitu
3.vypracuj PL 1- do sešitu napíšeš jen správné odpovědi a
PL 2 – buď si okopíruj a vepiš nebo do sešitu správné odpovědi, pošli vše hotové do pátku do 5.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Německý jazyk
1. On-line hodina – kontrola cvičení, časování sloves
2. AB S.13/ Ü.9 – napiš. Co má a nemá rád Niklas a Sarah. Na závěr napiš 1 věc, kterou máš a nemáš rád ty.
Niklas mag Schokolade, …
Niklas mag nicht …..
Sarah mag ….
Sarah mag nicht …
Ich mag …
Ich mag nicht ….
3. LB S.22/ Ü.11 – přečti + ústně doplň a přelož
4. LB S.22/ Ü.12 – PÍSEMNĚ do ŠS ( 9 měst a 3 státy – u měst doplň i stát, ve kterém leží) z.B. BONN (Deutschland) – viz. informace Ü.11
5. AB S.13/ Ü.12 + ústní překlad
Ruský jazyk
1.vypracuj PS str. 16/9 a pošli do úterý 2.2. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu spolu s úkolem z minulého týdne ( uč. str.11/b; 11/3)
2.připrav si na on-line hodinu čtení textu z uč. str. 22-23/4.2 a,b + překlad
3.opět si natrénuj azbuku z PL – můžeš okopírovat nebo přepsat, budou celé řádky!!!
-hotové pošli do pátku 5.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Další si řekneme na on-line hodině.
Zeměpis
Chemie
Od 22.1.2021 do 25.1.2021
Matematika
1. Thaletova kružnice
Úkoly:
- Do ŠS narýsuj z učebnice, str .80 obrázek nahoře + popiš jej
- V učebnici na str. 81 / 6 do ŠS : opiš zadání, načrtni rozbor, na str. 82 podle postupu vypracuj konstrukci
2. Příprava k učivu – obvod kruhu, délka kružnice
- Na příští online hodinu si připrav: předmět válcovitého tvaru (např. PET láhev, tuhé školní lepidlo, konzerva,….) + nit nebo bavlnku o délce cca. 40cm
Český jazyk
Mluvnice
1.okopíruj a pošli do dnešních 15.00 hod.(tj.25.1.) hotovou stranu 56 z PS ( úkol z minulého týdne)
2.do školního sešitu si opiš poučku z učebnice str. 84 – Přístavek ( můžeš okopírovat a vlepit)
3.po on-line hodině si vypracuj do sešitu tajenku z uč. str. 84/3 ( pokud máš možnost, můžeš okopírovat a vepisovat), pošli hotovou na mou emailovou adresu do čtvrtka 25.1.do 15.00 hod.
4.do školního sešitu vypracuj cv. 5a z učebnice na str. 83
-pokud máš možnost okopírovat – okopíruj a písmena dopiš
-pokud nemáš možnost text okopírovat, vypiš jen slova na doplnění
=hotové pošli na mou emailovou adresu do čtvrtka 28.1. do 18.00 hod
Literatura
1.opiš si zápis do sešitu
Preromantismus
-probíhá v polovině 18.st.
-je to přechod mezi klasicismem a romantismem
-návrat k přírodě, oslavuje lidovou slovesnost
-vzorem je mladý, prostý, nezkažený člověk ( mnich, poustevník, vězeň, poutník)
-oblíbený je román v dopisech
-typické prostředí : příroda, hřbitovy, jezera, zříceniny, noční krajina
Německo – Johann Wolfgang von Goethe
- Původně byl právník, poté politik, cestoval, uchvátil ho antický sloh
- Napsal : Faust
- Dvoudílná veršovaná tragédie
- Je to zpracování středověké legendy o učenci Faustovi , který zaprodal duši ďáblu – Mefistifeles, který mu slíbí mládí, lásku Markétky a možnost poznání
- Prozří, až mu umře Markétka i narozené dítě
Anglický jazyk
1. On-line hodina - čtení textu Doctor X, kontrola překladu textu, kontrola cvičení.
2. SB p.70/ písemný překlad textu Doctor X – poslední část.
3. SB p.70/ ex.2 › očísluj obrázky ve správném pořadí – PÍSEMNĚ do ŠS (1 a přiřaď písmeno atd.)
4. SB p.71/ ex.4c › PÍSEMNĚ do ŠS – doplň do vět slova z příběhu a dopiš k nim, jestli se jedná o přídavné jméno (adjective) nebo příslovce (adverb) › napiš číslo věty a jen ta slova + příslovce nebo přídavné jméno – NEPIŠ CELÉ VĚTY!
5. WB p.57/ ex.4 – poslechni si nahrávku doplň, jak děti psaly test.
6. WB p.57/ ex.5 – vyber správná slova – příslovce nebo přídavné jméno › ty věty si ÚSTNĚ PŘEKLÁDEJ DO ČJ!
7. Procvičuj čtení + překlad textu Doctor X
8. NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – zapsat do slovníčku a postupně se je učit! WB p.85/ Unit 6 C, D, Culture
Přírodopis
- Učebnice str. 44 – 45 – prostudovat si text Krevní skupiny (tabulku z učebnice str. 44 přepsat do sešitu) + Nemoci krve + Oběhový systém a udělat si zápis. (Možno použít přílohu pracovního sešitu str. V)
- Pracovní sešit str. 24
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 28.01.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
VFR
- uč. na str. 60 Konstituční monarchie – První období republiky - str. 62 Jakobínská hrůzovláda
-text si přečti a udělej si zápis do sešitu, ten mi pošli nejpozději do čtvrtka 28.1. do 15.00 hod. na mou emailovou adresu
-opakuj si vše o VFR, jak, se dostanete do školy, budeme psát opakování
Německý jazyk
1.On-line hodina – kontrola překladu textu, zápis „Otázky“, překlad slovních spojení – časování sloves.
2.PÍSEMNĚ DO ŠS LB S.21/ Ü.9 – piš věty podle vzoru z učebnice + ještě doplň stát -> nevíš-li, pak se podívej do mapky nebo na cvičení LB S.22/ Ü.11
Vzor: 1. Das ist Ute. Sie wohnt in Hamburg, in Deutschland.
3.AB S.12/ Ü.6
4.LB S.22/ Ü.10 -> věty v bublinkách nahlas přečíst + ústně přeložit
Ruský jazyk
1.Stále trénuj čtení z uč. str. 22/ 4.1, 4.2 – budu zkoušet na on-line hodině
2.Procvičuj ústně znalost číslovek 1-10, vypracuj v PS str. 18/12 a, b
3.Než uděláš úkoly v PS, procvič si trénování psaní číslic a některých slov z listu (ten si můžeš okopírovat, nebo na A4 přepiš a trénuj – opět celé řádky. Hotové pošli do čtvrtka 28.1. do 15.00 hod. na mou emailovou adresu, dbej na písmo!!!
Zeměpis
Chemie
- vypracovat opakování z učebnice str. 60 do 28.1. – bude hodnoceno známkou
Od 18.1.2021 do 22.1.2021
Matematika
Český jazyk
Mluvnice
1.do školního sešitu opiš z uč. str. 82 cv. 1a a doplň vynechaná písmena, hotové pošli na mou emailovou adresu do úterý 19.1. do 18.00 hod. Ve středu s tím cvičením budeme pracovat, kdo nepošle, má 5.
2.zadaná cvičení vypracuj až po středě, nejdříve učivo vypracujeme – PS str. 56/1,2,3 – úkoly neposílej
3.vypracuj do sešitu z uč. str. 82-83/2, vypiš jen doplňky, pošli do pátku 22.1. do 12.00 hod.na mou emailovou adresu
Literatura
1.do sešitu si udělej výpisky z čítanky ze str. 80 – K.H.Borovský + epigram + satira
2.přečti si ukázku ze str. 77 – 79 a odpověz písemně na otázky na str. 79/1,2,3
-oba úkoly nafoť a pošli na mou emailovou adresu do čtvrtka 21.1.do 18.00 hod.
