9. třída

Od 3.5.2021 do 7.5.2021

Matematika

Pondělí
Uč.str. 89/cv.11
Uč.str. 89/cv.12 – prostuduj si řešený příklad
Uč.str. 90/cv.13, 14

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů
Uč.str. 90/cv.15 – prostuduj si řešený příklad
Uč.str. 90/cv.16, 17

Středa
Uč.str. 91/cv.2, 3, 5

Pátek
Uč.str. 92/cv.10
Uč.str. 93/cv.13, 14

Český jazyk

Anglický jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, nepravidelná slovesa, Present perfect and ever, never.

2.WB p.47/ ex.4 – Lucy dělá výzkum pro její projekt o zkušenostech/ zážitcích teenagerů. Napiš její otázky a odpověz sám za sebe. Použij zadání z dotazníku.

3.WB p.47/ ex.5a – poslechni si nahrávku na CD č.20 (CD součást pracovního sešitu) – Adam je z Maďarska. Odpovídá na otázky z dotazníku ohledně používání angličtiny. Označ „fajfkou“ vždy správný sloupeček.

4.WB p.47/ ex.5b – napiš otázky a odpovědi ohledně Adamových zkušeností viz ex.5a.

5.SB p.60/ ex.1 – PÍSEMNÝ PŘEKLAD – ČÁST TEXTU – 2 odstavce (po ….this rubbish come from?).

6.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA WB p.83-84/ UNIT 5 D, CULTURE, ENGLISH ACROSS THE CURRICULUM.

Přírodopis

Pracovní list

Dějepis

1.přečti si text v uč. str. 84 – 87
2.opiš si nebo vytiskni a vlep do sešitu zápis
3. zhlédni na odkaze dokument a zhruba 10 větami napiš, o čem pojednává https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-doslo-ke-komunistickemu-prevratu-25-unor-151467 , pak to ofoť a pošli do pátku 7.5. do 12.00 hod.

Německý jazyk

1.On-line hodina – zkoušení čtení + překlad textu: Unsere Post nach Deutschland popř. kontrola cvičení.

2.POŠLI PREZENTACI! do úterý 04.05.2021

3.AB S.53/ Ü.5 – - piš celé věty a nezapomeň na neurčitý člen ve 4.pádě + PÍSEMNÝ PŘEKLAD vět do ŠS.
Vzor:
Hannelore bekommt ein Buch und eine Gitarre. Hannelore dostane knihu a kytaru.

4.LB S.61/ Ü.3 – PÍSEMNĚ do ŠS – piš celé věty a místo obrázku doplň správné slovíčko – nezapomeň na člen neurčitý ve 4.pádě. + PÍSEMNÝ PŘEKLAD!

5.REFERÁT ve WORDU – Téma: Tradice a zvyky, svátky a to buď v Německu, Rakousku nebo ve Švýcarsku – vyber si alespoň tři a popiš je + alespoň jeden obrázek – NEZAPOMEŇ ZDROJE – referát bude ČESKY – referát pošli do pátku 07.05.2021 do 12:00

Ruský jazyk

-do pátku 7.5. do 12.00 pošli opsaná slovíčka 7. lekce ( str. 95-97)
- do sešitu si opište zelenou poučku ze str. 100 uprostřed, pod poučku názvy hud. nástrojů z uč. na str. 99 - 2 žluté rámečky dole a názvy sportů na str. 100 nahoře žlutý rámeček
-v PS vypracuj str. 57/1a-b ( podle zadání si najdi text a ten krasopisně přepiš do řádků), hotové pošli do čtvrtka 6.5.do 16.00 hod.
-po on-line hodině vypracuj v PS str. 57/2

Chemie

LIPIDY
= estery glycerolu a karboxylových kyselin s větším počtem atomů uhlíku
- vznik: esterifikace
    GLYCEROL + KARBOXYLOVÁ KYSELINA › TUK + VODA
- dělení: pevné (máslo, sádlo, lůj)
              a kapalné (olivový olej, slunečnicový olej, rybí tuk)
            : rostlinné (olivový, slunečnicový, arašídový, palmový olej)
              a živočišné (máslo, sádlo, lůj, rybí tuk)
- význam: složka potravy (zdroj energie), ochrana před ztrátou tepla, složky mastí a krémů, výroba barviv, laků a mýdel
- ztužování tuků - potravinářství - kapalné oleje na pevné tuky
      - reaguje olej + H₂ + vyšší teplota, tlak, katalyzátor
      - stálejší, odolnější proti žluknutí a nezapáchají

Zeměpis

Finanční gramotnost

FINANČNÍ TRH
-je trh, na kterém se střetává poptávka a nabídka peněz, cenných papírů a dalších forem kapitálu.
-na finanční trh vstupujeme, když potřebujeme půjčit peníze (úvěr, půjčka, hypotéka…) nebo pokud máme přebytečné peníze a chceme je investovat
Rozdělení podle času:
-peněžní trh – zde se obchodují krátkodobé finanční nástroje s dobou splatnosti do jednoho roku (směnky, depozitní certifikáty, pokladniční poukázky, krátkodobé vklady, krátkodobé úvěry…)
-kapitálový trh - zde se obchodují střednědobé a dlouhodobé finanční nástroje s dobou splatnosti delší než jeden rok
Instituce působící na finančním trhu
BANKY
Centrální banka
- Centrální banka je státní institucí
- provádí emisi peněz (tedy vydávání mincí a bankovek do oběhu)
- je bankou bank (reguluje činnost obchodních bank, poskytuje bankám úvěry, drží část jejich vkladů)
-reguluje množství peněz v oběhu
-reguluje měnový kurz
-provádí bankovní dohled (povoluje zakládání bank)
- je bankou vlády (vede účet vlády) a zajišťuje příjmy a výdaje státního rozpočtu
V ČR tuto úlohu plní Česká národní banka. Ta rovněž spolupracuje s Evropskou centrální bankou (ECB) ve Frankfurtu nad Mohanem.
Obchodní banky
-např. Komerční banka, ČSOB, Moneta, UniCredit Bank, Raiffeisen Bank
- podnikají na finančním trhu
-jejich klienty jsou jak občané, tak podniky, tak i organizace zřizované státem, krajem či obcí (krajské a obecní úřady, školy, nemocnice atd.)
-univerzální správci peněz
Činnost bank rozdělujeme na:
a) Aktivní operace
– jedná se zejména o poskytování úvěrů, půjček a hypoték
b) Pasivní operace
– bankovní vklady - jsou na jedné straně možností pro vkladatele, jak
poměrně bezpečně uložit své peníze, a na straně druhé jsou pro banky zdrojem prostředků
pro poskytování úvěrů
c) Služby bank
– vedení účtů – pro občany, podniky, organizace zřizované státem, krajem, obcí;
-zprostředkování platebního styku
-prodej a nákup valut a deviz
-další činnosti – poradenství při investování, podávání informací, obchodování s cennými
papíry.

Od 23.4.2021 do 30.4.2021

Matematika

Pondělí – on-line – na on-line hodinách vypočítáme ukázkové příklady z testů
opiš si i zadání úloh
1.Pod stromem stojí Mirek a pozoruje svůj stín a stín stromu. Mirek je vysoký 180 cm a jeho stín má délku 1,5m. Stín stromu je třikrát tak dlouhý jako Mirkův stín. Jak vysoký je strom v metrech?
2.Strom kolmý k vodorovnému povrchu vrhá stín 8,32 m. Současně metrová tyč kolmá k vodorovnému povrchu má délku stínu 64 cm. Jak je vysoký strom?
3.Zjistěte, zda jsou následující trojúhelníky podobné. Určete koeficient podobnosti.
Trojúhelník ABC; ve kterém a = 4 cm, b = 6 cm, c = 8 cm. A trojúhelník DEF: d = 3 cm, e = 4,5 cm, f = 6 cm?

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů
STEJNOLEHLOST
Uč.str. 86/cv.1 -opiš si zadání, překresli trojúhelníky na čtverečkovaný papír a opiš si věty pod obrázkem
Uč.str. 87/cv.2,3 -opiš si celá cvičení s postupy a načrtni obrázky, opiš si modrou větu
Uč.str. 88/opiš si modrou tabulku
Uč.str. 88/cv.6

Středa – on-line
Uč.str. 88/cv.7,8

Pátek
Test (písemka) –podobnost geometrických útvarů
na teamsech každý žák obdrží zadání v 8.35 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Uč.str. 88/cv.9 + opsat věty ze str.89 – ve stejnolehlosti platí
Uč.str. 88/cv.10

Český jazyk

Anglický jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, nepravidelná slovesa, past participle, čtení textu, Present perfect – ever, never.

2.ZÁPIS do ŠS: WB p.78/ 5.5 Předpřítomný čas – ever a never

3.SB p.59/ ex.2 – PÍSEMNĚ do ŠS – doplň do vět (na základě textu SB p.58/ ex.1) podmět (buď Sweet Sue nebo Smart Alec) a správné sloveso/ správný tvar + PÍSEMNÝ překlad vět do češtiny.

4.SB p.59/ ex.5a – PÍSEMNĚ do ŠS – podívej se zpětně na všechny příběhy o Sweet Sue a Smart Alecovi. Dělala některé z uvedených věcí Sweet Sue – vypiš je.

5.SB p.59/ ex.6a – podívej se na obrázky a zadaná slovní spojení a NAPIŠ do ŠS pravdivé věty o sobě, kterou z uvedených činností jsi dělal/a nebo naopak nikdy nedělal/a – dle vzorových vět.

6.Procvičuj čtení + překlad textu Ambitions, slovní zásobu a seznam nepravidelných sloves.

Přírodopis

Vnitřní geologické děje – TEKTONICKÉ PORUCHY
- přečti a prostuduj uč. učivo str. 50-51
- do ŠS vypiš výpisky kapitoly Tektonické poruchy
Online kvíz – Opakování tříd minerálů

Kvíz opakovací na učivo : Halogenidy, Oxidy, Uhličitany, Sírany, Fosforečnany,Křemičitany

Dějepis

1.přečti si text na str. 78- 80
2.opiš si zápis do sešitu
3.Zhlédni přiložený dokument : https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-zacala-studena-valka-22-kveten-1947-152972

Německý jazyk

Úkoly na týden od 26.4.2021

Ruský jazyk

-vypracuj podle zadání na on-line hodině cvičení pod 4.4 na str. 92 v učebnici ( 8 osobností a jejich díla), hotové pošli do úterý 27.4. do 15.00 hod. na mou emailovou adresu
-vypracuj z uč. str. 92/ 5.1; 5.2; 5.3; 5.4; 5.6 do sešitu a pošli do úterý 27.4. do 18.00 hod.
-začni si opisovat slovíčka 7. lekce z uč. na str. 95- 96
-do školního sešitu přelož z PS str. 55/13 a, jak budeš mít hotové ,pošli nejpozději do pátku 30.4. do 12.00 hod.
-PL odešli taktéž do pátku 30.4.do 12.00 hod.

Chemie

- zápis do sešitu:

SACHARIDY
= organické sloučeniny složené z vázaných atomů C, H a O
- z řeckého sákcharón = sladkost

¦ monosacharidy – 3 až 6 atomů C, např. glukosa
¦ disacharidy – až 12 atomů C, např. sacharosa
¦ polysacharidy – např. škrob a celulosa

GLUKOSA (glukóza)
? bílá krystalická látka sladké chuti rozpustná ve vodě
? ve vinných hroznech › „hroznový cukr“
? vznik: FOTOSYNTÉZA 6 CO₂ + 6 H₂O › C₆H₁₂O₆ + 6 O₂
? rychlý zdroj energie

SACHAROSA (sacharóza)
? bílá krystalická látka sladké chuti rozpustná ve vodě
? známa jako nejpoužívanější sladidlo – cukr
› z řepy cukrovky (řepný), cukrové třtiny (třtinový)

ŠKROB
? bílá, ve vodě málo rozpustná látka
? v bramborách a obilných zrnech
? pro výrobu glukosy a technických lepidel
? obdoba škrobu v lidském organizmu = glykogen

CELULOSA (celulóza)
? bílá pevná látka
? stavební látka rostlinných buněk
? ve dřevě, oplodí bavlníku, stoncích lnu a konopí
? výroba papíru, umělého hedvábí, celofánu, …

Zeměpis

Finanční gramotnost

Cenné papíry peněžního trhu
Cenné papíry jsou zvláštní listiny, které představují určitou hodnotu, jsou směnitelné za ostatní formy peněz a s některými lze i platit. Rozdělujeme na:
-Peněžního trhu (lze jimi platit) - takové cenné papíry, které jsou vydávány na dobu do jednoho roku
-Kapitálového trhu – jsou vdávány na dobu nad jeden rok
ŠEKY: - bankovní formulář, který po vyplnění se stává cenným papírem, a lze jim platit. Šekem zaplatíme a obchodník si následně nechá v bance šek proplatit za peníze.
-může být vystaven:
-na jméno toho, komu má být proplacen (ověřuje se totožnost majitele)
-na doručitele – šek je proplacen tomu, kdo jej předloží
SMĚNKY: - jsou cenné papíry potvrzující určitý dluh
-je to závazek emitenta směnky (toho, kdo směnku vydal) zaplatit majiteli směnky uvedenou částku ve stanovený čas na přesném místě.
-často se používá jako ručitelský prostředek

ÚKOL: Žáci, kteří jdou na přijímací zkoušky se řádně připravují. Ti, co nejdou mají za úkol dodělat a poslat ke kontrole neodevzdané pracovní listy.

Od 19.4.2021 do 23.4.2021

Anglický jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, kontrola překladu textu – 2.část, čtení + překlad, nepravidelná slovesa – past participle (příčestí minulé).

2.SB p.57/ ex.7a – PÍSEMNĚ do ŠS – poslechni si nahrávku a piš jen číslo + písmeno a nebo b např. 1a – co lidé dělali, vyber vždy z dvojice tu správnou variantu.

Page 57/ Exercise 7a
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit05/audio?cc=cz&selLanguage=cs

3.SB p.58/ ex.1 – nahrávku si poslechni + nahlas přečti + ústně přelož

Page 58/ Exercise 1
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit05/audio?cc=cz&selLanguage=cs

4.WB p.46/ ex.1 – doplň do křížovky příčestí minulé od uvedených sloves.

5.WB p.46/ ex.2 – použij zadaná slova a napiš pravdivé věty o sobě.

6.WB p.46/ ex.3 – dej slova do správného pořadí a utvoř a napiš otázky.

7.Opakuj si/ uč se nepravidelná slovesa, slovní zásobu, čtení + překlad textu, předpřítomný čas.