Sloh
1.Opiš si do sešitu poučku ze str. 127 dole - neposílej
2.ústně str. 128/1a,b,c ; 128/3a,b
Anglický jazyk
- On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, kontrola překladu textu Doctor X 2.část, příslovce a přídavná jména, nepravidelná slovesa
- WB p.56/ ex.1 – dodělat zbytek tohoto cvičení. NEZAPOMEŇ na české překlady!!!
- SB p.70/ ex.2 – PÍSEMNÝ PŘEKLAD TEXTU 3.část (po briefcase)
- WB p.56/ ex.2 (Doplň do vět příslovce ze cvičení 1)
- WB p.57/ ex.3 (Doplň do vět přídavné jméno nebo příslovce)
- Na příslušném odkazu splň zadaná cvičení/ hry
going to – 2 hry (nejprve je tam vysvětlena gramatika, musíte sjet níž/ dolů)
hra – vyber si, zda-li je daná věta správně (correct) nebo nesprávně (incorrect)
hra – tvoř věty ze zadaných slov v bublinách – správný slovosled
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/going-plans
Přírodopis
- Učebnice str. 41 – 43
- Zápis do sešitu: vytisknout a vlepit do sešitu
- Pracovní sešit str. 23
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 22.01.
Od 11.1.2021 do 15.1.2021
Matematika
Český jazyk
Mluvnice
1.opiš do školního sešitu z uč. str. 81/1 a splň úkoly podle zadání (Dan, Markové, Lukáš můžou zadání ofotit a udělat to na tu kopii a vlepit do sešitu), hotové pošli do úterý 12.1.do 20.00 hod.na mou
emailovou adresu
2.vypracuj v PS str. 12,13 a,b,c, ofocené pošli do pátku 15.1. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
3.do školního sešitu si opiš teorii z PS na str. 56 nahoře Doplněk (vysvětlíme si na on-line hodině)
Literatura
1.do sešitu si napiš výpisky z uč. ze str. 75 Balada (nezapomeň na nadpis)
2.na odkaze Karel Jaromír Erben - Zlatý kolovrat (recituje Václav Voska) - YouTube
si poslechni baladu a do sešitu vypracuj několik úkolů, až je budeš mít hotové, pošli je na mou emailovou adresu do čtvrtka 14.1. do 20.00 hod.
1.napiš název, autora
2.postavy, které v baladě vystupují – všechny
3.v jakých prostředích se děj odehrává
4.vypiš záporné postavy, co udělaly tyto postavy a komu
5.které věci pomohly zachránit děj
6. jaká zvířata v baladě vystupují
7.jak celá balada končí
Sloh
-přečti si a poté do sešitu opiš žlutý rámeček z uč. na str. 127 Líčení
-přečti si text na str.127/1 a vypracuj si ústně úkoly a,b,c
Anglický jazyk
- On-line hodina – kontrola cvičení, přídavná jména a příslovce, Doctor X – kontrola překladu 1.části, čtení textu, nepravidelná slovesa.
- WB p.54/ ex.3 › poslechni si nahrávku, Očísluj televizní pořady/ programy ve správném pořadí. Na dva se nebudou dívat.
- WB p.55/ ex.5 › přečti si Pavlův diář na příští týden. Doplň otázky a odpovědi podle příkladu/ vět č.1
- SB p.70/ Doctor X – PÍSEMNÝ PŘEKLAD další části textu – zbytek levého sloupce.
- SB p.70/ poslouchej a procvičuj čtení textu Doctor X
- WB p.56/ ex.1 › napiš příslovce k uvedeným přídavným jménům + český překlad › JEN ČÁST PO HARD – to bude poslední.
Page 70/Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
Nezapomeňte na ten zápis do ŠS, kdo ještě nemá! Přídavná jména a příslovce
Přírodopis
- Vypracovat opakování z učebnice str. 40 – bude hodnoceno známkou
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 15.01.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
1.přečti si text v uč. str. 50 – 53
2.opiš si zápis Klasicismus a pak si udělej zápis ze zbytku učiva ( zápis bude obsahovat vše silně vytištěné, kdo si zápis zkrátí, bude hůře ohodnocen); zápis pošlete do pátku 15.1.do 12.00 hod na můj email
3.poslechni si nebo zhlédni ukázky na odkazech :
K. 527 Mozart Don Giovanni, Overture - YouTube
W. A. MOZART Malá noční hudba - YouTube
Ludwig van Beethoven - Óda na radost (9. symfonie) - YouTube – hymna EU
Beethoven - Für Elise (Piano Version) - YouTube
Zápis : Klasicismus
2. pol.18.st. , z Řecka, Itálie
-obdiv k dokonalosti, kráse a síle lidského ducha
-návrat k antice (hlavně architektura a sochy)
-rozsáhlá schodiště, sloupoví, štíty , Paříž – Panteon
ČR – zámek Kačina u Kutné Hory
Praha – Dům U Hybernů, kostel sv.Kříže na Příkopech
Německý jazyk
Ruský jazyk
1.Nacvič si na papír psaní posledních dvou písmen azbuky - ruské r , s ;v PS na str. 14 si nacvič psaní těchto písmen i slov (celou stránku), až budeš hotový (-á), ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 15.
1. do 12.00 hod.
2.do slovníčku si napiš slovíčka a fráze z druhé lekce z učebnice na str. 27-28, zatím neposílej
3.ve středu na on-line hodině budu zkoušet čtení slov a jazykolamů, jak jsme se domlouvali, dále si budeme číst v uč. str. 22/4.1; 4.2, příště pak budu zkoušet
4.PS str. 15/6 celé, str. 15/7 – krasopisně, hotové pošli na mou emailovou adresu také do pátku 15.1. do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
Od 3.1.2021 do 8.1.2021
Matematika
1. Procvičování MOCNIN, ODMOCNIN, PYTHAGOROVY VĚTY
(termín odevzdání: do 9.1.)
Úkoly:
- Vypočítej příklady do ŠS z uč. str.50/5 a 50/6
- Vypočítej příklady do ŠS uč. 55/11 a 58/4. a 5. (u obrácené Pyth.věty počítej stejně jako u cv.4)
- Vypočítej příklady do ŠS z uč.67/cv. 3.,4.,5.
2. Kružnice, kruh
- Na str. 68-74 vypiš výpisky do ŠS (podrobnosti budou upřesněny na online hodině)
Osnova výpisků:
- Kružnice
- Kruh
- Poloměr
- Průměr
- Konstrukce kružnice, kruhu
- Tabulka str.70 – Vzájemná poloha přímky a kružnice
- Vzdálenost bodu od přímky
- Vlastnosti tečny kružnice
Český jazyk
Mluvnice
1. Vypracuj písemně z učebnice na str. 80/cv.1 a, b – vypiš jen postupně rozvíjející přívlastky, cv.2a celé opiš a splň úkoly podle zadání ( teorii i první věty si poradíme na on-line hodině). Hotová cvičení nafoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 8.1. do 12.00 hod.
2.vypracuj cvičení v PS str. 54/10 a,b; 55/11a,b
3. Do školního sešitu si opiš teorii z učebnice na str. 81 nahoře Přívlastek těsný a volný
Sloh
Napiš do sešitu vypravování na celou stranu A5 a v textu využij zadaná slova (ohebná můžeš i různě obměňovat), dané slovo v textu podtrhni, abych viděla, že jsi ho využil (-a)
Zadaná slova : budík, koupelna, snídaně, aktovka, autobus, úkol, matematika, tělocvik, přírodopis, vycházka, pochvala
Text ofoť a pošli na můj email do pátku 8.1. do 15.00 hod.
Literatura
Opiš zápis :
Karel Jaromír Erben ( 1811 – 1870)
-básník, sběratel lidové slovesnosti ( převyprávěl Zlatovlásku, Otesánka, Sůl nad zlato)a překladatel
-studoval filozofii a práva v Praze
-redaktor časopisu Obzor, Pražské noviny
Dílo : Kytice z pověstí národních ( 13 balad)
-většinou se týkají vztahů mezi matkou a dítětem, většina postav prožívá tragický osud, jsou potrestáni za nějaký zločin či porušení pravidel
- v čítance si přečti str. 74 Vodník a odpověz písemně na otázky 1-7, ofoť a pošli na můj email do čtvrtka 7.1. do 15.00 hod.
Anglický jazyk
- On-line hodina – vazba going to – kontrola vět, text Doctor X, přídavná jména a příslovce, minulý čas – nepravidelná slovesa (nachystej si seznam nepravidelných sloves)
- SB p.69/ ex.6a PÍSEMNĚ do ŠS › přiřaď jména a obrázky
Page 69/ Exercise 6a
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
- Opakuj si nepravidelná slovesa – seznam nepravidelných sloves
- ZÁPIS DO ŠS – WB p.78/ 6.5 Přídavná jména a příslovce
- SB p.70/ PÍSEMNÝ překlad části textu Doctor X› po world´s satellites + poslech
Page 70/Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit6/audio?cc=cz&selLanguage=cs
Přírodopis
- Učebnice str. 38 – 39 dočíst si kapitolku Svaly
- Zápis do sešitu: použijte zápis z přílohy, která je součástí pracovního sešitu (uprostřed)
- Pracovní sešit str. 21
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 08.01.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
-přečti si text v učebnici na str. 47 – 49
-vypracuj si zápis z těchto stran, poté ho ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 8.1. do 12.00 hod.
-vypracuj prezentaci z uměleckého slohu baroko a rokoko ( nejméně stránek, minimum textu, stačí jen název díla, autor, popř.rok pořízení, odkud autor nebo dílo pocházel (-o), nezapomeň na zdroje. Práci pošli na mou emailovou adresu také do pátku 8.1.do 12.00 hod.
Německý jazyk
- On-line hodina – časování sloves, kontrola cvičení v pracovním sešitě.
- LB S.20/ Ü.6 – PÍSEMNĚ do ŠS + ústní překlad
- AB S.11/ Ü.1, 2, 3 (celá stránka)
- Opakovat si, procvičovat si časování sloves
Ruský jazyk
1.Trénuj čtení v učebnici na str. 20 – celá strana, ve středu na on-line hodině budu zkoušet str. 18-19
2.Do sešitu si opiš zelenou tabulku na str. 28 Oslovování ( 1-3)
3.Po zapsání do sešitu si přečti v učebnici text na str. 23/4.4
4. V PS natrénuj ruské Š,š ( máš ho ještě i na listu), pak si na prázdný papír natrénuj tvrdé y; měkký znak; D,d;měkké i a napiš si krasopisně tedy str. 12,13. Jakmile to budeš mít hotové, pošli mi to ofocené na můj email nejpozději do pátku do 12.00 hod.
Zeměpis
Chemie
- Učebnice str. 46 – 50 přečíst si kapitolku Rozdělení chemických prvků + Nekovy
- Zápis do sešitu:
Rozdělení chemických prvků
KOVY
- vlastnosti - kovový lesk
- vodivost … elektrická a tepelná
- tažnost a kujnost (tzn. opracovatelnost)
- vlastnosti jsou dány uspořádáním atomů › krystalová mřížka
NEKOVY
- nemají vlastnosti kovů nebo mají jen některé z nich (např. C – tuha – el. vodivost)
- nemají kovový lesk, nevedou elektřinu ani teplo, nejsou tažné ani kujné
- H, C, N, O, F, P, S, Cl, Br, I, vzácné plyny … v PSP se nachází vpravo od úhlopříčky polokovů
POLOKOVY
- mají vlastnosti kovů i nekovů
- jsou křehké, nejsou kujné, mají malou elektrickou vodivost
- úhlopříčka polokovů … B, Si, As, Te, At (+Ge, Sb, Se, Al)
+ vypište si zápis z učebnice - nekovy
-Domácí úkol – pracovní list
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 08.01.
Od 14.12.2020 do 18.12.2020
Český jazyk
Mluvnice
1.vypracuj do školního sešitu z uč. str. 79/4 – jen opiš a urči přívlastky, dále str. 79/7 (vypiš jen vyznačená slova a urči podle zadání)
Úkoly budou vypracované do středy 16.12. do 8.00 hod, kdy máte poslední možnost mi je poslat ofocené na mou emailovou adresu, na on-line hodině budeme kontrolovat
2.vypracuj zadaná cvičení v PS str. 53/3a,b ; 53/6; str. 54/9 a; 10 a, b – úkoly budou podepsané
Sloh
-pokračuje práce na slohovém tématu z minulé hodiny, budu vybírat, jakmile budete mít výuku ve škole
Literatura
1.opiš si do sešitu zelený text z čítanky na str. 72 dole -Josef Kajetán Tyl
2.přečti si ukázku v čítance na str. 70-72 a pak písemně do sešitu odpověz na otázky na str.72 /1-5, neposílej
Přírodopis
- On-line výuka 16.12. od 11:30 – 12:10
- Vypracovat test na MS Teams
- Učebnice str. 35 - 39 dočíst si Svalovou soustavu
- Zápis do sešitu: použijte zápis, který je přiložený uprostřed PS
- Pracovní sešit str. 19 + 20 – úkoly vyřešíme společně na on-line výuce
Dějepis
1.přečti si text v učebnici na str. 42-46
2.opiš si a doplň zápis
3.prohlédni si na odkaze díla baroka DĚJINY UMĚNÍ - GALERIE - Pravěk, Egypt, Řím, Gotika, Baroko, Renesance, Realismus, Impresionismus, Surrealismus... (euweb.cz)
A do sešitu pod zápis vypiš vše, co tam uvidíš(tedy stavby, sochy, obrazy…+ tedy název, dílo a autor), hotový úkol mi pošli do pátku 18.12.do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Německý jazyk
Ruský jazyk
1.trénuj čtení a překlad v učebnici na str. 17 (všechny tři rozhovory- budu zkoušet na on-line hodině v pátek)
2.do sešitu odpověz na otázky z učebnice na str. 17 /1.1 – česky
3.přečti si v učebnici na str. 18-19/3.1 daná slova, vyber si jednu z říkanku z oranžových rámečků a tu se nauč zpaměti, budu zkoušet až budete ve škole
4.piš a trénuj zadaná písmena na volný list a pak do PS na str.11,12 ( ruské G, J, L,P,Č). Budu vybírat až budete ve škole.
Zeměpis
Chemie
- Naučit se druhou polovinu prvků
Od 30.11.2020 do 4.12.2020
Český jazyk
Čj 8.tř. Mluvnice
1.do školního sešitu vypracuj cvičení 4 na str.7 v učebnici tak, že vypíšete silně zvýrazněná slova a k nim napíšete, zda se jedná o sousloví nebo volné spojení slov, vypracované pošli na mou emailovou adresu do úterý 1.12. do 20.00 hod.. Budeme kontrolovat na on-line hodině ve středu, kdo nedodrží termín odeslání , má pětku.
2.pod cvičení zadané v jedničce si opiš teorii z učebnice na str. 8/žlutý rámeček
3.v PS na str.5 si vypracuj cv.7,8 (tato cvičení vypracuješ nejdříve ve středu, až si probereme teorii) neposílej, doneseš hotové na pondělí, jak dojdete do školy
Literatura
1.opiš si zápis do sešitu
František Ladislav Čelakovský
(1799 – 1852)
-pracoval jako vychovatel, překladatel, novinář
-byl profesorem slovanské literatury
Dílo : Ohlas písní českých
-inspiroval se lidovou slovesností, častým námětem je láska, příroda ) Toman a lesní panna)
Ohlas písní ruských
-také se inspiroval lidovou slovesností, hlavně o ruských hrdinech, některé si i vymyslel
DÚ : přečti si v čítance báseň na str. 73 Pocestný, dále přikládám úryvek z básně Toman a lesní panna; tvým úkolem je si vybrat jednu z básní a naučit se zpaměti zadané sloky do čtvrtka 10.12., kdy se uvidíme ve škole
Požadované sloky : Toman a lesní panna 4 sloky ( po jizba plná hovoru), můžete i více
Pocestný – celá báseň
Kdo nemá šanci si text ofotit, bude ležet u vstupu do školy na stolku.
Sloh ( do 11.12.)
Na velký list A4 linkovaný napiš slohovou práci na téma :
V mé knihovničce nesmí chybět...