Přírodopis

Dějepis

Dě 9.tř. 27.- 30.4.
1.Přečti si text v učebnici str. 76 – 77
2.Opiš si zápis
3.Pod zápis si napiš nadpis Železná opona a udělej stručný zápis ze str.77 a opiš si modře a červeně vyznačený text – státy
4.Zhlédni na odkaze dokument a do sešitu napiš, o kterých postavách se tam hovoří ( vypiš všechny) a pak mi to ofoť a pošli s udělaným zápisem do pátku 23.4. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu. Děkuji.
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-byl-zahajen-norimbersky-proces-20-listopad-151382

Německý jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, Text: Unsere Post nach Deutschland.

2.Projdi si /uč se slovní zásobu EINHEIT 6.

3.Splň do středy 11:25 zadaný úkol - RUINEN v Teamsech (objeví se v pondělí cca v 11:25 v kanále německý jazyk).

4.LB S.59/ - nahlas přečíst + ústně přeložit slovíčka i věty na této stránce.

5.LB S.60/ Ü.1 – text si přečíst + ústně přeložit.

6.AB S.52/ Ü.1., 2. (doplň i členy určité)

7.LB S.60/ Grammatik (ta první žlutá tabulka) – napiš si do ŠS časování slovesa haben.

8.PREZENTACE (PowerPoint) – téma: VÍDEŇ – zajímavosti (text + obrázky min. 10 „slidů“) – práce na 14 dní.

Ruský jazyk

-vypracuj v uč. str. 90/4.1a do sešitu, nafoť a pošli do úterý 20.4.do 18.00 hod.
-na on-line hodinu vypracuj PS str. 54/11
-do pátku 23.4.do 12.00 hod. vypracuj v PS str. 55/12 a,b ; str. 55/13 a, b, c
-taktéž nejpozději do pátku 23.4. do 12.00 hod. pošli vypracovaný PL
-ostatní na on-line hodině

Chemie

- do 23.04. vypracuj úkoly, které jsou přílohou zápisu Chemické složení organizmů
- zápis do sešitu

Zeměpis

Finanční gramotnost

MĚNA

PŘEVOD MĚN S POPLATKY
Kurzovní lístek:

Kód	Země	Množství	Nákup	Prodej
USD	USA	1	20.830	22.340
AUD	Austrálie	1	16.160	17.330
GBP	Velká Británie	1	29.040	31.150
HRK	Chorvatsko	1	3.310	3.550
EUR	EU	1	25.030	26.850
CAD	Kanada	1	16.640	17.850
HUF	Maďarsko	100	6.940	7.440
NOK	Norsko	1	2.500	2.690
PLN	Polsko	1	5.500	5.900
SEK	Švédsko	1	2.480	2.660
CHF	Švýcarsko	1	22.740	24.390

PŘÍKLAD NA PRODEJ CIZÍ MĚNY:
Jedete na dovolenou do Rakouska. Potřebujete vyměnit 200 EUR. Banka si počítá poplatek 2%. Kolik potřebujete českých korun?
Banka mi PRODÁVÁ cizí měnu, takže použiji kurz PRODEJ.
200 EUR x 26,850 = 5 370 Kč (Normálně bych zaplatil 5 370 Kč, ale banka si účtuje poplatek 2%)
5 370 …….. 100%
53,70……………1%
107,40………….2%
Nebo pomocí trojčlenky. Podle toho, jak jste zvyklí.
Poplatek musím přičíst k částce za Eura: 5 370 + 107,40 = 5 477,40 Kč.
Celkem zaplatím bance 5 477,40 Kč.
Vypočítejte:
1) Poletíte do Austrálie na klokany. Potřebujete 300 australských dolarů. Banka si účtuje 1% poplatku. Kolik potřebujete českých korun?
2) Na lov lososů do Norska potřebujete 3000 norských korun a 400 EUR. Banka si účtuje poplatek 3%. Kolik potřebujete českých korun?

PŘÍKLAD NA NÁKUP CIZÍ MĚNY:
Z dovolené vám zůstalo 300 švédských korun. Kolik za ně dostanu českých korun, když si banka účtuje 2% poplatků?
Banka si ode mě NAKUPUJE cizí měnu. Musím použít kurz NÁKUP.
300 x 2,480 = 744 Kč (Normálně bych dostal 744 Kč, ale banka si účtuje poplatek 2%)
744……..100%
7,44………..1%
14,88……….2%
Protože banka chce vydělat, tak ten poplatek z té částky odečte. (Dostanu o ten poplatek míň českých korun)
744 – 14,800 = 729,20 Kč
Za 300 SEK dostanu v bance 729,20 Kč.
Vypočítejte:
3) Zbylo vám po dovolené 100 EUR. Kolik za ně dostanete českých korun, když si banka účtuje 1 % poplatků?
4) Absolvovali jste cestu po Evropě. Z této cesty vám zbylo: 20 britských liber, 13 euro, 60 maďarských forintů a 40 chorvatských kun. Kolik za tyto peníze dostanete českých korun ve spořitelně s poplatkem 2%?

Od 12.4.2021 do 16.4.2021

Matematika

Pondělí – on-line – na on-line hodinách vypočítáme ukázkové příklady z testů
Uč.str. 78/cv.15 - přečti si a prostuduj a opiš řešený příklad, opiš modrou tabulku
Uč.str. 79/cv.16,17

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů
VĚTY O PODOBNOSTI TROJÚHELNÍKŮ
Uč.str. 79/prostuduj si obrázky a přečti si text, opiš si věty, překresli trojúhelníky
Uč.str. 80/cv.1,2
Uč.str. 80/opiš si větu o poměru podobnosti pod cvičením 2 a modrou tabulku

Středa
Uč.str. 81/opiš si tabulku s větami o shodnosti trojúhelníků
Uč.str. 82/opiš si tabulku s větami o podobnosti trojúhelníků
Uč.str. 83/cv.5,6

Pátek
Uč.str. 83/cv.7
Uč.str. 84/cv.9
Uč.str. 85/cv.12-prostuduj si
Uč.str. 86/cv.14

Český jazyk

Anglický jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, nepravidelná slovesa, předpřítomný čas

2.WB p.44/ ex.4 – doplň do vět slovesa ze cvičení č.3. Použij předpřítomný čas – ozn. a zápor.

3.WB p.45/ ex.5 – napiš věty s použitím zadaných výrazů – předpřítomný čas. Pak si poslechni nahrávku č.19 (CD součást PS) a věty si zkontroluj.

4.SB p.56/ ex.2 – TEXT č.2 – poslechni, nahlas přečti + PÍSEMNÝ PŘEKLAD.

Page 56/ Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit05/audio?cc=cz&selLanguage=cs

5.SB p.57/ ex.4a – PÍSEMNĚ do ŠS – doplň do vět, co chybí – viz cvičení č.2

6.SB p. 57/ ex.4e – PÍSEMNĚ do ŠS – najdi v textu – cvičení č.2 – nepravidelná příčestí minulá (3.sloupec) a napiš 1., 2. a 3. sloupec + český překlad.

Ex. Win - won - won - vyhrát

7.Opakuj si seznam nepravidelných sloves, slovní zásobu a procvičuj si čtení + překlad textu (1.část).

Přírodopis

Horniny - horninový cyklus, Vnitřní geologické děje
- přečti a prostuduj uč. učivo str. 42-44
- do ŠS namaluj schéma horninového cyklu podle obr. na str.43
- připrav si prezentování daná témata

Přírodopisný seminář

Pracovní list odpady

Odpady - prezentace I.

Odpady - prezentace II.

Dějepis

Vypracuj zadané pracovní listy: Pracovní list č.1 Pracovní list č.2 Pracovní list č.3 , až je budeš mít, nafoť a pošli na mou emailovou adresu nejpozději do pátku 16.4. do 12.00 hod. Pokud nemáš šanci si listy okopírovat, přepiš výsledky do sešitu a pošli.

Německý jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, téma: Freizeit, Hobbys, Text: Unsere Post nach Deutschland.

2.AB S.50/ Ü.6,. 7., 8. a 9.

3.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA AB S.59/ PRAVÝ SLOUPEC – zapsat do slovníčku a učit se!

Ruský jazyk

1.nauč se číst rozhovor na str. 81 v uč. – Vadim
2.do školního sešitu vypracuj uč. str. 88/3.3, hotové pošli do úterý 13.4. do 18.00 hod.
3.opiš si do školního sešitu teorii z uč. 90/zelený rámeček a nauč se ji
4.do pátku 16.4. do 12.00 hod. vypracuj PL a pošli na mou emailovou adresu
5.pokud nemáte hotové, dopracujte v PS str. 50/5a,b
-ostatní na on-line hodině

Chemie

ESTERY

Zeměpis

Od 6.4.2021 do 9.4.2021

Matematika

Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)
Pondělí
Uč.str. 126/opiš modré tabulky
Uč.str. 127/ opiš modrou tabulku + graf
Uč.str. 127/cv.9
Uč.str. 128/prostuduj tabulky a grafy, opiš modrou tabulku

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů
PODOBNOST GEOMETRICKÝCH ÚTVARŮ, STEJNOLEHLOST
Podobné útvary
Uč.str. 72,73/prostuduj si obrázky a přečti si text, opiš si modrou tabulku
Uč.str. 74/opiš si modré tabulky
Uč.str. 74/cv.2,3 - přečti si a prostuduj
Uč.str. 75/cv.4,5 – přečti si a prostuduj
Uč.str. 75/opiš si modrou tabulku a text pod tabulkou

Středa
Uč.str. 76/opiš si modrou tabulku a text s obrázky u symbolu „zvednutého prstu“
Uč.str. 76/cv.7 (pracuj na čtverečkovaný papír, popřípadě si čtverečky narýsuj)
Uč.str. 76/cv.8

Pátek
Uč.str. 77/cv.9, 10
Uč.str. 77/opiš si modrou tabulku

Český jazyk

Anglický jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu, nepravidelná slovesa, předpřítomný čas.

2.WB p.44/ ex.1 – doplň have nebo has

3.WB p.44/ ex.2 – přepiš věty ze cvičení č.1 › použij zkrácené tvary ´ve nebo ´s

4.WB p.44/ ex.3 › spoj slovesa a podstatná jména

5.ZÁPIS do ŠS WB p.78/ 5.2 předpřítomný čas – zápor
/ 5.3 předpřítomný čas – otázka
/ 5.4 předpřítomný čas – krátké odpovědi

6.SB p.56/ ex.2 - PÍSEMNÝ PŘEKLAD – TEXT č.1 › text si poslechni, přečti nahlas a písemně přelož!

Page 56/ Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit05/audio?cc=cz&selLanguage=cs

Přírodopis

1. Horniny a rozdělení hornin
Online hodina

2. Horniny a rozdělení hornin
Studuj v učebnici str. 42-43, učivo + zápis

Dějepis

Německý jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, překlad vět ve ŠS – kontrola, čtení textu: Unsere Post nach Deutschland., téma: Freizeit, Hobbys

2.Začni se učit téma: Freizeit, Hobbys

3.AB S.49/ Ü.1., 2., 4., 5. › ve cvičení 2 utvoř následující věty:
1. Agathe vaří guláš.
2. My hrajeme košíkovou.
3. On rapuje často.
4. Tim telefonuje dlouho.
5. Děti chattují rády.

4.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA AB S.59/ LEVÝ SLOUPEC (1.část) – zapsat do slovníčku a začít se učit.

5.Procvičuj čtení + překlad textu: Unsere Post nach Deutschland

Ruský jazyk

-nauč se číst na on-line hodinu uč. str. 81 rozhovor Světlana, Dáša
-do školního sešitu si opiš poučky z uč. na str. 88 nahoře, str. 89 nahoře
- zadaný text přepište do školního sešitu ( krasopisně )a přeložte do českého jazyka, nezapomeňte na nadpis. Příště budeme pokračovat a dostanete i nějaké otázky, tak piště pořádně. Hotové pošlete do pátku 9.4. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu.
-ostatní na on-line hodině

Chemie

Do 11.04. vypracovat opakování z učebnice str. 68 – bude hodnoceno známkou!
- zápis do sešitu:

Zeměpis

Finanční gramotnost

MĚNA
Každý stát nebo společenství států (EU) vydává svoje bankovky a mince. Soustava těchto bankovek a mincí se nazývá měna.
Valuty – cizí měna v hotovosti (bankovky a mince)
Devizy – cizí měna na účtu
Kurzovní lístek – Valuty a devizy můžeme získat (koupit) za české koruny. Poměr, ve kterém je můžeme vyměnit, se nazývá kurz. Kurz nalezneme v kurzovním lístku banky nebo směnárny.
Základní kurzovní lístek na každý den vydává centrální banka. (https://www.cnb.cz/cs/platebni-styk/sluzby-pro-klienty/kurzovni- listek-cnb/) Podle tohoto lístku si jednotlivé banky a směnárny stanoví svůj vlastní kurzovní lístek tak, aby na směně vydělali.
Nákup a prodej – banky na svých kurzovních lístcích uvádějí kurzy nákup a prodej
Nákup – Kurz, za který banka nakupuje cizí měnu. To znamená, kolik českých korun nám dá za cizí měnu (např. Eura). Mám Eura, chci koruny = kurz nákup.
Prodej - Kurz, za který banka prodává cizí měnu. To znamená, kolik českých korun bude chtít za cizí měnu. Chci do Polska, potřebuji polské peníze (Zloté) = kurz prodej.

Příklad1:
Chci jet do Chorvatska a potřebuji chorvatské peníze Chorvatské Kuny. Chci si koupit 1000 Kun.
Kurzovní lístek české spořitelny je:

Měna Množství Nákup Prodej

HRK 1 3,352 3,524

Jelikož chceme, aby nám banka prodala cizí měnu, použijeme tedy kurz prodej.
CZK = 1000 x kurz prodej tj. 1000 x 3,524 = 3 524 Kč.
Za 1000 chorvatských kun zaplatíme 3 524 Kč. (Nezapočítáváme zatím poplatky)

Příklad 2:
Vyzkoušíme opačný případ. Po dovolené mi zbylo 1000 chorvatských kun a chci je vyměnit zpět za české koruny. Chci, aby banka koupila cizí měnu, použijeme tedy kurz nákup.
CZK = 1000 x kurz nákup tj. 1000 x 3,352 = 3 352 Kč.
Za 1000 chorvatský ch kun dostaneme v bance 3 352 Kč.
Úkol:
Odpovězte: Jak je možné, že když v předchozích příkladech nakupujeme cizí měnu, zaplatíme 3 524 Kč. Ale když prodáváme stejnou hodnotu, tak dostaneme jenom 3 352. Proč to tak je?

Ivt

Nafoťte několik snímků z letošní zimy a vytvořte z nich film. Použijte aplikaci " Editor videa", "Fotky" nebo u starších windows "MovieMaker" nebo "PhotoStory". Případně nějaký editor, který používáte. Můžete přidat i hudbu.