Podmínky:
Slohový útvar je volný, téma zpracujte formou prózy. Doporučená délka je 200–300 slov.
Anglický jazyk
1.On-line hodina:
- going to: otázka
- going to: krátká odpověď
- poslech/ čtení textu
- téma „The Czech Republic“
2.ZÁPIS DO ŠS - WB p.78/ 6.3 going to: otázka
6.4 going to: krátká odpověď
3.WB p.54/ ex.1 přiřaď k jednotlivým druhům pořadů popis
4.WB p.54/ ex.2 doplň do rozhovoru slova z tabulky
5.PŘEKLAD VĚT - PÍSEMNĚ DO ŠS (napiš vždy větu česky a hned pod ní anglicky)
Překlad vět: VAZBA „GOING TO“
1.Uklidím tvůj pokoj.
2.Bude pršet.
3.Oni budou cestovat vlakem a letadlem.
4.Bude ona sledovat film v televizi dnes večer?
5.On si bude stěžovat. (stěžovat začíná na písmeno c)
6.Já si koupím nějaké nové (dámské) šaty.
7.Co budete nosit v létě?
Přírodopis
-On-line výuka 2.12. od 11:30 – 12:00
-Učebnice str. 30 - 33 přečíst si Kostra končetin + Vady a onemocnění kostry
-Zápis do sešitu: - nastudovat si text v učebnici + prezentaci na téma Kostra končetin
- udělat si výpisky z prezentace
-Pracovní sešit str. 17 + 18 – úkoly vyřešíme společně na on-line výuce
Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
Udělej si zápis z učebnice na str. 40 -41 Reformy Josefa II. + Dějiny Židů na str. 41 hnědý okraj ( do úterý 1.12.)
-zápis si zkontrolujeme a popř.doplníme na on-line hodině
Připomínám písemné opakování hned jak, přijdete do školy od str. 32 - 40(Čechy po třicetileté válce, pragmatická sankce, Marie Terezie)
Německý jazyk
Ruský jazyk
-vše probereme na on-line hodině, mějte u sebe učebnici, PS, sešit
Zeměpis
Chemie
Od 23.11.2020 do 27.11.2020
Matematika
UŽITÍ PYTHAGOROVY VĚTY II
Vypočítej 8 příkladů v PL v zadání v Teams s využitím Pythagorové věty
Český jazyk
23. – 27. 11.
Mluvnice
1.z uč. na str. 7 si opiš žlutý rámeček do školního sešitu a připomeň si toto učivo, nezapomeň na nadpis, pod zápis si vypracuj str. 7 cv.1
2.pracuj v PS str. 3/1a, b
str. 4/2,3
PL str. 2 cv. 2, 3
Vše mějte připraveno do středy na on-line výuku.
Do pátku do 12.00 hod. ofotíte odešlete na mou emailovou adresu PL ze str. 2 cv. 4 .
Literatura
Opiš si zápis do sešitu a nauč se jej, bude písemka z celého NO.
Jan Kollár ( 1793 -1852 )
Český básník slovenského původu, vystudoval teologii, propagoval myšlenku slovanské vzájemnosti
-dílo Slávy dcera
-prvně vydané obsahovalo 151 sonetů, druhé vydání již mělo 645 sonetů
Skládá se ze tří částí – Labe, Dunaj, Sála + Léthé a Acheron
(svou ženu s dílem ztotožňuje)
František Palacký ( 1798 – 1876)
-studoval historické dokumenty, pracoval jako učitel a vychovatel ve šlechtických rodinách
-spolupracoval s Josefem Jungmannem
Dílo : pětisvazkové Dějiny národu českého v Čechách i v Moravě
-byly vydány postupně téměř 40 let, první německy, ostatní česky
Sloh
-opakování a příprava na slohovou práci z charakteristiky literární postavy
Anglický jazyk
1.písemka 23.11.2020 – stupňování přídavných jmen.
2.on-line hodina – čtení textu, going to
3.ZÁPIS DO ŠS WB p.77/ 6.1 a 6.2 (going to: kladný tvar a going to: zápor)
4.SB p.68/ ex.1a (poslouchej a opakuj)
p.68/ ex.1a
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=cz&selLanguage=cs
5.Čtení + překlad – ti, kteří ještě nebyli zkoušeni, tak trénují čtení + překlad textu › poslech – nahrávku najdeš na příslušném odkazu
p.57/ex.5b
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit5/audio?cc=cz&selLanguage=cs
Přírodopis
On-line výuka dne 24.11. od 10:15 do 11:15 společně s chemií – budeme společně pracovat na úkolech pro tento týden
-Učebnice str. 26 - 28 přečíst si Kostra trupu
-Zápis do sešitu: - nastudovat si text v učebnici + prezentaci na téma Kostra trupu
- text na konci prezentace si opsat do sešitu
-Pracovní sešit str. 16
Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Dějepis
. 23. – 27.11.
1.Přečti si text v učebnici na str. 37 – 40 nahoře a pak si opiš zápis a nauč se jej
2.Pokud máš možnost, tak si pracovní list vytiskni a doplň, jinak ho budeš muset opsat do sešitu a doplnit.
Pokud budete opisovat a budete mít stejné chyby, má pětku ten, co dal opsat i ten, co to opsal.
Až budeš mít hotovo, ofoť a pošli nejpozději do pátku do 12.00 hod. na mou emailovou adresu, později práce neuznám.
Výsledky budou poté vloženy na Teams v souborech, tak si to můžete zkontrolovat.
Německý jazyk
1.on-line hodina – člen určitý – kontrola cvičení
- nová slovní zásoba
2.PROJEKT – (Deutschland, Österreich, die Schweiz)
3.ZAPSAT SLOVÍČKA AB S.17/ EINHEIT 1 – LEVÝ SLOUPEC
Ruský jazyk
. 23. – 27.11.
1.neustále opakuj písmena azbuky 1.lekce, musíte je umět zpaměti, bez nápovědy tabulky
2.ofoť a pošli mi do středy 25.11. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu úkoly z minulého týdne ( PS str. 9/10,12)
3.do školního sešitu přepiš psací azbukou rozhovory z uč. str. 9 rozhovor A,B, C
Zeměpis
9. HODINA ZEMĚPIS – HOSPODÁŘSTVÍ-distanční výuka 24. 11.
1.Přečti si učivo v učebnici str. 20-21
2.Zhlédni a zpracuj zápis z prezentace č.22 HOSPODÁŘSTVÍ ze stránek 3, 4, 6, 7, 8
3. Pracovní sešit str. 13/cv. 1-4, u mapky dokresli pouze 7 největších měst ČR
4. Pracovní sešit str. 14/celá strana – opakování
ÚKOLY Č. 3-4 nafoť a vlož do zadání zeměpis
Chemie
On-line výuka dne 24.11. od 10:15 do 11:15 společně s přírodopisem– budeme společně pracovat na úkolech pro tento týden
-Přečíst si učivo Atom z učebnice str. 29 - 30
-Prostudovat si přiloženou prezentaci + udělat si z prezentace zápis
Od 16.11.2020 do 20.11.2020
Matematika
Český jazyk
Čj 8.tř. 16. – 20. 11.
Mluvnice
1.zopakujte si ještě něco z učiva o češtině – jako jednom ze slovanských jazyků v PS na str.2 / 1,2,3a – celou stránku ofoť a pošli do pátku 20.11. do 12.00 na mou emailovou adresu ( dej si pozor, abys to dobře nafotil a dalo se to přečíst, jinak přicházíte o dobrou známku)
2.do školního sešitu si opiš zápis (žlutý rámeček) z uč. na str. 6 nahoře - nezapomeň na nadpis (opět platí pro některé kluky, že mohou zápis vlepit)
Vše, co opisuješ, již znáš z minulých ročníků, jen si to připomínáme.
3.pod zápis splň cv.1a na str. 6 – přečti si pořádně zadání , až budeš mít, ofoť zápis i úkol a pošli mi vše do pátku 20.11. do 12.00 na mou emailovou adresu
Chystala jsem se na on-line hodinu, ale omlouvám se vám, jsem teď zdravotně indisponovaná . Jak to bude možné, spojím se s vámi.
Sloh
1.přečti si v uč. na str. 126/4a, pak si do sešitu vypiš jména z vaší rodiny ( bude jich 5, kdo má méně, může zvolit jméno babičky, dědečka, tety…., pozor nesmí se opakovat) a k nim na internetu najdi informace o jejich původu tak, jak je to v daném cvičení, až budeš hotov (-á), ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 20.11. do 12.00 hod.
Literatura
Na odkaze https://edu.ceskatelevize.cz/video/1236-josef-jungmann
Zhlédni video a do sešitu si udělej zápis pomocí odpovědí na otázky, které ti zadám.
Bude to vypadat takto :
Josef Jungmann
1.(narodil se kdy a kde , zemřel kdy, kde)
2.Čím vším byl ?
3.O co se celý život snažil?
4. Kde chtěl uplatnit češtinu?
5.Čím se měl stát podle otce?
6.Kde studoval?
7.Kdo ho přivedl k vlastenectví?
8.Oženil se? Pokud ano, tak kde a s kým?
9.Co se stalo roku 1815 v jeho životě?
10.Co napsal ( tři nejdůležitější díla + o čem byla)
Buď si otázky postupně opiš a odpovídej na ně, nebo přímo odpovídej celou větou, ať je jasné, na co odpovídáš. Splněný úkol nafoť a pošli na mou emailovou adresu do středy 18.11.do 18.hod. Hlídej si termín!!!
Anglický jazyk
Přírodopis
-Učebnice str. 26 - 28 přečíst si Kostra hlavy
-Zápis do sešitu:
- nastudovat si text v učebnici + prezentaci na téma Kostra hlavy
- text z .prezentace si opsat do sešitu + překreslit tabulku z učebnice str. 28 (kosti lebky)
-Pracovní sešit str. 15
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 20.11.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
přečtěte si a vypište s. 34-37,opište si zlaté pravidlo mechaniky a vypočítejte 37/1,2.
Hodně z vás mi stále neposílá vypracované úkoly,byli jste upozorněni.Pokud mi je nedodáte,máte pětku. Napište mi prosím do chatu,pokud něčemu nerozumíte.
Všechny úkoly prosím od nynějška jen na teams chat.
Dějepis
Opiš si do sešitu rodokmen Habsburků z uč. str. 36 ( přesně, jak je v učebnici, včetně barevného rozlišení, nezapomeň na nadpis)
Pod rodokmen si nadepiš nadpis : Karel VI. a udělej si zápis z textu na str. 37 nahoře Pragmatická sankce
Až budeš mít hotovo, pošli mi vše ofocené na mou emailovou adresu do pátku 20.11. do 12.00 hod.
Německý jazyk
Ruský jazyk
Omlouvám se za zpoždění.
1.ofoť a pošli do středy 18.11. do 18.00 na mou emailovou adresu PS str. 5,6,7 (písmena azbuky – máš mít dávno hotové)
2.pracuj v PS str. 8/8, ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 20.11.do 14.00 hod.
dále str.9/10, 12 – neposílej !!!
3.nastuduj si nová písmena azbuky v učebnici na str. 17 – zelené obdélníčky
4.do školního sešitu si nadepiš tiskací azbukou :2.lekce a opiš si tiskací azbukou všechna nová písmena a jejich českou variantu ( tedy 3 zelené rámečky)
Zeměpis
7. hodina ZEMĚPIS 8.třída – OBYVATELSTVO – online výuka 12. listopadu
1. Zkoušeni byli někteří žáci, kdo ještě nebyl, bude příští týden vyzkoušen.
2. Zkontrolovali jsme si cvičení z učebnice str. 13/1,2
3. Probrali jsme učivo OBYVATELSTVO.
4. Přečti si učivo v učebnici str. 14-16
5. Zhlédni prezentaci Patrika (mohla být na lepší úrovni, kdo má PowerPoint zpracuje v něm)
6. Zhlédni prezentaci učitele a z ní vytvoř zápis – nafoť do zadání v T.
7. Doplň cvičení v pracovním sešitě str. 12/ cv. 1, 3,4,5 a nafoť a pošli do zadání v T. nejpozději do středy 18. listopadu.
8. Online výuka ve čtvrtek 19. listopadu.
8.hodina Zeměpis 8.třída – online hodina 19.listopadu
- vytiskni nebo si přepiš zápis viz níže MĚSTA A VESNICE
- DOMÁCÍ ÚKOL: učebnice str. 19/ cv. 2 – vytvoř tabulku a ke každému číslu dopiš město, pod kterým se v tabulce nachází – vlož do zadání v Teams nejpozději do soboty 21. 11.
MĚSTA A VESNICE
SÍDLO-je základním prvkem našeho osídlení, je tvořena seskupením obytných budov.
OBEC – jedno nebo více sídel společně s dalším územím (např. pole, lesy, louky) vytvářejí nejnižší samosprávnou jednotku.
Obce se dvěma a více tisíci obyvatel můžeme počítat za města, dalším hlediskem je existence městského nebo pouze obecního úřadu.
V současnosti žije asi 70 % obyvatel ČR ve městech a 30 % na vesnicích
MĚSTO
Je to:
-větší velikost ve srovnání s vesnicemi, vysoká hustota osídlení, kompaktnost a koncentrace zástavby,
-typická demografická, sociální a profesní struktura obyvatel (obvykle nepracují v zemědělství, ale naopak v obchodu, průmyslu, službách)
-poskytování správních, vzdělávacích, obchodních a kulturních funkcí pro širší okolí.
Odlišení měst a vesnic je možné také vytvořit na základě městského způsobu života:
a) je více anonymní, neosobní a účelový, narůstá počet fyzických kontaktů na úkor sociálních,
b) klesá počet osobních vztahů, naopak stoupá počet vztahů profesionálních,
c) koncentrují se sociálně patologické jevy (zločinnost, prostituce, závislosti, duševní choroby, rozpady manželství...).
d)nabízejí pracovní příležitosti (dojíždějí např. lidé z venkova), služby, lidé dojíždějí za nákupy, kulturou, do škol.
e) architekturou, složením obyvatelstva a způsobem života.
f)v posledních letech dochází k poklesu počtu obyvatel a ke snižování hustoty zalidnění, ale jejich ekonomický, politický a společenský význam spíše roste.
Funkce:
- obytná, průmyslová, obchodní, vzdělávací, administrativní a jiné
- Smíšená – výrazně převládá např. dopravní funkce (Česká Třebová), lázeňská (Karlovy Vary), průmyslová (Mladá Boleslav), vzdělávací (Brno), turistická (Český Krumlov), historická (Olomouc).
Venkovské osídlení
- Je proti městu řidší, méně koncentrované, menší hustota zalidnění, nízkopodlažní zástavba – především rodinné domy, úzké sociální kontakty, převažuje zemědělství a výroba potravin, zachovávají se tradice.
- Neplní tolik funkcí jako město: obytná, zajištění základních služeb (pošta, hospoda, obchod), rekreační (chalupářství).
URBANIZACE: Stěhování obyvatel z venkova do měst.
V rámci urbanizace dochází k postupnému obestavování městského centra novými obytnými budovami, které se soustředí okolo nových průmyslových závodů.
SUBURBANIZACE: Rozvoj zástavby na okrajích města. Vznikají předměstí a satelitní města.
Do této zástavby se stěhují především vyšší vrstvy obyvatelstva, které dříve obývaly městské centrum. Tím dochází také k úpadku nebo alespoň ke stagnaci populace v městském centru.
Chemie
-Vypracovat Opakování ze str. 28 (bude hodnoceno známkou)
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 22.11.