Od 29.3.2021 do 31.3.2021

Matematika

Matematika 9 - 29. 3. – 31. 3. 2021
Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)

Pondělí
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 19, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů

Středa
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 20, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Český jazyk

Anglický jazyk

1. On-line hodina – kontrola cvičení, nepravidelná slovesa, předpřítomný čas.

2. ZÁPIS do ŠS WB p.78/ 5.1 Předpřítomný čas – kladný tvar.

3. SB p.56/ ex.1a – PÍSEMNĚ do ŠS – doplň vhodná slovesa – piš jen číslo a sloveso + ústní překlad vět.

4. Opakuj si čtení + překlad textu, slovní zásobu příslušné lekce, seznam nepravidelných sloves.

Přírodopis

TEST – OPAKOVÁNÍ MINERÁLŮ Z UČEBNICE

do ŠS vypracuj test - Opakování minerálů z uč.na str. 40-41 (nemusíte plnit skupinový př.č.26)
test vyfoť a pošli jako přílohu

Dějepis

Zhlédni film na odkaze, který posílám, potom napiš , o čem to bylo a jak na tebe tento dokument zapůsobil. Doufám, že se vám bude líbit a něco zajímavého se dozvíte. Délka shrnutí nejméně A5 v sešitě.
Odkaz : Nickyho rodina - celý film - YouTube
Film je na dvě vyučovací hodiny, vzhledem k prázdninám vám termín splnění úkolu posouvám až na další týden. Ten mi nafoťte a pošlete do pátku 9.4. do 12.00 hod.. na mou emailovou adresu. Děkuji. Pěkné Vwelikonoce!!

Německý jazyk

1. Dodělej PROJEKT AB S:47 – vyfoť a pošli do středy 31.03.2021 do 12:00 na mail inovotna.medlov@seznam.cz.

2. PÍSEMNĚ do ŠS – překlad vět (vždy věta česky a hned pod ní německy)

PŘEKLAD VĚT
1. To je Marion Stein.
2. Ona má 13 let.
3. Ona ráda plave a cestuje pěšky.
4. Její koníčky jsou malování a číst knihy.
5. Chlapec se jmenuje Stefan Müller.
6. On pochází z Německa, z Drážďan.
7. On dělá sport.
8. Jeho koníčky jsou dělat karate a hrát tenis.
9. On fotografuje a sbírá auta.
10. To je moje sestra.
11. Ona se jmenuje Barbara.
12. Ona má 19 roků a má hodně koníčků – tancování, hrát na kytaru a zpěv.

Ruský jazyk

1.Na on-line hodinu natrénuj čtení v uč. str. 81 – Sergej, str. 83/2.1 a, b
2.Do školního sešitu vypracuj cvičení z uč. str. 86/2.6, pošli nejpozději do úterý 30.3. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu
3.vypracuj PL a pošli nejpozději do středy 31.3. do 14.00 hod.na mou emailovou adresu
-ostatní na on-line hodině

Chemie

Zeměpis

Finanční gramotnost

Elektronická peněženka
- je určena k placení drobných transakcí
- v podstatě je to dobíjecí karta
- nabijeme ji na určitou částku, a pak s ní platíme v obchodech
- např. benzina karta, eurooil karta, karta CCS

Elektronická peněženka na internetu
- je webová nebo mobilní aplikace, která se dá propojit s platebními kartami (můžete propojit více karet najednou, dokonce od různých bank) a používat pro placení na internetu.
- nejznámejší: PayPal, GoPay nebo PaySec
- dnes elektronickou peněženku často nahrazují aplikace jako Google Pay, Apple Pay

Vypracujte pracovní list č. 9
Vypracujte pracovní list č. 10

Ivt

Od 22.3.2021 do 27.3.2021

Matematika

Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)
Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)

Pondělí
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 16, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů 7, 8, 9

Středa
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 17, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Pátek
Test (písemka) – opakování učiva 2.stupně – podobné příklady a slovní úlohy jako procvičujeme v testech.
na teamsech každý žák obdrží zadání v 8.50 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 18, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Český jazyk

Anglický jazyk

1.On-line hodina – čtení textu – „The big apple“, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení.

2.SB p.54/ ex.4 – PÍSEMNĚ do ŠS › přiřaď výrazy k obrázkům › výrazy přepiš a doplň písmeno.

3.SB p.54/ ex.5 – PÍSEMNĚ do ŠS – piš jen písmena a čísla › uspořádej jednotlivé části rozhovoru ve správném pořadí a pak si poslechni nahrávku na příslušném odkazu a úkol si zkontroluj!

Page 54/ Exercise 5
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit04/audio?cc=cz&selLanguage=cs

4.WB p.42/ ex.1 › doplň a/ an, the nebo nic /.

5.WB p.42/ ex.3 › dej písmena ve správném pořadí › utvoř slovo a doplň do rozhovoru.

6.WB p.43/ ex.4 › vyber správné slovo (neurčitá zájmena a jejich složeniny).

7.WB p.43/ ex.5 › doplň rozhovor (present continuous for future arrangement) › dej slovesa v závorkách do správného tvaru.

Přírodopis

Kvíz Edookit – Vlastnosti minerálů I. (Prvky+Sulfidy)

zopakuj si učivo na středeční kvíz v online hodině

Minerály – Fosforečnany, Křemičitany
- vypracuj zápis Fosforečnany, Křemičitany do ŠS z učebnice Př (pošli fotku splněného úkolu jako přílohu u domácího úkolu v Edookitu)

Dějepis

1.přečti si text v učebnici str. 69-70
2.opiš si zápis
3. na internetu na stream zhlédni dokument Den, kdy byla svržena atomová bomba na Hirošimu a zhruba deseti větami napiš , o čem dokument byl ( může to být do sešitu, popř. na počítači) , odešli na mou emailovou adresu do pátku 26.3. do 12.00 hod.

Německý jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, čtení + překlad textu: Unsere Post nach Deutschland; překlad vět – kontrola.

2.AB S.47/ Ü.14 › odpovědi na ty otázky píši česky, takže vy je jen překládáte do němčiny a píšete do pracovního sešitu

1. Děti bydlí v Passau.
2. Oni navštěvují třídu 7.
3. Maria stanuje ráda.
4. Denisa a Yasmina fotografují velmi rády.
5. Martin a Christian jezdí rádi na koni.
6. Christian vaří rád.
7. Jan hraje rád na počítači.
8. Ano.
9. Due Nguyen má rád němčinu a fotbal.
10. /

3.PROJEKT – výkres A3 rozdělíš na dvě poloviny: viz. AB S.47/ Ü.15 - popíšeš 2 osoby – sebe + jednoho rodinného příslušníka + u každého doplníš příslušnými obrázky.
- jméno
- věk
- co máš a nemáš rád
- kam rád chodíš
- koníčky

Inspiraci můžete hledat v textu, který se budete učit jako téma: Freizeit, Hobby. Text vložím do Teamsů do kanálu německý jazyk!!!

Ruský jazyk

-podle zapsané teorie vypracuj cv. v PS str. 49/3a, b, c ; str. 50/4a, b – pošli na focené do úterý 23.3. do 18.00 hod. na mou emailovou adresu, kontrolovat pak budeme na on-line hodině
-do pátku 26.3. do 12.00 hod. vypracuj PL1, PL2 a pošli ( u cv. 6.,7. jen spojíš pojmy k sobě, pokud nemáš šanci okopírovat, tak přepiš vždy ta dvě spojení do sešitu, u cv. 8 je se pokus pojmenovat, jak se říká těm konkrétním lidem podle popisu práce, takže je napiš v 1.pádě- koncovky neřeš)
-další úkoly na on-line hodině

Chemie

Vypracuj pracovní list do 26.03. – bude hodnoceno známkou

Zeměpis

Finanční gramotnost

Vypracujte pracovní list č. 9
Vypracujte pracovní list č. 10

Ivt

Od 15.3.2021 do 19.3.2021

Matematika

Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)
Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)

Pondělí
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 12, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testů 7, 8, 9

Středa
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 13, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 14, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Český jazyk

Anglický jazyk

1. On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, present continuous for future arrangement, kontrola cvičení.

2. Na příslušném odkazu splň zadaná cvičení/ hry:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/present-continuous-future-arrangements
Game – doplň do vět vhodná slova – vyber z nabídky
Game – dej slova ve správném pořadí

3. SB p.54/ ex.1a – Doplň do rozhovoru a/an nebo the – PÍSEMNĚ do ŠS – piš jen číslo a správný člen.

4. SB p.54/ ex.2 – PÍSEMNĚ do ŠS – dej člen určitý the tam, kam patří. Tam kde nic není, dej / - piš celé.

5. SB p.54/ ex.3 – Doplň zadaná neurčitá zájmena a jejich složeniny – piš jen číslo a ta zájmena, která patří k tomu číslu, jak jdou za sebou.

6. Opakuj si čtení + překlad textu „The big apple“.

7. Opakuj si slovní zásobu Unit 4 a uč se novou slovní zásobu Unit 5 A, B, C.

Přírodopis

Minerály – Uhličitany, Sírany

- vypracuj zápis Uhličitany, Sírany do ŠS z učebnice Př (pošli fotku splněného úkolu jako přílohu u domácího úkolu v Edookitu)

Dějepis

V minulých hodinách jste psali o následcích atentátu na Heydricha- vypálení Lidic a Ležáků, následně v minulé hodině o osvobozování – vypálení Javoříčka.¨
Vyber si jedno z těchto tří míst a zpracuj buď referát nebo prezentaci na toto téma, nezapomeň využívat obrázky, fotografie, dokumenty, na závěr hlavně zdroje. Jste v deváté třídě a já vás nebudu omezovat v rozsahu. Kdo však jen zkopíruje text a vytvoří dvě strany, tak tuší, co asi obdrží.
Hodně zdaru, budu se těšit!. Práce pošlete nejpozději do pátku 19.3. do 12.00 hod.!

Německý jazyk

1. On-line hodina – činnosti během týdne, časování sloves, kontrola cvičení.

2. LB S.56/ Ü.16c – překlad vět: věty přepiš a přelož do němčiny (vždy věta česky a hned pod ní německy)

1. Katka má 14 let a bydlí ve Vsetíně.
2. Její sestra se jmenuje Hana.
3. Ona se učí němčinu a angličtinu.
4. Její koníčky jsou počítač a hrát na kytaru.
5. Katčina kamarádka se jmenuje Clara.
6. Ona hraje také na kytaru.
7. Ona má hudební skupinu.

3. LB S.57/ Ü.11 Unsere Post nach Deutschland – přečíst + PÍSEMNÝ PŘEKLAD!

4. AB S.46/ Ü.13

Ruský jazyk

1.na on-line hodinu si nachystej čtení a překlad závěru pohádky Chavrošečka
2.Nachystej si na on-line hodinu list s povoláním, zopakuj si názvy povolání.
3.Tento úkol vypracuj až po on-line hodině – uč. str. 82/žlutý rámeček, odešli nejpozději do pátku 19.3. do 12.00 hod.
4. do školního sešitu si opiš poučku z uč. str. 85 zelený rámeček dole – Názvy profesí mužů a žen

Chemie

Zápis

Zeměpis

Finanční gramotnost

Platební karty
- umožňují držitelům vybírat hotovost z bankomatů, platit za zboží a služby v obchodech, restauracích, hotelech, na internetu…
Debetní karty
- umožňují platit a vybírat hotovost do výše zůstatku na účtu. (Kolik mám na účtu, tolik můžu vybrat)
Kreditní karty
- úvěrové
- slouží jako nástroj čerpání úvěru(půjčky) od banky do výše dohodnutého limitu (mají velký úrok oproti běžnému úvěru)
Karty jsou zabezpečeny proti zneužití tzv. PINem (Personal Identification Number) – čtyřmístným kódem
Náležitosti karty:

List Fg9-1503.pdf vytiskněte a nalepte do sešitu. Na prázdnou „kartu“ navrhněte svůj vlastní motiv s náležitostmi, které karta má obsahovat.

Ivt

Od 8.3.2021 do 12.3.2021

Anglický jazyk

1.On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, kontrola cvičení, Present continuous for future arrangement.

2.WB p.40/ ex.2 › doplň rozhovor výrazy z tabulky › poslechni si nahrávku č.18 na CD (CD součást pracovního sešitu) a zkontroluj si odpovědi.

3.WB p.41/ ex.3 – Podívej se do diáře na příští týden. Co bude dělat? Doplň do vět! Pozor na předložky!

4.WB p.41/ ex.4 › Napiš věty ve správném pořadí, aby si vytvořil rozhovor mezi Seanem a Tomem.

5.NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – WB p.83/ Unit 5 A, B, C

Přírodopis

1. Oxidy II.
- vypracuj zápis Oxidy II. – oxidy hliníku, železa a uranu do ŠS z učebnice Př (pošli fotku splněného úkolu jako přílohu u domácího úkolu v Edookitu)
-podívej se na pořad:
Jak se stát sběratelem nerostů - ČT edu - Česká televize (ceskatelevize.cz)
Drahocenný uhlík - ČT edu - Česká televize (ceskatelevize.cz)

Přírodovědný seminář

NEROVNOMĚRNOST ŽIVOTA NA ZEMI

Dějepis

1.přečti si text v uč. 68 – 69, prohlédni si i mapku a nastuduj ji
2. vypracuj si zápis Osvobození ČSR podle učebnice a pod tvůj zápis si ještě dopiš :
Odveta Němců na sklonku války
5.5. 45 vypáleno Javoříčko ( + 38 mužů)
7.5.45 Třešť ( + 47 obyvatel), Velké Meziříčí ( + 60 mužů)
→dozvuky 10.5. a 12.5. u Milína na Příbramsku se ještě střílí

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

1.On-line hodina – činnosti během týdne, časování sloves, kontrola cvičení.

2.AB S.45/ Ü.9

3.LB S.55/ Ü.15,16 › přečíst + ústně přeložit.

4.LB S.56/ Ü.16a › PÍSEMNĚ do ŠS › přečíst + ústně přeložit + PÍSEMNĚ zodpovědět!

5.AB S.46/ Ü.11

Ruský jazyk

1.opiš slovíčka 6.lekce do slovníčku a nafoť a pošli do pátku 12.3. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
2.nachystej si na on-line hodinu pohádku Chavrošečku ( čtení , překlad), text ze str. 79 ke čtení
3.další úkoly budou zadané na on-line hodině

Chemie

Dusíkaté deriváty

Zeměpis

Finanční gramotnost

Bezhotovostní placení
-uskutečňuje se pomocí vkladů na účtech u bank
-podmínkou je existence účtu u dané banky
-platby se uskutečňují pomocí odepisováním a připisováním peněz na účet klienta podle příkazů

Zadávání příkazů k úhradě
Klient dává své bance příkaz k úhradě:

Písemnou formou na formuláři podle tzv. podpisového vzoru
Elektronickou formou – homebankingem, internetbankingem, phonebanking, QR platba – vyžadují ověřením pomocí certifikátu, SMS, heslem, šifrovacím klíčem.
Ústně u přepážky – vyšší cena příkazu k úradě

Popis příkazu k úhradě

Úkol: Stáhněte si z internetu příkaz k úhradě a vyplňte jej podle sebe.

Ivt

Od 1.3.2021 do 5.3.2021

Matematika

Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)

Pondělí
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 6, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testu 2,3,4

Středa
Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 7, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Pátek – on-line - na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady z testu 4,5

Opakování učiva 2.stupně ZŠ – test 8, společné opakování probraného učiva (zadání testu bude vloženo na teamsy – matematika - soubory)

Český jazyk

Anglický jazyk

1. On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, neurčitá zájmena a jejich složeniny, kontrola cvičení.

2. WB p.40/ ex.1 – Doplň to textu správná slova viz. text v učebnici SB p.50/ ex.1

3. WB p.39/ ex.5 – přečíst + ústně přeložit – Jsou daná prohlášení T – pravdivá „fajfka“ nebo F nepravidvá X?

4. ZÁPIS do ŠS WB p.78/ 4.4 Přítomný čas průběhový pro ujednání v budoucnosti.

5. Zopakuj si přítomný čas průběhový WB p.73/ 0.5 – 0.8

6. SB p.51/ ex.5a – PÍSEMNĚ do ŠS (Smart Alec vede vzrušující život. Podívej se do jeho diáře. Co bude dělat příští týden? – Napiš věty (přítomný čas průběhový) + písemně přelož do češtiny!

7.Opakuj si/ procvičuj si čtení + překlad textu „The big apple“.

Přírodopis

1. Opakování – Vlastnosti minerálů
- online výuka, kvíz
2. Oxidy I.
- vypracuj zápis Oxidy I. – oxidy křemíku do ŠS z učebnice Př (pošli fotku splněného úkolu jako přílohu u domácího úkolu v Edookitu)

Dějepis

1.přečti si text na str.67 a pak si opiš zápis
2. Zhlédni dokumenty na streamu, jeden si vyber, podrobně popiš, co se v něm odehrává, a zašli na mou emailovou adresu ( je jedno v jaké formě – ofocené, napsané, ve wordu…) opět do pátku , do 5.3. do 12.00 hod.
Téma : Den D. Vylodění v Normandii (6. červen 1944) | TelevizeSeznam.cz
Den, kdy Hitler spáchal sebevraždu (30. duben 1945) | TelevizeSeznam.cz
Den překročení hranic na Dukle (6. říjen 1944) | TelevizeSeznam.cz

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

1. On-line hodina – kontrola cvičení, časování pravidelných a nepravidelných sloves.

2. 2.část PROJEKTU – DIE WOCHE

3. AB S.44/ Ü.7

4. LB S.54/ Ü.14 – přečíst + ústně přeložit

5. AB S.44/ Ü.8

Ruský jazyk

Práce na celý týden :
1.Přečti si text v uč. na str. 79/5.1, nauč se jej číst na online hodinu
2.Do sešitu vypracuj úkoly k textu str. 79/5.2, 5.3, 5.4, 5.5 , hotové pošli do pátku 5.3.do 12.00 hod.na mou emailovou adresu
3.další práce na online hodině

Chemie

- do 05.03. vypracuj referát na téma: Freony (co to je, čím jsou nebezpečné apod.)

Zeměpis

Finanční gramotnost

Hotovostní placení

Při placení používáme bankovky a mince a dostáváme vráceno nazpět
Prodávající i kupující musí být pozorní, aby se nespletli
Chyba může poškodit i prodávajícího i kupujícího
Aby se snížilo riziko chyby při určování celkové ceny nákupu, je již většina obchodů vybavena
Platby jsou zákonem omezeny do částky 270 000 Kč. Nad tento limit se musí platit bezhotovostně (přes účet)
Do hotovostního styku se započítávají také platby poštovní poukázkou, šekem, vklady a výběry z účtu.

Poštovní poukázky
- poukázka typu A: - slouží pro převod peněžních částek v režimu "hotovost - účet"
- poukázka typu B: - slouží pro převod peněžních částek v režimu "účet - hotovost"
- poukázka typu C: - slouží pro převod peněžních částek v režimu "hotovost - hotovost"
- poukázka typu D: - slouží pro převod peněžních částek v režimu "hotovost - hotovost" (s garantovanou lhůtou výplaty 1 pracovní den ode dne podání)
Více na https://www.ceskaposta.cz/sluzby/platebni-a-financni-sluzby-cr

Úkol: Stáhněte si z internetu nebo si vyzvedněte na poště jakoukoliv poštovní poukázku a pokuste si ji vyplnit podle pokynů na stránkách české pošty. (částku i příjemce si můžete vymyslet)

Ivt

Od 22.2.2021 do 26.2.2021

Matematika

Učivo 22.02. - 25.02.2021

Český jazyk

Anglický jazyk

1. On-line hodina – čtení textu, nepravidelná slovesa, neurčitá zájmena a jejich složeniny, kontrola cvičení.

2. CVIČENÍ – v Teamsech v kanále anglický jazyk v souborech najdete soubor/cvičení s názvem Aj9 Neurčitá zájmena a jejich složeniny 22.-26.02.2021 – PÍSEMNĚ do ŠS – doplňte neurčitá zájmena – jejich složeniny - napíšete jen 1. – 15. a u každého čísla to odpovídající zájmeno, které jste vybrali. Tento úkol vyfoť a pošli na mail: inovotna.medlov@seznam.cz do pátku 26.02.2021 do 11:00.

3. WB p.38/ ex.4 – doplň neurčitá zájmena-jejich složeniny, pak si pusť nahrávku č.17 (CD součástí pracovního sešitu) a své odpovědi si zkontroluj!

4. SB p.50/ ex.1b – přečíst + ústně přeložit text a PÍSEMNĚ do ŠS – do vět doplň správné příjmení – stačí psát jen číslo věty + příjmení.

Přírodopis

1. Halogenidy
- vypracuj zápis do ŠS z učebnice Př (pošli fotky splněných úkolů jako přílohu v Edookitu u domácího úkolu)
- online výuka
2. Opakování – Krystalová stavba minerálů
vypracuj kvíz (bude upřesněno na online hod.)

Dějepis

Domácí a zahraniční odboj

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

1. On-line hodina – kontrola cvičení, časování pravidelných a nepravidelných sloves.

2. PROJEKT (výkres A3) – 1.část

název DIE WOCHE
rozděl výkres na celkem 7 částí
v každém „okénku“ bude věta na každý den. Co děláte v pondělí, úterý atd. + obrázek, který představuje překlad věty.

Udělej zatím 1.část – 3 nebo 4 dny, zbytek další týden.

3. LB S.53/ Ü.13 – přečíst + ústně přeložit

4. AB s.44/ Ü.7

Ruský jazyk

-na A3 vytvoř projekt moje rodina - povolání , můžeš použít motiv z tématu Moje rodina, jména a jména po otci prarodičů, rodičů, tebe a sourozenců, zařaď i tety a strýce ( pokud jich máš hodně, stačí dva a dva), místo hlav namaluj, nebo můžeš vlepit obrázky povolání daných osob, záleží na vás, jak si to na papíře rozvrhnete. Pro tvoření použijte pastelky, fixy, voskovky, vodovky, pastely, co máte doma a čím se vám dobře tvoří.
Hotové nafoť a pošli nejpozději do pátku 26.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu. Pozor při ofocování, ať se to dá následně přečíst. Těším se na vaše výtvory.

Chemie

Deriváty uhlovodíků

Na konzultaci se dostaví Michal Kubišta ve čtvrtek 25.2.2021 v 8.30. Sešit do chemie s sebou. Účast na konzultaci je povinná!

Zeměpis

Finanční gramotnost

Bezhotovostní peníze (depozita)

-peníze na účtech
-obíhají v ekonomice, aniž by skutečně existovaly
-banka otevírá klientovi učet na základě smlouvy
-účet může být veden i v cizí měně – devizový účet
-platby se uskutečňují připisováním a odepisováním peněz na účet klienta podle jeho příkazů
- o pohybech na účtu informuje banka pomocí výpisů z účtu

Vypracujte Pracovní list

Ivt

Hudební výchova

- vypracuj referát na téma: J. Ježek
- pošli na MS Teams (bude hodnoceno známkou)

Od 15.2.2021 do 19.2.2021

Třídnická hodina

Informace výchovného poradce o přijímaní na střední školy zde

Pokud budete mít s něčím problémy, využijte možnosti konzultace u vyučujícího nebo u třídního učitele.

Matematika

Úkoly 15.2.2021 - 19.2.2021

Český jazyk

Anglický jazyk

Přírodopis

1. Sulfidy
- vypracuj zápis do ŠS z učebnice Př (pošli fotky splněných úkolů jako přílohu v Edookitu u domácího úkolu)
- online výuka
2. Opakování – Země ve vesmíru
vypracuj kvíz (bude upřesněno na online hod.)

Dějepis

Dějepis 15.2. - 19.2.

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

Ruský jazyk

1.Pokud máš možnost, tak si vytiskni přiložený PL – ?????? vlep do sešitu, pokud šanci nemáš, povolání si vypiš ( ruské znění i český význam) do školního sešitu
2.Vytiskni si, pokud můžeš, přiložené listy a pracuj s nimi, celé je vyplň, popř. opiš do sešitu a pak doplň. Hotové mi ofoť a pošli na mou adresu nejpozději do pátku 19.2. do 12.00 hod.
- pracovní list 1
- pracovní list 2
Pokud máte zájem, mám u sebe nakopírované PL, můžete si ke mně přijít, jen mi dejte dopředu vědět, že se dostavíte.
3. Pracuj na dalším textu pohádky. Číst a překládat budeme na on-line hodině, popř. vám poradím s PL.

Chemie

- Vypracuj opakování z učebnice str. 47 a pošli mi řešení na MS Teams. Bude hodnoceno známkou!

Zeměpis

Finanční gramotnost

3 Peníze, placení, cenné papíry
3.1 Peníze
Peníze jsou zvláštní prostředek směny, který je všeobecně přijímán při placení za zboží a služby nebo při úhradě dluhu.
Příklad: V minulosti sloužilo jako peníze určité zboží, které bylo možno vyměnit za jiné. A tak jako peníze sloužil dobytek, plátno (od toho nakonec pochází slovo platit), v exotičtějších zemích např. psí zuby nebo peří kolibříka.
V dnešní době mají peníze formu:
-mincí a bankovek,
-depozit (vkladů na účtech v bankách),
-cenných papírů – šeků a směnek a dalších (viz 3. a 5. kap.).

Funkce peněz:

Všeobecný prostředek směny. Nejdůležitější funkcí peněz je bezesporu jejich služba jako všeobecný prostředek směny. ...
Zúčtovací jednotka. ...
Uchovatel hodnoty. ...
Další funkce peněz. ...
Dělitelnost. ...
Zaměnitelnost. ...
Přenositelnost. ...
Trvalost a trvanlivost.

3.1.1 Hotovostní peníze
Mince a bankovky běžně používáme při placení v obchodech, v podnicích služeb, na poště, ukládáme do banky nebo shromažďujeme doma.
Bankovky jsou různými způsoby chráněny proti padělání. Jsou tištěny na speciálním bankovkovém
papíře, který se odlišuje např. silou nebo zbarvením a je opatřen hlubotiskem (např. pro nevidomé). Při výrobě se používá papír s ochrannými prvky.

(vytiskni si obrázek a nalep do sešitu)

Ivt

Od 1.2.2021 do 5.2.2021

Matematika

z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)
Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)

Pondělí
Uč.str. 126/opiš modré tabulky
Uč.str. 127/ opiš modrou tabulku + graf
Uč.str. 127/cv.9
Uč.str. 128/prostuduj tabulky a grafy, opiš modrou tabulku

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady
Uč.str. 129/cv.10
Uč.str. 129/cv.11
Uč.str. 129/cv.12
GRAFICKÉ ŘEŠENÍ SOUSTAVY DVOU LINEÁR.FUNKCÍ O DVOU NEZNÁMÝCH
Uč.str. 130/opiš si tabulku grafického řešení soustavy

Středa
Uč.str. 131/cv.1 a - f
Uč.str. 132/pozoruj grafické řešení soustav dvou rovnic
Uč.str. 133/opiš modrou tabulku
Uč.str. 133/cv.2 a, b

Pátek
test – funkce, definiční obor, obor hodnot, klesající, rostoucí funkce, graf funkce
na teamsech každý žák obdrží zadání v 8.50 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Uč.str. 133/cv.2 c, d, e, f

Český jazyk

Anglický jazyk

Úkoly angličtina - 01.02.2021

Přírodopis

Kovové prvky

Přírodovědný seminář

Pracovní list

Dějepis

1.přečti si text v učebnici na str. 60 – 63
2.opiš si zápis do sešitu
3.zhlédni přiložená videa na odkazech a jedno si vyber a napiš, o čem pojednává (min. 15 vět),+ důvod, proč sis vybral tuto ukázku a ne tu druhou ( konkrétně – nechci číst, že tě to nezaujalo atd….)
Odkazy : www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-konference-ve-wannsee-20-leden-1942-152832
www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-osvobozeni-koncentracniho-tabora-osvetim-27-leden-152157

-hotový úkol pošli do pátku 5.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Samozřejmě, že se zapojí i Smyčka a Kubišta!!!!!

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

1. On-line hodina: kontrola cvičení, časování sloves, přivlastňovací zájmena

2. LB S.51/ Ü.4b 1, část 2 – PÍSEMNĚ do ŠS + PÍSEMNÝ PŘEKLAD – poslední: reitet nicht

3. LB S.52/ Ü.10a – PÍSEMNĚ do ŠS – doplněná slova podtrhnout!

4. LB S.53/ Ü.11 – přečíst + ústně přeložit!

Ruský jazyk

1.nauč se číst další část pohádky, udělej si překlad ( budu ve středu zkoušet)
2.pošli mi nafocený úkol z minulého týdne do úterý 2.2. do 15.00 hod. (PS str. 47/14)
3.vypracuj PS str. 47/15, 48/16 a, b – nafocené pošli do pátku 5.2. do 12.00 hod. na mou emailovou adresu
Další úkoly si domluvíme na on-line hodině.