Hudební výchova
Výtvarná výchova
Od 9.11.2020 do 13.11.2020
Matematika
9.-13.11. DISTANČNÍ VÝUKA M8
UŽITÍ PYTHAGOROVY VĚTY
- opiš do ŠS v učebnici str.58 nahoře „Ve starém Egyptě….“
- opiš do ŠS v učebnici str. 58 dole – Pythagorejské trojúhelníky (pythagorejské trojice)
- do ŠS vypočítej:
Vypočítej přeponu pravoúhlého trojúhelníku KLM, je-li pravý úhel u vrcholu K, odvěsny l=12cm a m=5cm (udělej náčrt, popiš strany správnými názvy – odvěsna, přepona, vyber správný tvar Pythagorovy věty a vypočítej)
VYPRACUJ PRACOVNÍ LIST S ÚLOHAMI ŘEŠENÝMI POMOCÍ PYTHAGOROVÉ VĚTY
(úkoly posílej přes CHAT nebo přes okno Práce studenta v zadání Ms Teams)
Český jazyk
9. – 13.11.
Mluvnice
-vzhledem k situaci, která stále trvá, nebudeme pokračovat ve větných členech, ale vrhneme se trošku jinam – na začátek učebnice
1.přečti si žlutý rámeček v uč. str. 5 a opiš si ho do školního sešitu, nezapomeň na velký nadpis Čeština – jeden ze slovanských jazyků (Markové, Dan, Lukáš C. si jej můžou vlepit, ostatní přepíší) + cv.3a na str. 5 (opiš)
2. do školního sešitu přelož do českého jazyka str. 5/2a ( kluci vyjmenovaní výše budou překládat jen po slovo obyvateľov. Ostatní celé cvičení + cv.2b
Vše ofoť a do pátku 13.11. do 12.00 hod. pošli na mou emailovou adresu
Literatura
Přečti si v čítance text na str. 68 – 69, zapiš si do sešitu nadpis a autora a odpověz písemně na otázky na str. 69 / 1, 2,3,4 – ofoť a do pátku 13.11. do 12.00 hod. pošli na mou emailovou adresu
Sloh
Opakuj si , co je charakteristika, kdo neposlal, má do středy do 12.00 poslední šanci.
Jinak práce poslané po termínu nebudu číst a dostanete pětku za nesplnění úkolu!!!
Anglický jazyk
Přírodopis
- Učebnice str. 24 - 25 přečíst si Vývoj a růst kostí + Spojení kostí
- Zápis do sešitu: použijte zápis z přílohy, která je součástí pracovního sešitu (uprostřed)
- Pracovní sešit str. 14
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 13.11.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
Přečtěte si s. 31-34. Vypište si tabulky K zapamatování a vypočítejte příklad 34/1 (kalkulačka).
Hodně z vás mi stále neposílá vypracované úkoly,byli jste upozorněni.Pokud mi je nedodáte,máte pětku. Napište mi prosím do chatu,pokud něčemu nerozumíte.
Všechny úkoly prosím od nynějška jen na teams chat.
Dějepis
9. – 13. 11.
1.přečti si text v uč. str. 32 – 35
2.opiš si zápis
3.zhlédni video na odkaze : https://edu.ceskatelevize.cz/video/1826-ceske-zeme-po-tricetilete-valce a odpověz na zadané otázky do školního
sešitu, pak mi opsaný zápis i splněné úkoly pošli do pátku do 12.00 hod. na mou emailovou adresu. Později ne, již to neuznám a budete mít pětku!!!
Otázky k textu :
1.O kterých panovnících je v ukázce zmínka, vypiš je všechny a k nim i letopočet začátku vlády.
2.Co se stalo r.1683?
3. Co udělali ve Vídni na počest nějaké události?
4.Jak nazval Čechy Karel VI?
5. Co je robota?
zápis: Čechy v době pobělohorské
- země je po třicetileté válce zpustošená, vylidněná (1/3 obyvatel smrt nebo emigrace evangelíků)
Změny :
1.konfiskace půdy
-zabavení půdy nekatolíkům, rebelům a rozdávání za odměnu věrným
2.germanizace ( poněmčování)
-němčina je zrovnoprávněná s češtinou, je úředním jazykem
3.rekatolizace
-katolictví jako jediné náboženství, vzdělanost šíří jezuité
-aby nalákali lid – zavádí se více svátků, nové slavnosti – poutě, procesí, staví se nové kapličky, kostelíky, chrámy
-kdo nesouhlasí, hlavně na vesnici – pořádají vojáci dragonády ( nájezdy vojáků do vesnice, kde se ubytují, musí je živit, starat se o koně…)
4.upevnění nevolnictví
-zvyšování roboty na 3 a více dnů týdně ( ne všichni měli stejnou robotu, ale robotoval i bohatý sedlák – musíš nastudovat v učebnici)
-ve svátek a v neděli se nerobotovalo
Poddaní museli robotovat, odvádět peněžní a naturální dávky, platit desátek církvi a daně panovníkovi; nesměli se stěhovat, ženit, vdávat, nesměli syny posílat na studia a na řemeslo
Německý jazyk
Ruský jazyk
. 9. – 13. 11.
Zhlédni na odkaze ruskou lidovou pohádku a pak do sešitu splň zadané úkoly : https://www.youtube.com/watch?v=ssDFD34IKs4
1.Nadepiš do sešitu název pohádky.
2.Vypiš postavy, které se v pohádce vyskytují .
3.Co musí hl.hrdinové udělat, aby se vše vrátilo zpět (vypiš všechny úkoly)?
4.Který hudební nástroj se tam vyskytuje?
5.Co obětuje hl.postava pro záchranu druhého?
6.Vyskytují se zde nějaké nadpřirozené postavy?
7.Líbila se ti pohádka nebo ne, napiš popravdě.
8.Namaluj obrázek pod odpovědi.
Až budeš mít, pošli opět vše nafocené na mou emailovou adresu do pátku 13.11. do 14.00 hod.
Zeměpis
5. hodina ZEMĚPIS 8. třída NÁRODNÍ PARKY – online 5. listopadu
1. Zkoušení, postupně každý 2 otázky z probraného učiva
2. Zhlédnutí prezentace – NÁRODNÍ PARKY
3. Vypracování cvičení z pracovního sešitu str. 10,11 – obě strany – kdo, nebyl na vyučování – Anna, Ríša, Adam, Marek G. – zašlou nafocené
4. Domácí úkol – vypracovat z prezentace zápis – zaslat do úterý 10. 11. do 12 hodin, doplnit do mapky národní parky a biosférické rezervace podle učebnice str. 12- druhá mapky
6. hodina ZEMĚPIS 8 – LESY - ŽIVÁ PŘÍRODA 10. 11.
– distanční výuka – není online
1. Přečti a vypracuj zápis z učebnice str. 11, 12 – učivo ŽIVÁ PŘÍRODA a Ochrana životního prostředí
2. Doplň cvičení z pracovního sešitu str.9 /cv. 1 – Živá příroda
3. Vypracuj opakování v učebnici str. 13/cv.1,2 – opisuj celé věty, u cv. 2 (např. Území ČR náleží do podnebného pásu b) mírného přechodného atd.
4. Vše vlož do zadání zeměpis do středy 11. 11.
5. Na TEAMS v zeměpisu – soubory je vložena tabulka, do které se zapište a vyberte téma na zpracování prezentace.
Chemie
- Učebnice str. 25 – 27 přečíst si kapitolku Voda
Zápis do sešitu:
VODA
- - veškerá voda na Zemi = hydrosféra (vodní obal Země)
- oceány a moře (pokrývají 71% povrchu Země, slaná voda tvoří 98% veškeré vody na Zemi)
- tekoucí - řeky
- podzemní a půdní voda
- vázaná ve formě sněhu a ledu
- Domácí úkol – str. 27/ otázka 1, 2, 3 (dole na stránce)
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 13.11.
- vzorec: H2O ... ze 2 atomů vodíku a jednoho atomu kyslíku
- bezbarvá kapalina, další vlastnosti závislé na skupenství
- skupenství - kapalné
- plynné - vodní pára
- pevné - led
- druhy vody:
1) podle chuti
- slaná - obsahuje látky způsobující slanou chuť
- obsažena v mořích - 98% veškeré vody
- „sladká“ - vhodná ke konzumaci (nemá sladkou chuť)
2) podle obsahu minerálních látek
- měkká – obsahuje jen málo rozpuštěných minerálů
- tvrdá – obsahuje velké množství minerálů
3) podle obsahu minerálních látek
- prostá - voda z vodního řadu (tzv. z kohoutku)
- minerální - voda vyvěrající z podzemí, obsahuje minerály
- destilovaná - čistá voda získaná destilací
- čirá, bezbarvá, bez chuti a zápachu
- v silnější vrstvě namodralá
4) dle obsahu nečistot
- pitná - nesmí obsahovat látky způsobující poškození zdraví
- užitková - nevhodná ke konzumaci, jen k mytí, koupání, ...