Chemie

od 1.2.2021 do 5.2.2021

Zeměpis

Finanční gramotnost

Ve čtvrtek 4.2.2021 v 8.00 hodin příjde na konzultaci Matěj Smyčka a v 8.30 hodin Michal Kubišta. Přineste si s sebou sešit do finanční gramotnosti a pracovní listy. Účast na konzultaci je povinná!

Vypracuj pracovní list do 12.2.2021

Nová látka:

Inflace
Inflace znamená všeobecný růst cen, tedy růst tzv. cenové hladiny.
Jestliže se dočteme v novinách, že míra inflace za předchozí rok činila 3 %, znamená to, že všechny ceny v průměru vzrostly o 3 %. Jinak řečeno, to, co v loňském roce stálo 100 Kč, stojí v letošním roce 103 Kč.
Například zdražování, které se projevuje rostoucí cenou potravin, bydlení a dalšího zboží a služeb, je změnou (zvyšováním) cenové hladiny. Pro zjištění změn cenové hladiny v čase slouží spotřební koš, představující reprezentativní skupinu zboží a služeb, za které běžně utrácí průměrný spotřebitel.
Videa k inflaci:
https://www.youtube.com/watch?v=W6Qqc3_Noqs
https://www.youtube.com/watch?v=KTa6sLHbl_0
https://www.youtube.com/watch?v=Hx-VWJWYTEY

Důsledky inflace
1) Klesá hodnota peněz – za stejné peníze dostaneme míň zboží
2) Inflace postihuje především lidi se stálými příjmy. např. důchodci, státní zaměstnanci (jejich příjmy se nemění)
3) Inflace znehodnocuje vklady a úvěry – banky zvyšují úrokové sazby

Reakce na inflaci
1) Občané:
- snaží se zvýšit svoje příjmy, např. tlačí na zaměstnavatele, aby jim zvedly mzdy nebo si najdou druhou práce
- ukládají peníze do produktů, jejichž výnos je větší než inflace (spekulace na burze)
- nakupují předměty, které uchovávají hodnotu (nákup nemovitostí, zlata, starožitností…)
2) Banky:
- zvyšují úrokové sazby
3) Podniky:
- zdražují své výrobky, aby mohli zaplatit vyšší ceny energie a navýšit mzdy (tím samozřejmě zase zvyšují inflaci)

Inflační spirála
Rostoucí míra inflace vyvolává tlak na růst mezd (zaměstnanci společně s odbory se snaží vyjednat vyšší mzdy, aby kompenzovali rostoucí ceny). Růst mezd následně vyvolá další růst inflace (zvýšení mezd znamená pro podniky růst nákladů, a proto zvyšují ceny).
Valorizace
Pokud míra inflace dosáhne určité hodnoty, navyšují se příjmy. Obvyklá je u příjmů, které vyplácí stát – starobní důchody, sociální dávky.

Pracovní list zašli na email: ivtmedlov@seznam.cz

Od 25.1.2021 do 28.1.2021

Matematika

Matematika 9 - 25. 1. – 28. 1. 2021
Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00)
Pondělí
Uč.str. 118/cv.2 c,d
Uč.str. 118/cv.3
Uč.str. 119/opiš si modrou tabulku
Uč.str. 119/cv.4 – grafy si překresli do sešitu a urči definiční obor a obor hodnot

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady
ROSTOUCÍ a KLESAJÍCÍ FUNKCE
Uč.str. 121/překreslit si grafy, tabulky a modrý rámeček
Uč.str. 122/cv.1 – opsat tabulky a určit funkci
Uč.str. 122/cv.2 – překreslit grafy a určit funkci
Uč.str. 123/cv.3 – překreslit grafy a určit funkci
Uč.str. 123/cv.4 a - f

Středa
LINEÁRNÍ FUNKCE
Uč.str. 124/opiš modré tabulky
Uč.str. 124/cv.3
Uč.str. 124/cv.4 – vyřeš a opiš si tabulku
Uč.str. 124/cv.5

Český jazyk

Anglický jazyk

1. On-line hodina – čtení textu, kontrola cvičení, směry.
2. SB p.49/ ex.2 – PÍSEMNĚ DO ŠS› odpověz na otázky (viz. text p.48/ ex.1)
3. WB p.38/ ex.1 – poslechni si a označ obrázky
4. WB p.38/ ex.2 – doplň do textu členy: the nebo a/an nebo / (nic – žádný člen)
5. Pracovní list – buď si ho vytisknu nebo na samostatný papír vypracuj jen odpovědi! Udělej úkoly 1 – 3, 4.úkol NEDĚLEJ!!!

Pracovní list - Articles BC

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-articles-worksheet.pdf

Přírodopis

ROZDĚLENÍ MINERÁLŮ DO TŘÍD
(termín odevzdání: do 28.1.)
Úkoly:

vypiš na str.24 zápis
vypracuj tabulku str.24 - Přehled mineralogických tříd

Přírodovědný seminář

Dějepis

Opakování II.sv.válka
Úkola na celý týden :
-do čtvrtka 28.1. do 15.00 hod. vypracuj prezentaci o druhé světové válce ( čerpej z údajů, které jsme doposud probraly – tj. příprava, vypuknutí, hl. střety, bitvy, osobnosti, města, státy, objevy a vynálezy ….( Můžeš se zaměřit třeba i na jednu událost, je to na tobě)
-prezentace bude mít min.15 stran (včetně úvodu a závěru – zdroje), použij min.textu, hledej obrázky, dokumenty, fotografie, zajímavosti
-jsi v deváté třídě, tak si hlídej pravopis, úpravu

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

1.On-line hodina – kontrola cvičení, časování sloves pravidelných i nepravidelných.
2.LB S.51/ Ü.4a – PÍSEMNĚ DO ŠS – 2.část › přepsat + písemně přeložit

3.AB S.44/ Ü.4
4.Opakovat si, procvičovat si časování pravidelných i nepravidelných sloves.
5.Opakovat si, procvičovat si slovní zásobu EINHEIT 5.

Ruský jazyk

Pracuj podle zadané práce na on-line hodině, budu prověřovat ve středu ( čtení a překlad textu – Chavrošečka)

Chemie

CHEMIE 9. ROČNÍK

Učebnice str. 41 – 42 přečíst si Alkeny
Vypracuj do sešitu sovičku č. 2 ze str. 37
Zápis do sešitu:

Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 28.01.

Zeměpis

Finanční gramotnost

Cenové praktiky
Podniky používají i určité triky, aby cena vypadala příznivěji. Mezi nejpoužívanější patří:
a) cena je stanovena takovým způsobem, aby vypadala výhodnější, například:

končí číslicí 9 (nebo lichou číslicí). Kupující vnímá zpravidla tuto cenu podle první části čísla, například 29,90 Kč stále vypadá lépe než 30 Kč;
uvádí se bez DPH a malým písmem s DPH. S touto praxí se běžně setkáte například v některých prodejnách s elektronikou;
na cenovku se uvede přeškrtnutá vyšší cena a výrazněji cena snížená (časté u výprodejů, dočasných akcí) atd. Někdy ani nejde o skutečné výprodejní akce, uvádí se smyšlená vyšší cena a jako snížená se uvádí ta, za kterou se skutečně prodává;
výrazné inzerování slevových akcí a výprodejů slouží k přilákání zákazníků do prodejen (tabulky s výraznými nápisy akce, zvýraznění nižší ceny pestrými barvami apod.).

b) balíčky a „antibalíčky“

Výrobky se prodávají v balíčcích za výhodnou cenu; celý balíček stojí méně, než kdybychom si koupili zboží samostatně. Někdy však balíček obsahuje lákavé součásti, k nimž mohou být přidány ty hůře prodejné
Naopak, části kompletu se v ceníku uvádějí zvlášť. Pokud kupujeme celý komplet, dočkáme se občas překvapení, když ceny sečteme. Například v restauracích najdeme samostatně cenu jídla a přílohy.

c) vyrovnávací ceny

Používají se u prodejen, které mají široký sortiment, např. v supermarketech. Některé druhy mají výrazně nízké ceny, což se vyrovnává vyššími cenami jiných produktů (např. výhodné ceny masa, jogurtů se vyrovnají vyššími cenami zeleniny).
Jiná varianta se používá u produktů, ke kterým je nutno často kupovat spotřební materiál. Pak je samotný produkt relativně levný a zisk pochází především z prodeje materiálu (nebo náhradních dílů), např. ceny tiskáren a náplní do nich.

Vypracuj pracovní list do 1.2.2021

Výsledek zašli na email: ivtmedlov@seznam.cz nebo do zadání v teamsech.

Ivt

Od 18.1.2021 do 22.1.2021

Matematika

Pondělí
Uč.str.108/cv.7, 8 – opiš si zadání do sešitu + celý postup slovní úlohy
Uč.str.112/cv.3 a, b, c

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady
FUNKCE
POJEM FUNKCE
Uč.str. 113/cv.1, 2
Uč.str. 113/opsat si přímou, nepřímou úměrnost
Uč.str. 114/prostudovat si tabulky
Uč.str. 114/opsat si modrou tabulku
Uč.str. 114/cv.3
Uč.str. 115/cv.4

Středa
Uč.str. 115/opsat si – pamatujte si a modré tabulky
Uč.str. 116/cv.5, 6, 7, 9
GRAF FUNKCE
Uč.str. 117/opiš si modrou tabulku a postup sestrojování grafu funkce
Uč.str. 118/cv.1 a – pozoruj a prostuduj si sestrojené grafy

Pátek
test – soustava lineárních rovnic se dvěma neznámými (metoda dosazovací, sčítací), slovní úlohy
na teamsech každý žák obdrží zadání v 8.50 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Uč.str. 118/cv.1 b
Uč.str. 118/cv.2 a, b

Český jazyk

Anglický jazyk

On-line hodina– směry, čtení textu, kontrola cvičení, VE ČTVRTEK 21.01.2021 kontrola 4.části PÍSEMNÉHO PŘEKLADU TEXTU „The big apple“!!!!, nepravidelná slovesa, čtení textu

PÍSEMNÝ PŘEKLAD 4.část textu (poslední) SB p.52/ ex.2 „The big apple“ (ve čtvrtek na on-line hodině se bude kontrolovat)

SB p.48/ ex.1a (Text si přečíst + ústně přeložit a dále odpovědět, zda-li jsou daná tvrzení T (pravdivá) nebo F (nepravdivá) – tvrzení budou samostatně vložená v Teamsech, aby nebyla volně na webu!!! Použijte klidně Online slovník, ale NEPOUŽÍVAT PŘEKLADAČ!!!

SB p.48/ ex.1b PÍSEMNĚ do ŠS – seřadit obrázky ve správném pořadí (obrázky jsou na straně 48 i 49) › napiš čísla 1 až 6 a přiřaď k číslu odpovídající písmeno

Na příslušném odkazu splň zadaná cvičení/hry

Articles

Sjet níže
Game – vybrat ze tří nabízených možností tu správnou
Game – růžová barva členy a/an nebo the, zelená barva – žádný člen

Directions – přiřazování + hra

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/directions

pod přiřazováním – game – co je na obrázku - směr – trefuj balónky s odpovídajícími písmeny

Přírodopis

Opakování podnebných pásů
(termín odevzdání: do 22.1.)
Úkoly:

úkol: vyplň kvíz v zadání v Přírodopisu v Teams
úkol: podívej se na krátké pořady:

Vlastnosti vesmíru - ČT edu - Česká televize (ceskatelevize.cz)
Jak vznikl a jak zanikne vesmír - ČT edu - Česká televize (ceskatelevize.cz)
Archeologie - ČT edu - Česká televize (ceskatelevize.cz)

Přírodovědný seminář

(leden 2021) DISTANČNÍ VÝUKA PřS9
Téma: ZIMA – POZOROVÁNÍ

úkol: Na procházce najdi ve sněhu 3 různé stopy (zvířat – pes, kočka, ptáci, zajíc, srnec, …) stopy vyfoť, urči o koho se jedná a pošli
úkol: Pozoruj krmítko pro ptáčky, pokus se vyfotit ptáčky na krmítku, urči jejich názvy a fotku pošli
úkol: Na internetu vyhledej 6 nejznámějších zástupců ptáků, kteří u nás přezimují a můžeme je vidět na krmítku, vypiš jejich seznam a pošli přes okno Práce studenta v MsTEAMS

do 20.1.!

Dějepis

1.nastuduj si text v učebnici na str. 58/59
2.opiš si zápis a nauč se jej
3.opakuj si učivo od vypuknutí II.sv.války, jakmile přijdete do školy, budete hned psát opakování
4.zhlédni na odkaze dokument k učivu, v opakování může být nějaká otázka z dokumentu : /www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-utoku-na-pearl-harbor-7-prosinec-151402

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

On-line hodina – kontrola cvičení, časování sloves tanzen, basteln, přívlastňování, časování sloves pravidelných i nepravidelných

PÍSEMNĚ do ŠS LB S.51/ Ü.4a › přepiš do školního sešitu a přelož › pouze první část/ cca polovina › POSLEDNÍ es spielt Domino

AB S.43/ Ü.3 PÍSEMNĚ do ŠS › podle pokynů věty napiš do ŠS + písemně přeložit (na každém řádku 2 věty německy + tedy 2 věty česky) › celkem 10 vět německy a 10 vět česky = 20 vět

Ruský jazyk

1.do školního sešitu si opiš zelené poučky z učebnice str. 75 Osobní zájmena a Přivlastňovací zájmena
2.v PS vypracuj úkoly na str. 46/12,13, pošli do úterý 19.1.do 20.00 hod. na mou emailovou adresu, budeme kontrolovat na on-line hodině
3.přelož zadanou část pohádky, nachystej si překlad na on-line hodinu
4. do sešitu vypracuj cvičení z učebnice str. 74/3.7. Pošli ofocené do pátku 22.1. do 12.00 hod na mou emailovou adresu

Chemie

CHEMIE 9. ROČNÍK

Učebnice str. 36 – 40 přečíst si Alkany
Vypracuj do sešitu sovičku č. 2 ze str. 37
Zápis do sešitu:

Přepsat si tabulku z učebnice str. 37 – Postup tvorby vzorce uhlovodíku + Postup tvorby názvu ze vzorce uhlovodíku

ZÁSTUPCI ALKANŮ

PROPAN A BUTAN

často využito jako směs
vlastnosti:

                  bezbarvé plyny
                  bez zápachu
                   těžší než vzduch
                   extrémně hořlavé
                  snadno zkapalnitelné

výskyt: v ropě, v zemním plynu
využití: palivo (LPG)

HEXAN

vlastnosti:

                  bezbarvé plyny
                  bez zápachu
                  hořlavý
                  zdraví škodlivý

výskyt: v ropě
využití: rozpouštědlo

Zeměpis

Finanční gramotnost

Odlišné ceny téhož zboží

Ceny stejného produktu se mohou lišit např. podle:

místa prodeje – v chudých státech budou nižší než v bohatých; mohou se lišit v různých oblastech státu, na kraji města a v centru, jiné ceny jsou při prodeji prostřednictvím internetu, jiné v prodejně,
zákazníků – např. věrnostní rabaty (slevy) stálým zákazníkům, množstevní slevy, slevy pro důchodce nebo děti,
období – vyšší ceny v sezóně, vyšší ceny ovoce na tržišti ráno než večer,
způsobu placení – při okamžitém placení nebo placení dříve, než uplyne dohodnutá doba, bývá časté poskytování slevy – skonto,
doby, po kterou je výrobek na trhu – ceny u starších výrobků se snižují, nově uváděné výrobky jsou dražší, i když jejich vlastnosti jsou velmi podobné,
výprodejních akcí – po skončení sezóny, výprodej starších modelů, prodej výrobků z výstav apod.