- odpadní - "použitá" voda, je nutno zbavit ji škodlivých látek
Od 2.11.2020 do 6.11.2020
Matematika
6.11. DISTANČNÍ VÝUKA M8
PROCVIČOVÁNÍ DRUHÉ MOCNINY, ODMOCNINY
- Procvičuj online své znalosti:
https://www.skolasnadhledem.cz/game/5795
https://www.skolasnadhledem.cz/game/5798
https://www.umimematiku.cz/cviceni-mocniny
https://www.umimematiku.cz/cviceni-odmocniny
3.11. DISTANČNÍ VÝUKA M8
PROCVIČOVÁNÍ DRUHÁ MOCNINA A ODMOCNINA
- V početníku dopočítej všechna cvičení na str. 7, 8 a 9
- v početníku na str.11/ cvič.1
- (splněné úkoly vyfoť a pošli oknem Práce studenta přes Ms TEAMS)
PROCVIČOVÁNÍ DRUHÁ MOCNINA A ODMOCNINA
- Do ŠS vypracuj v učebnici str.182 / cv.1. pouze a)
- Do ŠS vypracuj v učebnici str.182 / cv.2. (v tabulce pouze druhou mocninu a odmocninu)
- (splněné úkoly vyfoť a pošli oknem Práce studenta přes Ms TEAMS)
Český jazyk
Mluvnice
1.do školního sešitu opiš z učebnice na str. 76/1 , najdi 5 příslovečných určení, vyznač je a urči , v prvním odstavci urči základní skladební dvojici ( jen ji vyznač – podmět rovně, přísudek vlnovkou), to vše mi nafoť a pošli do pátku6.11. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
2. V PS si udělej 51 / 1b, 51/2a, 52/4a, b, c opět si to sám (a) zkus a pak si teprve zkontroluj
3. V PL si udělej na str. 1 úkol 5, zatím neposílej!!!
Literatura
Opiš si do sešitu Literatura zápis, ofoť a pošli do středy 4.11. do 15.00 hod.
Sloh
1.do sešitu si opiš text z uč. na str. 126 nahoře ( Nomen omen)
2. pak si udělej so sešitu str. 126/3 – vyber si dvě jména a podle zadání splň úkol, každá charakteristika bude aspoň na půl stránky, uvidím, jak si s tím poradíte. Až to budete mít, tak mi to nafoťte a pošlete do pátku 6.11. do 12.00 hod.
Anglický jazyk
Přírodopis
-Učebnice str. 21 - 22 podívat se na jednotlivé orgánové soustavy, ze kterých se skládá lidský organizmus
-Učebnice str. 23 přečíst si Funkce opěrné soustavy + Typy kostí + Stavba kosti
-Zápis do sešitu: použijte zápis z přílohy, která je součástí pracovního sešitu (uprostřed) + do sešitu si namalovat a popsat vnitřní stavbu dlouhé kosti
-Pracovní sešit str. 13
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 6.11.
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
fyzika přečíst 27-30, do sešitu si zapište a naučte se Zákon o zachování energie (s.29), vypočítejte 30/1,2 (obrázek kalkulačky)
Vše poslat na teams nebo jizikova@seznam.cz.
Dějepis
1.přečti si text v učebnici str. 30- 31 Kateřina II. Veliká
2.udělej si zápis z Kateřiny Veliké do sešitu
3.Zjisti, co je to Potěmkinova vesnice. Kdo to byl Potěmkin? A odpovědi celou větou napiš za zápis.
4.Vypracuj pracovní list , odpovědi zapiš do sešitu, nebo si to vytiskni(jestli máš jak) a výsledky zaznač.
Pozor!!! Do pátku 6.11. do 12.00 hod. mi ofoť a pošli všechny úkoly dnes zadané + obsah videa z minula na mou emailovou adresu.
Německý jazyk
Ruský jazyk
1.Stále trénuj čtení v uč. str. 9 –úvodní rozhovory
2.nafoť a pošli mi úkol s PL (ten překlad) z minula do úterý 3.11. do 12.00 hod.
3.na PL azbuka pokračuj v trénování písmen ( dodělej přední stranu + písmeno tvrdé E na druhé straně)
4. nejdříve si natrénuj psaní dalších písmen V, N, U a pak si v PS udělej celou str.7
5. PS str. 8/7 (chybí tam písmenka, doplň, aby se text dal přečíst a nauč se číst), doplněný text ofoť a pošli do pátku 6.11. na mou emailovou adresu
Zeměpis
4. hodina 8. třída Zeměpis – půdy 3. listopadu – online výuka od 10 do 11 hodin
1. Nebyl přítomen Marek Gazdík, D. Janča a S. Janča
2. Upozornění – zaslat mapku s nakreslenými řekami – někteří ještě nesplnili – bude hodnoceno
3. Opakovali jsme povrch, řeky, jezera, rybníky, přehrady a podnebí ČR – příští hodina zkoušení – každý 2 otázky
4. V souboru Zeměpis bude vložena tabulka s názvy učiva – každý si jednu vybere a vytvoří prezentaci s odborných výkladem a fotografiemi
5. Nové učivo – PŮDY – zhlédni prezentaci a proveď zápis – pošli jej do středy 4. 11.
6. Pracovní sešit str. 9/ cv. 2 hotové, str. 9/ cv. 1 zakresli do mapky půdní typy (nápověda učebnice str.11), pošli do středy 4. 11.
Chemie
-Zopakovat si hmotnostní zlomek
-Vypočítej příklad:
Př: Ve 200g roztoku se vyskytuje 50g hydroxidu sodného. Jaký je hmotnostní zlomek hydroxidu sodného v roztoku? Kolika procentní roztok je?
-Učebnice str. 22 – 24 přečíst si kapitolku vzduch
Zápis do sešitu:
Vzduch
-smog (smoke ... kouř, fog ... mlha) = směs mlhy, prachu a kouřových zplodin
-původ znečištění vzduchu:
tepelné elektrárny - spalování fosilních paliv (uhlí)
automobilová a ostatní doprava
-způsoby ochrany ovzduší: filtry, odsiřování, bezolovnatý benzínu, …
-použití alternativ - vodní, solární, jaderné elektrárny
Kyslík
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 6.11.
Od 14.10.2020 do 13.10.2020
Matematika
23.10. DISTANČNÍ VÝUKA M8
- v předmětu Matematika v Ms Teams vypočítej kvíz – Příklady s druhou mocninou a odmocninou
21.10. DISTANČNÍ VÝUKA M8
PROCVIČOVÁNÍ DRUHÁ MOCNINA A ODMOCNINA
- v učebnici str.50 / cv.1. a 2.
- (splněné úkoly vyfoť a pošli oknem Práce studenta přes Ms TEAMS)
19.10. DISTANČNÍ VÝUKA M8
PROCVIČOVÁNÍ DRUHÁ MOCNINA A ODMOCNINA
-V početníku str.8 / cv.7.,8. můžete s kalkulačkou
-V početníku str.9 / cv.1.,2.,3.
-V početníku str.10 / cv.7.,8.
(splněné úkoly vyfoť a pošli oknem Práce studenta přes Ms TEAMS)
14.10. DISTANČNÍ VÝUKA M8
DRUHÁ ODMOCNINA ČÍSLA – vlastnosti
1.úkol: Do školního sešitu opiš zápi z učebnice na str.45 – Vlastnosti druhé odmocniny
(modré rámečky 1. až 4. + tučně napsané obecné vztahy)
2.úkol: Do školního sešitu vypracuj v učebnici str. 44/ cv. 3, 4, 5 a 6 (vypracované úkoly vyfoť a pošli CHATEM v Teamsech na mou adresu)
3.úkol: na Ms Teams vám posílám další kvíz tentokrát o odmocninách (vyzkoušejte)
Český jazyk
Čj 8.tř. 19. -23.10.
Mluvnice
Uč. str. 73 /5 a – přepiš a doplň do školního sešitu, ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 23.10. do 12.00 hod
Uč.str. 76 /1 celé ústně
PS str.50/1a, b doplň sám( sama) a potom si zkontroluj podle výsledků
PS str. 49/ 1a , b, c doplň sám ( sama) a potom si zkontroluj podle výsledků
PL str.1 / 1 splňte zadání a na mou adresu ofoťte a pošlete obě cvičení ( i z minulého týdne) – tedy 1. a 2.cvičení opět do pátku 23.10. do 12.00 hod.
Sloh
Poslechni si ukázku z odkazu https://www.youtube.com/watch?v=1jHHKxChOKo
(od 00.13.20 min do konce ) - povídka Doktor Kazisvět a do školního sešitu vypracuj charakteristiku doktora, rozděl ji na přímou a nepřímou, vnější (jak vypadá), vnitřní (jak se chová, jaký je). Vše v ukázce uslyšíš. Vypracovaný úkol mi pošli do pátku 23.10. do 12.00 na mou emailovou adresu.
Literatura
Vypracuj si zápis z čítanky ze str. 50 nahoře Jan Ámos Komenský
-pod zápis odpověz písemně na otázky v čítance na str. 50 / 1, 2 – nezapomeň odpovědět celou větou ( musíš si přečíst text na str.50)- vypracovaný zápis a odpovědi mi pošlete do středy 21.10. do 15.00 na mou emailovou adresu, ne na Teams!
Mluvnice
1.opakujte si teorii o větných členech
2.PS str. 50 / 6 a, b
3.PL str. 1 / 2
Literatura
-opiš si zápis do sešitu a nauč se jej
-čítanka str. 4-5 text Izrael – přečíst, potom do sešitu nadepiš název ukázky, autora, ze které knihy text je a odpověz písemně na všechny otázky na str. 5 dole; ofocený úkol mi pošli na mou emailovou adresu heinzovahana@seznam.cz do pátku 16.10. do 12.00. Hlídej si termín!!!
Sloh
-přečti si text na str. 125 v učebnici Čert ví proč, pak si ho poslechni na odkaze : https://www.youtube.com/watch?v=O8b1waae_8o
-do sešitu písemně odpověz na otázky str. 125/ 2b,c,d( každé cvičení označ); hotová cvičení mi pošli opět na mou emailovou adresu do pátku 16.10. do 12.hod.
Literatura 8.tř. zápis Renesance a humanismus v české literatuře
-v Čechách trvá od 70. Let 15.st. do 20.let 17. St.
-renesance se v Čechách skoro neprosadila, jen např. zábavná próza – Historie o bratru Janu Palečkovi, který byl šaškem krále Jiřího z Poděbrad
-Praha byla duchovním a kulturním centrem hunmanismu – město umělců, učenců, astrologů, alchymistů
-velký důraz byl kladen na vzdělanost, školy v každém městě
-šíří se nauková literatura – spisy o gramatice, poetice, logice, etice, vliv latiny
-do popředí se dostává antická literatura
-vliv má vynález knihtisku
Václav Hájek z Libočan
-kronikář a spisovatel
Napsal Kronika česká – kronika zahrnující české dějiny od příchodu Čechů do země po rok 1526
-nebyla vždy spolehlivá (nepravdivá fakta), ale byla čtivá, oblíbená a čerpalo z ní mnoho autorů
Jan Blahoslav
-českobratrský biskup
-napsal Gramatika česká ( zabývá se jazykovou kulturou, součástí jsou přísloví)
Muzika – kniha hudební teorie pro zpěváky a skladatele
Bible kralická
-první český překlad bible z původních jazyků, začal ji překládat Jan Blahoslav
-název získala podle místa vydání – Kralice na Moravě
-původně měla 6 dílů, později 1
Anglický jazyk
Úkoly na týden od 19.10. do 23.10.2020
1. Ti, kteří nebyli zkoušeni, si procvičují, opakují čtení + překlad textu p.57/ ex.5
2. SB p.59/ ex.9 (místo poslechu píšu, jaké přídavné jméno máte v příslušné větě použít › doplň ho do věty ve 2.stupni + than › věty napiš do ŠS a přelož je do Čj.
2.young
3.cloudy
4.difficult
5big
6.expensive
7.sunny
8.Old
3. UČ se téma „The Czech Republic“
Přírodopis
19.10.-23.10.
-Učebnice str. 19 + 20 přečíst si Svalová tkáň + Nervová tkáň + Tělní tekutiny
-Zápis do sešitu: použijte zápis z přílohy, která je součástí pracovního sešitu (uprostřed)
-Pracovní sešit str. 11 +12
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams
Učebnice str. 18 + 19 přečíst si Pojivová tkáň
Zápis do sešitu: použijte zápis Pojivová tkáň z přílohy, která je součástí pracovního sešitu (uprostřed)
Výchova ke zdraví
Výchova k občanství
Fyzika
: Vypsat 22-26, vypočítej příklad 27/2 (hřebík)
Posílejte na chat Teams nebo jizikova@seznam.cz
Dějepis
19. – 23.10.
1.přečti si text v učebnici na str. 27 – 30 Rusko v 17.st. ;car Petr I. a jeho reformy
2.opiš si zápis a nauč se ho
3.zhlédni video a nejméně deseti větami napiš do sešitu , o čem bylo : https://edu.ceskatelevize.cz/sankt-peterburg-5e4421d3e173fa6cb524a85c
Dě 8.tř. 14. – 16.10.
1.Přečti si text v uč. str. 25- 26 Francie za Ludvíka XIV.,Zhoršování situace za Ludvíka XV. a udělej si zápis do sešitu, po návratu budeme psát opakování.
Německý jazyk
Úkoly na týden od 19.10. do 23.10.2020
1. AB S.7/ Ü 14
2. AB S.8/ Ü 17 (na řádky dopiš německy názvy států › názvy států najdeš v AB S.10/ pravý sloupec dole)
3. Dodělat všechny pracovní list › barvy.
Ruský jazyk
19. – 23. 10.
1.nastuduj si čtení z uč. str. 15 / 5.4 a i b
2.přečti a nauč se číst text pod prvním obrázkem z nakopírovaného listu
3.do školního sešitu přelož celý text pod obrázkem č.1 z pracovního listu (piš překlad pod sebe tak, jak jdou věty pod sebou; hlídej si ruské sloveso být).
4.trénuj písmena na pr.listu : T,t;M,m i z dalšího listu + ruské písmeno B,b
1.nauč se číst cv.5.1 na str. 14 v učebnici ( doplňuj různá jména)
2.v Ps str.7/písmeno „ja“ nahoře, nejdříve si to vyzkoušej na papír, až to budeš umět, tak do PS
3.na předtištěný papír , co jste dostali, trénuj písmeno A,a; O,o;E,e; K,k ( krasopisně, budu vybírat a známkovat)
Zeměpis
ZEMĚPIS 8 – vodstvo čtvrtek 22. 10. 2020
ZEMĚPIS 8 – vodstvo úterý 20. 10. 2020
ZEMĚPIS 8 – vodstvo úterý 20. 10. 2020 - zápis
Chemie
- Zopakovat si hmotnostní zlomek
- Vypočítej příklady:
1) Kolika procentní je roztok, je-li rozpuštěno 40g soli v 320g vody?
2) Jaký je hmotnostní zlomek soli v roztoku, který vznikl rozpouštěním 25g soli v 225g vody?
3) Kolik vody je potřeba na přípravu 48% roztoku, který vznikl rozpouštěním 24g soli?
- Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams
Hudební výchova
Výtvarná výchova
-
Kontakty
- Ředitel školy: 739 657 982
- Kancelář: 585 031 059
- I. stupeň: 739 046 059
- Školní družina: 776 444 913
- Školní jídelna: 739 047 912
- Mateřská škola: 739 047 911
- Školník: 608 201 225
- Email: zsmsmedlov@seznam.cz
- IČO:71002162
-
Odkazy