Vypracuj pracovní list do 24.1.20201

Výsledek zašli na email: ivtmedlov@seznam.cz nebo do zadání v teamsech.

Od 11.1.2021 do 15.1.2021

Matematika

Pondělí
Uč.str. 99/cv.2 f, g, h
Uč.str. 100/cv.3 f, g, h, i

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady
2.METODA SČÍTACÍ (adiční)
Uč.str. 102/opsat si modrou tabulku
Uč.str. 102/prostudovat si řešení soustavy rovnic
Uč.str. 103/cv.2 a, b, c, d
Uč.str. 103/cv.4 a, b, c

Středa
Uč.str. 104/prostudovat řešený příklad, všímej si podmínek!!!
Uč.str. 105/cv.5 a, b, c, d
Uč.str. 105/prostudovat řešené příklady, všímej si řešení rovnic!!!
Uč.str. 105/opsat si modrou tabulku
Uč.str. 106/cv.6 a, b, c, d

Pátek
test – soustava lineárních rovnic se dvěma neznámými (metoda dosazovací, sčítací)
na teamsech každý žák obdrží zadání v 8.50 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Uč.str. 106-107/prostuduj si řešení a postup slovní úlohy
Uč.str. 107/cv.1
Uč.str. 108/cv.4, 6 – opiš si zadání do sešitu + celý postup slovní úlohy

Český jazyk

Anglický jazyk

On-line hodina – kontrola cvičení, čtení textu „The big apple“, kontrola překladu textu 3.část, téma „London“.
WB p.36/ ex.2a › podívej si/ prohlédni si mapu ve cvičení číslo 3 . Doplň do rozhovorů členy a/an nebo the.
NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – zapiš si do slovníčku nová slovíčka WB p.83/ Unit 4C,D,Culture
Splň na příslušném odkazu zadaná cvičení – musíš sjet dolů, až se objeví tři fialové obdelníčky a na nich je napsáno vždy Check your grammar.+ něco (není to až tak jednoduché)

Definite article
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/definite-article

všechny tři Check your grammer
5. Uč se téma „London“
6.Uč se čtení + překlad prozatím zkontrolovaných částí textu „The big apple“.

Page 52/ Exercise 2
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit04/audio?cc=cz&selLanguage=cs

Přírodopis

Přírodovědný seminář

(leden 2021) DISTANČNÍ VÝUKA PřS9
Téma: ZIMA – POZOROVÁNÍ

úkol: Na procházce najdi ve sněhu 3 různé stopy (zvířat – pes, kočka, ptáci, zajíc, srnec, …) stopy vyfoť, urči o koho se jedná a pošli
úkol: Pozoruj krmítko pro ptáčky, pokus se vyfotit ptáčky na krmítku, urči jejich názvy a fotku pošli
úkol: Na internetu vyhledej 6 nejznámějších zástupců ptáků, kteří u nás přezimují a můžeme je vidět na krmítku, vypiš jejich seznam a pošli přes okno Práce studenta v MsTEAMS

do 20.1.!

Dějepis

1.přečti si v učebnici text na str. 56 -57
2.opiš si přiložený zápis
3.zhlédni videa na odkazech , jedno si vyber a napiš, co obsahuje (podrobně)
Den, kdy Hitler napadl Sovětský svaz (22. červen 1941) | TelevizeSeznam.cz
Den, kdy začala blokáda Leningradu (8. září 1941) | TelevizeSeznam.cz
Zápis i úkol mi pošli do pátku 15.1. do 12.00 hod.Děkuji.

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

On-line hodina – časování sloves, kontrola cvičení
AB S.43/ Ü.1
ZAPSAT do ŠS AB S.5 Němčina – přehled učiva (ten hnědý) › časování slovesa TANZEN
LB S.51/ Ü.3 › ZAPSAT do ŠS časování slovesa BASTELN
AB S.43/ Ü.2

Ruský jazyk

1.do sešitu přepiš a doplň text z učebnice na str. 71/3.1b – ofoť a pošli do úterý 12.1. do 20.00 hod. na mou emailovou adresu, budeme kontrolovat na on-line hodině
2.přepiš si do sešitu poučku z učebnice str.75 druhá zelená tabulka od vrchu – jedná se o používání slovesa mít/nemít; potom třetí tabulku , už jsme o ní mluvili – používání číslovek a spojitost s podst. jmény , vysvětlím ještě na on-line hodině
3.po on-line hodině cvičení v PS str.45/9,10; str. 46/11 – až budeš mít hotové, ofoť a pošli na můj email do pátku 15.1. do 12.00 hod.
4.natrénuj si na on-line hodinu část textu pohádky, co jste měli překládat minulý týden, budu zkoušet

Chemie

Učebnice str. 36 – 40 přečíst si Alkany

Zápis do sešitu:

$C:\Users\Jana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\9584CC16.tmp$

Přepsat si tabulku z učebnice str. 36 – Vzorce základních alkanů – naučit se!

Zeměpis

Finanční gramotnost

Z prezentace vypočítej nejnižší cenu jedné porce salátu, za kterou bys jej mohl prodávat, abys splnil podmínky 10% zisku. Šopský salát Výsledek zašli na email: ivtmedlov@seznam.cz nebo do zadání v teamsech.

Ivt

Od 3.1.2021 do 8.1.2021

Matematika

Pondělí
Nadpis do školného sešitu - Slovní úlohy o směsích
Uč.str. 65/ nastuduj si řešený příklad
Uč.str. 66/cv.1,2,3
Nadpis do školného sešitu - Slovní úlohy o společné práci
Uč.str. 68/ nastuduj si řešený příklad
Uč.str. 69/cv. 1,2,3

Úterý – on-line – na on-line hodinách projdeme veškeré učivo za celý týden, vypočítáme ukázkové příklady
Zápis do školního sešitu:
SOUSTAVA LINEÁRNÍCH ROVNIC SE DVĚMA NEZNÁMÝMI
Lineární rovnice se dvěma neznámými
Prostuduj si příklad a opiš si Uč.str. 94 - 95 – 3 modré tabulky
Uč.str. 94/cv.1
Uč.str. 95/cv.2,3,4, 5- sami, 6, 7- sami
Uč.str. 96/opsat modrou tabulku - cv.9 – dopočítat sami

Středa
Zápis do školního sešitu:
Soustava dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými
Uč.str. 96/prostudovat řešený příklad
Uč.str. 97/cv.1 a,b
1.METODA DOSAZOVACÍ (substituční)
Uč.str. 97/prostudovat si řešený příklad
Uč.str. 97/opsat si modré tabulky
Uč.str. 98/prostudovat si řešení soustavy rovnic
Uč.str. 99/cv.2a,b,c,d,e

Pátek
test – slovní úlohy o pohybu (směsích, společné práci)
na teamsech každý žák obdrží zadání v 9 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)

Uč.str. 99 - 100/pozoruj řešené příklady – úpravy rovnic do jednoduššího tvaru
Uč.str. 100/cv.3 a,b,c,d,e

Český jazyk

Anglický jazyk

On-line hodina – používání členu určitého a neurčitého, směry, text „The big apple“, téma London
SB p.46/ ex.1 poslechni si, přečti si a ústně si přelož komiks

Page 46/Exercise 1

https://elt.oup.com/student/project/level3/unit04/audio?cc=cz&selLanguage=cs

Zopakuj si pravidla používání členu určitého a neurčitého (a/an, the)
SB p.47/ ex.4a PÍSEMNĚ do ŠS › doplň do rozhovorů a/an nebo the › piš jen číslo a správný člen
SB p.47/ ex.4b poslech › zkontroluj si předcházející cvičení

Page 47/ Exercise 4b

https://elt.oup.com/student/project/level3/unit04/audio?cc=cz&selLanguage=cs

SB p.52/ ex.2 The big apple – PÍSEMNÝ překlad další části textu – 1.polovina pravého sloupce OD In the middle .. PO 120 km from the top
Zopakovat si, procvičovat si seznam nepravidelných sloves
WB p.36/ ex.1 › přiřaď výrazy k obrázkům › následně poslech a kontrola.

Přírodopis

Geologické vědy

Dějepis

-přečti si text v učebnici na str.54 – 56
-opiš si zápis
-zhlédni video Den, kdy vedení SSSR schválilo "katyňský masakr" (5. březen 1940) | TelevizeSeznam.cz , do sešitu napiš obsah celého videa , nafoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 8.1. do 12.00 hod.

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Německý jazyk

Ruský jazyk

-pracujte tento týden podle zadaných úkolů, které jsme si zadali už před Vánoci

Chemie

Úkoly chemie

Finanční gramotnost

Zápis:
Způsoby stanovení ceny

Cena by měla být stanovena tak, aby kupující byl ochoten za ni výrobek nebo službu koupit a prodávajícímu přinesla dostatečný efekt (zisk).
Dva přístupy ke stanovení ceny:

1) Marketingový

cena se stanoví podle poptávky na trhu a konkurence
provádějí se různé ankety, průzkumy trhu, sledování cen konkurence
podle zákazníka – Podniky zjišťují pomocí průzkumu poptávku po určitém zboží nebo službě
podle konkurence – podle ceníku ostatních firem se stanoví cena (menší, stejná, vyšší)

2) Nákladový

Cena je stanovena tak, aby pokryla veškeré náklady a přinesla zisk

náklady:

náklady na materiál
mzdové náklady
náklady na služby (elektřina, plyn, účetnictví…)
opotřebení majetku

cena se stanoví kalkulací
Cena = náklady + zisk

Příklad:
Soukromý truhlář Hladký vyrábí na zakázku nábytkové stěny pro Dům nábytku. Dřevo, lak a ostatní materiál činí 15000 Kč, odpisy (opotřebení majetku) zařízení dílny na 1 stěnu 1500 Kč, mzdové náklady 6000 Kč, ostatní náklady na služby dodavatelů včetně finančních služeb odhaduje na 500 Kč. Ziskovou přirážku si stanovuje 10 % ze součtu nákladů. Stanovte, jaká je cena za nábytkovou stěnu?
Náklady:

Materiál 15 000 Kč

Mzdové náklady 6 000 Kč

Služby 500 Kč

Opotřebení majetku 1 500 Kč

CELKEM 23 000 Kč

Zisk:
10% z 23 000 je 2 300,-
Cena = náklady + zisk = 23 000 + 2 300 = 25 300,- Kč
Cena nábytkové stěny bude 25 300,- Kč

Od 23.11.2020 do 27.11.2020

Matematika

Pondělí
Uč.str. 54/cv.3,4 - nezapomeň na podmínky!!

Úterý – on-line
Zápis do školního sešitu:
LINEÁRNÍ ROVNICE
Lineární rovnice s neznámou ve jmenovateli
Opiš si Uč.str.58 – tabulka – řešení lineár.rovnic s neznámou ve jmenovateli
Uč.str. 58/cv.1 a-f -podmínky, zkouška!
Uč.str. 59/pozoruj jak řešili rovnice Jarka a Ivan
Uč.str. 59/cv.3 -podmínky, zkouška!

Středa
Uč.str. 60/cv.4,5,6 -podmínky, zkouška!

Pátek
test – sčítaní a odčítání lomených výrazů, násobení a dělení lomených výrazů
na teamsech každý žák obdrží zadání v 9 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)
Opiš si Uč.str.60 – věty pod cvičením 7 – připomeňte si
Uč.str. 61/pozoruj jak řešili rovnice Jana a Zdeněk
Uč.str. 61/cv.9 -podmínky, zkouška!

Český jazyk

mluvnice online. Literatura – život a dílo Františka Halase.Sloh-popište obraz Josefa Lady, nezapomeňte na úvod a závěr: https://sbirkapohledu.cz/wp-content/uploads/CZ-B-JL/CZ-B-JL-00030-800x1119.jpg

Anglický jazyk

1.On-line hodina – past simple and past continuous – kontrola cvičení ( SB p.42/ ex 1a, 3a), čtení textu

2.ZÁPIS DO ŠS WB p.77/ 4.1 The u názvů míst › zápis do ŠS a nastudovat!

3.Čtení + překlad – ti, kteří ještě nebyli zkoušeni, tak trénují čtení + překlad textu „Murder in the library“ › poslech – nahrávku najdeš na příslušném odkazu

p.36/ex.1
https://elt.oup.com/student/project/level3/unit03/audio?cc=cz&selLanguage=cs

4.SB p.44/ ex.1b přečíst + PÍSEMNĚ PŘELOŽIT tyto části – úvod, 1, 2 3)

Přírodopis

Dějepis

23. – 27. 11.
1.nastuduj text v učebnici na str. 37,39; 38 -39
2.opiš si zápis
3.připrav se na písemné opakování 30.11. z fašismu, stalinismu a prvních válečných konfliktů

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

7 příkladů zopakovat,znát postup

Německý jazyk

1.on-line hodina – slovní zásoba (Wordtrainer)

kontrola AB S.38/ Ü.16
čtení textu

2.WIEDERHOLUNGSTEST AB S.40-41/ bez poslechového cvičení

3.2.část SLOVNÍ ZÁSOBA – AB S.51/ pravý sloupec EINHEIT 5

Ruský jazyk

1.dopiš si slovíčka 5.lekce do slovníčku
2.ofoť a pošli na mou emailovou adresu do stř.25.11. do 12.00 hod. cvičení z minulého týdne PS str. 41/20
3.vypracuj v PS str. 40/19 a,b,c, zatím neposílej
4.do školního sešitu přepiš psací azbukou ten delší vtip v učebnici na str. 66, ofoť a pošli do pátku do 12.00 hod. na mou emailovou adresu

Chemie

-Učebnice str. 27 - 28 přečíst si Obnovitelné zdroje energie
Zápis do sešitu:

Obnovitelné zdroje energie
= zdroje energie, které jsou schopné se při spotřebovávání částečně nebo úplně obnovovat
-další názvy -  nevyčerpatelné, alternativní

1) SLUNEČNÍ (SOLÁRNÍ) ELEKTRÁRNA
-využívá energii slunečního záření
-sluneční kolektor
-fotovoltaický článek
-výhody - nevznikají škodliviny
-nevýhody - vysoká cena
                   - nutný nestálý přísun slunečního záření

2) VODNÍ ELEKTRÁRNA
-využívá energie vodních toků nebo moře
-druhy elektráren - vodní, přečerpávací, přílivová
-výhody - nevznikají téměř žádné škodliviny
               - vyžadují minimální obsluhu i údržbu
-nevýhody - značná cena a čas výstavby
                   - závislost na stabilním průtoku vody

3) VĚTRNÁ ELEKTRÁRNA
-využívá sílu větru
-lopatky elektrárny roztáčí turbínu, přes generátor dochází k výrobě elektrické energie
-výhody - nevznikají škodliviny
-nevýhody - narušení rázu krajiny
                   - malý výkon
                   - hluk
                   - nebezpečí odletu námrazy

4) GEOTERMÁLNÍ ELEKTRÁRNA
-využívá tepelné energie ze zemského jádra
-funguje na principu dvou tepelných výměníků (hloubka 3-5 km)
-výhody - nevznikají škodliviny
-nevýhody - vysoká pořizovací cena
                   - vypouštění vodní páry
                   - narušení podloží
$C:\Users\Jana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\7B7BE48B.tmp$

-Co je to biomasa? Co lze získat spalováním biomasy?
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams

Zeměpis

vypsat53-57, PS36

Finanční gramotnost

Životní úroveň

Je to míra uspokojování našich potřeb

Životní úroveň zahrnuje nejen spotřební předměty, má celkem tři složky:
a) kolik statků a služeb obyvatelstvo spotřebuje (či spíše nakupuje) a v jaké kvalitě,
b) kolik statků a služeb je obyvatelstvu poskytováno státem a v jaké kvalitě,
c) úroveň životních podmínek (životní prostředí, množství volného času…).
Životní úroveň můžeme i měřit. Spotřebu statků a služeb můžeme měřit například tím, kolik domácností vlastní auto, kolik se průměrně spotřebuje masa, zeleniny, mléčných výrobků atd.
Úroveň poskytovaných statků a služeb státem můžeme měřit např. počtem domovů důchodců, průměrnou výší sociálních dávek atd.
Úroveň životních podmínek může vyjadřovat délka pracovní doby, stupeň znečištění ovzduší atd.
Kolik minimálně by měl činit příjem jednotlivce. K tomu stát stanoví:
životní minimum – částku považovanou za minimální hranici k zajištění výživy a ostatních základních osobních potřeb. Nepočítají se do něj náklady na bydlení, které jsou řešeny samostatným příspěvkem na bydlení;
existenční minimum – minimální hranice příjmů nutná pro přežití.

Úkoly najdete v zadání MSTEAMS

Od 16.11.2020 do 20.11.2020

Matematika

Matematika 9 – 16.11. – 20.11.2020
Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00) Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)
Pondělí – on-line
Uč.str. 49/cv.10 - nezapomeň na podmínky!!
Zápis do školního sešitu:
NÁSOBENÍ LOMENÝCH VÝRAZŮ
prostuduj si Uč.str.50 – tabulka – násobení zlomků
Opiš si Uč.str.50 – tabulka – násobení lomených výrazů (pozoruj jak násobila Alena)
Uč.str. 51/cv.1,2-podmínky!!
Uč.str. 51/pozoruj jak násobil Bedřich
Uč.str. 51/cv.3-podmínky!!

středa
Uč.str. 52/cv.4-podmínky!
Uč.str. 52/pozoruj jak násobil Cyril
Uč.str. 52/cv.5,6-podmínky!
Uč.str. 52/pozoruj jak násobila Dana
Uč.str. 52-53/cv.7-podmínky!

pátek
test – krácení a rozšiřování lomených výrazů, sčítaní a odčítání lomených výrazů
na teamsech každý žák obdrží zadání v 9 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)
Zápis do školního sešitu:
DĚLENÍ LOMENÝCH VÝRAZŮ
prostuduj si Uč.str.53 – tabulka – dělení zlomků
Opiš si Uč.str.53 – tabulka – dělení lomených výrazů
Uč.str. 53-54/cv.1,2-podmínky!

Český jazyk

mluvnice-online, Literatura-život a dílo V. Nezvala (např. https://www.spisovatele.cz/vitezslav-nezval , díla nemusíte vypisovat všechna),přečtěte si v čítance s.24,28,obsah práce do sešitu.
Sloh-kdo neodevzdal Výkřik,má pětku.Příští týden vyberu obraz Josefa Lady.

Anglický jazyk

Úkoly angličtina - 16.11.

Přírodopis

Rozmnožovací soustava

Dějepis

1.Přečti si text v učebnici na str. 34 – 36 Fašismus a udělej si zápis do sešitu
2.Zhlédni video na tomto odkaze : https://edu.ceskatelevize.cz/video/1891-fasismus
Jakmile budeš mít hotovo, ofoť svou práci a pošli ji na mou emailovou adresu do pátku 20.11. do 12.00 hod.

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

zopakujte si transformátory, přečtěte si a vypočítejte příklady ze strany 4 https://zs-zelatovska.cz/upload/5648625916vy-52-inovace-275-transformator-priklady.pdf

Německý jazyk

Ti, kteří ještě nebyli zkoušeni, trénují a procvičují čtení + překlad textu: Meine Freunde, meine Clique LB S.39/ Ü12
LB S.48/ Ü.16 › znovu si přečti a ústně přelož text. Následně odpověz na otázky pod textem – PÍSEMNĚ do ŠS:. R = richtig – správně nebo F = falsch – špatně › dva sloupečky
AB S.38/ Ü.16 – celé věty – JEN ta 1.část › odpověz na otázky
NOVÁ SLOVNÍ ZÁSOBA – EINHEIT 5 AB S.51 (levá část/ levý sloupec)

Ruský jazyk

1.pracuj v PS na str. 39 / 16, 17 (pomáhej si zelenou tabulkou, co jsem vám dala – časování sloves) – neposílej
2.PS str.40 / 18 a,c – doplň, ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 20.11. do 14.00 hod.
3.PS str. 41 / 20 přečti si text, přepiš a přelož ho celý + sestav příběh podle čísel – zatím neposílej
4.můžeš si začít přepisovat do slovníčku slovíčka z 5.lekce z uč. na str. 68 (budeš na to mít 14 dní)

Chemie

CHEMIE 9. ROČNÍK
-Učebnice str. 19 přečíst si Elektrolýza
Zápis do sešitu:

Galvanický článek

= zařízení sloužící k výrobě elektrické energie
- elektrická energie je vyráběna chemickou reakcí

-Úkol: učebnice str, 20 modré úkoly dole na stránce (1. – 4.)
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 20.11.

Zeměpis

Světový průmysl vypsat 50,51,52, PS 34 a 34

Finanční gramotnost

Osobní aktiva a osobní pasiva

Osobní aktiva

Za osobní aktiva budeme považovat takový majetek, který nám přináší osobní příjmy. Je
to takový majetek, který díky tomu, že jsme si jej pořídili, nám může přinášet příjmy.
Je to vše, co přináší příjem svou existencí. Můžeme je seřadit podle toho, jak snadno jsou
dostupná (a podle toho, jak velké množství lidí je může vlastnit):

finanční aktiva – akcie, dluhopisy, podílové listy (viz 5.1);
majetek, který v čase stoupá na hodnotě a je dobře prodejný – umělecké předměty;
nemovitosti, které vytvářejí příjem;
autorská práva – knihy, hudba, patenty atd.;
podnikání, které nevyžaduje osobní přítomnost – může být největším zdrojem příjmů,

avšak také nejobtížněji získatelným.

Osobní pasiva

Za osobní pasiva budeme považovat majetek, který vytváří výdaje.
Jsou-li pasiva vše, co vytváří svou existencí výdaje, pak typickými případy jsou:

nemovitosti k osobní potřebě (byt, dům, rekreační objekt),
automobil k osobní potřebě,
osobní spotřební předměty.

Majetek může být současně osobním aktivem i osobním pasivem
To, čím určitá věc je, záleží na tom, jak ji využíváme. Jestliže dům nepoužijeme k bydlení, ale pronajmeme ho, pak kromě nákladů na údržbu a provoz je také zdrojem příjmů. Dům je tedy osobním aktivem. Obdobně je tomu s autem. Použijeme-li ho k podnikání, stává se osobním aktivem.

Ivt

Od 9.11.2020 do 13.11.2020

Matematika

Matematika 9 – 9.11. – 13.11.2020
Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00) Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)
pondělí
Zápis do školního sešitu:
Opiš si Uč.str.42 – tabulka - rozšiřování zlomků
Opiš si Uč.str.42 – rozšiřování lomených výrazů – modrý rámeček
Opiš si Uč.str.43 – tabulka
Uč.str. 43/cv.8,9,10

Úterý – on-line
Zápis do školního sešitu:
SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ LOMENÝCH VÝRAZŮ
prostuduj si Uč.str.45 – tabulka – převádění zlomků na společného jmenovatele
Opiš si Uč.str.45-46 – tabulka - převádění výrazů na společného jmenovatele
Uč.str. 46/cv.2 a-f
Uč.str. 47/cv.3,4
PS - chvilky s algebrou str. 12/celá

středa
prostuduj si Uč.str.47 – tabulka – sčítání a odčítání zlomků
Opiš si Uč.str.48 – tabulka – sčítání a odčítání lomených výrazů + věty pod tabulkou
Uč.str. 48/cv.5 a-f, 6 a-f – nezapomeň na podmínky
Uč.str. 49/cv.7 - nezapomeň na podmínky

pátek
test – válec, podmínky lomeného výrazu, krácení a rozšiřování lomených výrazů
na teamsech každý žák obdrží zadání v 9 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)
Uč.str. 49/cv.8 a,b,d,e,g,h - nezapomeň na podmínky
Uč.str. 49/cv.9a,c,e - nezapomeň na podmínky
Uč.str. 49/cv.11a,b,d,e - nezapomeň na podmínky

Český jazyk

Mluvnice- PS 4,5,6/19
Literatura- přečtěte si ukázky z čítanky na s.20,22,23,38. Napište si stručný děj do sešitu.
Sloh – popište mi obraz E.Muncha Výkřik.
Sledujte online výuku v Kalendáři, nejspíš středa-čtvrtek, upřesním.
Hodně z vás mi stále neposílá vypracované úkoly,byli jste upozorněni.Pokud mi je nedodáte,máte pětku. Napište mi prosím do chatu,pokud něčemu nerozumíte.
Všechny úkoly prosím od nynějška jen na teams chat.

Anglický jazyk

Úkoly angličtina - 9.11.

Přírodopis

11.11. distanční výuka

13.11.- DISTANČNÍ VÝUKA PŘ9
ROZMNOŽOVACÍ SOUSTAVA

Podívej se na zajímavé přírodovědné dokumenty věnující se BIOLOGII ČLOVĚKA:

https://edu.ceskatelevize.cz/video/3151-zrak
https://edu.ceskatelevize.cz/video/4795-jak-funguje-umele-srdce
https://edu.ceskatelevize.cz/video/5001-krcni-pater
https://edu.ceskatelevize.cz/video/5016-vysoky-krevni-tlak

Dějepis

Dě 9. tř. 9. – 13. 11.
1.přečti a nastuduj text v uč. str. 32 – 33 /Hospodářská krize/
2.opiš si zápis do sešitu
3.zhlédni video a nejméně deseti větami napiš do sešitu, o čem vypovídá, poté zápis i úkol ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 13.11. do 12.00 hod. Dodrž termín!!!
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-krachu-na-newyorske-burze-24-rijen-151032

zápis: Světová hospodářská krize
-v 20.letech nastává konjunktura – příznivý vývoj (nejvíce 1926-1929), přesto =>
24.10.1929 krach na newyorské burze = „černý čtvrtek“
-příčinou byl nadbytek zboží
-tato krize byla nejdelší, nejhlubší hospodářská krize
Důsledky :
1.poptávka klesla- omezení výroby, propouštění, snižování mezd, prodej pod cenou
2.nezaměstnanost
USA 17 mil .– 1 pracuje
Německo – 6 mil.
VB – 3 mil.
3.pokles průmyslové produkce – v USA o 46 %
Něm., ČSR, Kanada – 40 %=> průměr 37%
4.devalvace měny ( snížení hodnoty)
5. šíření extrémistických hnutí (komunismus, fašismus)

Řešení :zásah státu do hospodářství (do bankovnictví, dohody s podniky)
Sociální opatření . minimální mzda, maximální délka pracovní doby, penzijní pojištění

Krize v ČSR
-20. léta prosperita – 1929 krach – 1933 krize u nás
-40% klesla průmyslová výroba ( 900 tisíc nezaměstnaných)
Opatření : podpora nezaměstnanosti
Oživení ekonomiky ( veřejné stavby, vyšší clo na zahr.výrobky, kartelový zákon, devalvace měny o 1/6, o1/3)
Důsledky :
-rozdíl mezi ČSR, Slovenskem a Pod.Rusí
-horší se vztahy mezi ČSR a Německem
-něm.menšina Sudetoněmecká vlastenecká fronta pod vedením Konráda Henleina -> růst fašismu i komunismu ( Klement Gottwald)

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Zopakujte si zde http://jane111.chytrak.cz/F9/2.3.pdf
Vypočítejte příklady z učebnice 44/4,6,7.

Německý jazyk

KONTROLA AB S.37/ Ü.13 (Věty si zkontroluj a případné chyby si oprav.)

Das ist ein Bleistift.

Ist das Daniels Hund?

Das ist nicht mein Buch.

Was ist das?

Wie schreibt man das?

PŘEKLAD VĚT do Čj (AB S.37/ Ü.13) přelož ty věty teď do Čj písemně do ŠS
AB S.38/ Ü.14
AB S.38/ Ü.15 › písemně do ŠS
a) napiš česky a přelož do němčiny
b) napiš německy a přelož do češtiny
Ti, kteří ještě nebyli zkoušeni, trénují a procvičují čtení + překlad textu: Meine Freunde, meine Clique LB S.39/ Ü12

Ruský jazyk

. 9. – 13. 11.
Zhlédni na odkaze ruskou lidovou pohádku a pak do sešitu splň zadané úkoly : https://www.youtube.com/watch?v=ssDFD34IKs4
1.Nadepiš do sešitu název pohádky.
2.Vypiš postavy, které se v pohádce vyskytují .
3.Co musí hl.hrdinové udělat, aby se vše vrátilo zpět (vypiš všechny úkoly)?
4.Který hudební nástroj se tam vyskytuje?
5.Co obětuje hl.postava pro záchranu druhého?
6.Vyskytují se zde nějaké nadpřirozené postavy?
7.Líbila se ti pohádka nebo ne, napiš popravdě.
8.Namaluj obrázek pod odpovědi.
Až budeš mít, pošli opět vše nafocené na mou emailovou adresu do pátku 13.11. do 14.00 hod.

Chemie

Učebnice str. 17 - 18 přečíst si Elektrolýza

Zápis do sešitu:

Elektrolýza

= děj probíhající na elektrodách při průchodu stejnosměrného proudu roztokem nebo taveninou

$C:\Users\Jana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\7040FF1D.tmp$

$C:\Users\Jana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\E0083C33.tmp$

- elektrický proud usměrní do té doby neuspořádaný pohyb částic - ionty tak směřují na opačně nabité elektrody

- využití: výroba chemikálií (chlor, vodík, hliník, měď, zinek, ...)

: galvanické pokovování - "potáhnutí" kovu jiným kovem

- poměďování, pochromování, ...

- ochrana proti korozi

Úkol: Sovička 1 + 2 + 3 v učebnici na straně 17
Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 13.11.

Zeměpis

Máte mít vše v P Hodně z vás mi stále neposílá vypracované úkoly,byli jste upozorněni.Pokud mi je nedodáte,máte pětku. Napište mi prosím do chatu,pokud něčemu nerozumíte.
Všechny úkoly prosím od nynějška jen na teams chat.

S do strany 32, opakování ze strany 32 vyfoťte a pošlete

Finanční gramotnost

Osobní aktiva a osobní pasiva

Osobní aktiva

finanční aktiva – akcie, dluhopisy, podílové listy (viz 5.1);
majetek, který v čase stoupá na hodnotě a je dobře prodejný – umělecké předměty;
nemovitosti, které vytvářejí příjem;
autorská práva – knihy, hudba, patenty atd.;
podnikání, které nevyžaduje osobní přítomnost – může být největším zdrojem příjmů,

avšak také nejobtížněji získatelným.

Osobní pasiva

Za osobní pasiva budeme považovat majetek, který vytváří výdaje.
Jsou-li pasiva vše, co vytváří svou existencí výdaje, pak typickými případy jsou:

nemovitosti k osobní potřebě (byt, dům, rekreační objekt),
automobil k osobní potřebě,
osobní spotřební předměty.

Od 2.11.2020 do 6.11.2020

Matematika

Matematika 9 – 2.11. – 6.11.2020
Učivo z každého dne bude splněno do dne následujícího a to do 9.00 hodin (příklad: učivo z pondělí bude odevzdáno nejpozději v úterý v 9.00 hodin, …, učivo z pátku bude odevzdáno v sobotu do 9.00) Každý týden bude malá písemka na opakování. (Čas na vypracování bude vždy uveden u písemné práce cca 30 minut)
pondělí
Zápis do školního sešitu:
VÁLEC
Opiš si Uč.str.33– obrázek válce a jeho sítě + vzorce
Uč.str. 34/cv.1a
Uč.str. 34/cv.3,5
PS - Chvilky s algebrou – další strana co nemáme hotovou

úterý
Zápis do školního sešitu:
LOMENÝ VÝRAZ
Opiš si Uč.str.38 – pamatujte si…
Opiš si Uč.str.39 – pamatujte si…
Uč.str. 39/cv.3,4,5

středa
Zápis do školního sešitu:
KRÁCENÍ a ROZŠIŘOVÁNÍ LOMENÝCH VÝRAZŮ
Uč.str. 40/cv.1,2
Opiš si Uč.str.40 – tabulka - krácení zlomků
Opiš si Uč.str.40 – krácení lomených výrazů – modrý rámeček
Opiš si Uč.str.41 – tabulka
Uč.str. 41/cv.3
pátek
test – lineární rovnice, nerovnice, Phytagorova věta, obvod obsah kruhu
na teamsech každý žák obdrží zadání v 9 hodin (vyfotí svoji práci a pošle zpět do chatu)
Uč.str. 42/cv.4,5,6

Český jazyk

Literatura: vypište si https://jazyk-cesky.studentske.cz/2008/04/sdruen-devtsil-nezval-seifert-frejka.html
Najděte si a vypište základní fakta o Jaroslavu Seifertovi (hlavně rok 1984-Nobelova cena za literaturu!) a poslechněte si https://www.youtube.com/watch?v=Vbxz4SEx3XA

Anglický jazyk

Úkoly angličtina

Přírodopis

6.11. DISTANČNÍ VÝUKA PřS9
Úkol: pokračujte v tvorbě prezentace (propagačního materiálu) o chráněné krajinné oblasti nebo národním parku, které jste si ve škole vybrali (můžete spolupracovat podle zvolených skupinek)
Vzhledem k současné situaci si mohou zájemci vytvořit i svou vlastní prezentaci o jiné CHKO nebo NP a poslat (termín splnění úkolu do 27.11.2020, posílejte CHATem v Teams)
OSNOVA PREZENTACE O CHKO n. NP: (doporučuji: www.ochranaprirody.cz )

Datum vzniku
LOGO (obrázek)
Rozloha (malá, střední, velká)
Charakteristika (proč je oblast chráněná)
Významné lokality (příklady NPR, NPP, PR, PP)
Významné rostliny
Významní živočichové
Turistická zajímavost
Zdroje + autor + třída

Dějepis

Přečti text v uč. str. 21 -25, udělej si zápis ( u průmyslu, zemědělství a dopravy i konkrétní podniky), v každodenním životě si přepiš výdělky a srovnej s dnešními výdělky (bude klasifikováno), taktéž výrobky tehdy a dnes; u školy si vypiš, jak vypadalo školství (od nejnižších stupňů).
Vše nafoť a pošli na můj email do pátku 6.11. do 12.00 hod.

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Transformátory, vypsat 42-45

Německý jazyk

Úkoly němčina

Ruský jazyk

1.Ofoť a pošli mi do úterý 3.11. do 10.00 hod. hotová cvičení z minulých týdnů – PS str. 38/13 ; úkol z uč str. 63/5.2
2.Vypracuj v PS str. 39/16, 17
3. Opiš z PL č.4 zbytek textu a opět přelož. Potom ofoť a pošli na mou emailovou adresu do pátku 6.11. do 12.00 hod.
4. Do sešitu si vlep PL s názvy barev, druhou polovinu obstřihni a také vlep a doplň rusky barvy a ruská slova přelož do češtiny (napiš to pod to ruské)

Chemie

-Učebnice str. 15 - 16 přečíst si Výroba železa
Zápis do sešitu:

Výroba železa

-železo se vyrábí ze železné rudy redukcí ve vysoké peci:

-rudy obsahují hlušinu (příměsi)
   › proto se nejprve upravují, aby se obsah hlušiny snížil

-vysoká pec
     -výška 30 – 50 m, průměr až 15 m
     -tvořena z ocelových plátů a se žáruvzdornou vyzdívkou
     -shora nepřetržitě plněna surovinami (koksem, Fe rudou a vápencem), ty jsou vysušeny zespoda proudícím předehřátým vzduchem
     -v dolní části se železo taví a redukuje
     -poté je vyváděno ven z pece = odpich železa
     -z hlušiny a vápence se tvoří struska = vrstva chránící železo před oxidací



-železo – odléváno do forem = litina – topná tělesa, části strojů

-ocel - vyrábí se zkujňováním = proces, kterým se snižuje obsahu uhlíku v surovém železu - proto je ocel měkčí a je kujná
          - vyrábí se v konvertorech a nístějových pecích
          - kalená (zakalená) ocel ... ochlazována prudce ... láme se
          - popouštěná ocel ... ochlazována pomalu ... ohýbá se

-Úkol: Vyhledejte, kde se v České republice vyrábí železo.
-Úkol prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams do 6.11.

Zeměpis

Světové hospodářství (pokračujte)
Vše poslat na teams nebo jizikova@seznam.cz.

Od 14.10.2020 do 13.10.2020

Matematika

19.10. – 23.10.2020
Zápis do školního sešitu:
LINEÁRNÍ NEROVNICE
Opiš modrou tabulku str.23
Uč.str. 23/cv.1
Uč.str. 23/ekvivalentní úpravy nerovnic – opiš si do sešitu
Uč.str. 24/pozoruj tabulku - řešení nerovnic
Uč.str. 25/cv.4 a - h
Uč.str. 25/cv.5
Uč.str. 25/cv.6 – pozoruj řešení nerovnice
Uč.str. 25/cv.7

Zápis do školního sešitu:
PYTHAGOROVA VĚTA
Opiš modré tabulky a překresli obrázek str.26
Uč.str. 26/cv.1
Uč.str. 26/cv.3,8

KRUŽNICE, KRUH
Uč.str. 28/cv2,4
Uč.str. 29 – překresli a popiš si obrázek vzájemné polohy přímky a kružnice
Uč.str. 29/cv.7, 9
Thaletova věta
Uč.str. 30 – opiš si modrou tabulku a překresli obrázek
Uč.str. 30/cv.11
Uč.str. 31 – opiš si vzorce – obvod, obsah kruhu, Ludolfovo číslo
Uč.str. 31/cv.15

14.10. – 16.10.2020
Uč.str. 20 - tabulka číselných intervalů – přepiš si do sešitu nebo vytiskni a nalep
Uč.str. 20/cv.8 – a,c,e,g – piš do školního sešitu
Zápis do školního sešitu:
LINEÁRNÍ ROVNICE
Opiš modré tabulky str.21
Uč.str. 21/cv.2 – pozoruj ekvivalentní úpravu rovnic
Uč.str. 21/cv.3 – a,b,c,d + zkouška
Uč.str. 21/cv.4 – a,b,c + zkouška
Uč.str. 22/cv.6
Uč.str. 22/cv.10- a,b,c,d,e

Český jazyk

19.10. - 23.10.2020

PS 70,71.
Literatura: čtěte s.43 a dále (Gatsby)
Sloh: najděte si a popište dle osnovy obraz Jana Zrzavého Přítelkyně.
Posílejte na chat Teams nebo jizikova@seznam.cz

ČJ- PS 69
Literatura-přečíst ukázku E.M.Remarque – s.39

Anglický jazyk

Úkoly na týden od 19.10. do 23.10.2020

Přírodopis

23.10.

Smyslová soustava III

21.10. distanční výuka Př9
Smyslová soustava II

16.10. distanční výuka Př9
Smyslová soustava I

14.10. distanční výuka Př9
NERVOVÁ ČINNOST
1.úkol: Z učebnice na str. 82-84 vypracuj zápis do školního sešitu podle osnovy:
Reflexní oblouk
Příklad – ČÉŠKOVÝ REFLEX (opiš princip)
Nepodmíněné reflexy (vysvětlení + příklady)
Podmíněné reflexy (vysvětlení + příklady)
První a druhá signální soustava
Spánek
Působení návykových látek
Poruchy a onemocnění NS

Přírodovědný seminář

23.10. DISTANČNÍ VÝUKA PřS9
Úkol: Na vycházce do přírody pozoruj podzimní krajinu a změny, které v ní probíhají. (opadávání listí, růst plodnic hub, změny u zvířat, druhy ptactva, které u nás přezimují,…)

Výchova ke zdraví

Výchova k občanství

Fyzika

Posílejte referáty. Prostudovat 40-41, vypsat,nakreslit obr. 2.5 na straně 40,vypočítat 41/5,6.

Dějepis

19. - 23.10.
1.Nastuduj si text v uč. str. 18 – 20
2.Opiš si zápis, pokud bude potřeba, doplň si jej podle učebnice

1.Zhlédni uvedená videa a ke každému do sešitu napiš, o čem bylo ( nejméně 10 vět ke každému). Úkol ofoť a pošli do pátku 16.10. do 12.00 na mou emailovou adresu heinzovahana@seznam.cz. Úkol bude klasifikován.
Odkaz :1. https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-vyvrazdeni-carske-rodiny-17-cervenec-152677
2.https://www.televizeseznam.cz/video/narodsobe/posledni-cesky-kral-karel-i-210557
3.https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-zacala-bitva-u-verdunu-151797

Německý jazyk

Úkoly na týden od 19.10. do 23.10.2020

Ti, kteří ještě nebyli zkoušeni, trénují a procvičují čtení + překlad textu: Meine Freunde, meine Clique LB S.39/ Ü12
LB S.43/ Ü 3,4,5 (projdi si, pročti si a přelož si ústně ještě jednou ty rozhovory)
AB S.36/ Ü 9
AB S.37/ Ü 10 › po řádcích › doplň do bublinek › překlad vět po řádcích.

1.řádek:
Jak se to řekne německy? Křída, to je křída.
Je to tvůj pes? Ne, to je pes od Pavla.
Co je to? To je strouhátko.

2.řádek:
Jak se jmenuješ? Ja? David.
Odkud pocházíš? Z Berlína, z Německa.
Ahoj! Ahoj!

5. AB S.37/ Ü 11

Ruský jazyk

19. – 23.10.
1.Opakuj si slovíčka 4. lekce
2.PS str. 38 / 14; str. 39/ 15
2.PL č. 4 – nauč se číst; Opiš rusky nadpis + 8 řádků a přelož do češtiny ( ofoť a pošli tento úkol na mou emailovou adresu heinzovahana@seznam.cz do pátku 23.10. do 12.00.

1.do školního sešitu si opište ze str. 61 číslice 30 – 90 a 100 – 900 ( pokud nemáte)
2.do školního sešitu uč. str. 63/5.2 ( vytvoř věty ze zadaných slov a dej ta slova do správného tvaru a napiš; v každém písmeně jsou dvě věty
3.PS str. 38/13 doplň správné tvary sloves znát a mluvit, můžeš použít nápovědu

Chemie

19.10. - 23.10.

-Učebnice str. 14 - 15 přečíst si Redoxní reakce kovů – Elektrochemická řada napětí kovů
-Do sešitu si udělat zápis + přepsat (i barevně) elektrochemickou řadu napětí kovů
-Úkol: sovička č. 4 + 5 ze strany 14
-Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams

Učebnice str. 12 + 13 přečíst si Redoxní reakce
Do sešitu si pod zápis redoxní reakce dopsat rovnici ze str. 12 + červený a modrý rámeček
Úkol str. 13/cvičení 2. (modré úkoly dole na stránce)
Úkoly prosím nafotit a poslat na e-mailovou adresu: kratka.medlov@seznam.cz nebo na MS Teams

Zeměpis

pomalu vypsat Světové hospodářství a totéž PS (práce na měsíc)

Finanční gramotnost

Ivt

Hudební výchova

Kontakty
- Ředitel školy: 739 657 982
- Kancelář: 585 031 059
- I. stupeň: 739 046 059
- Školní družina: 776 444 913
- Školní jídelna: 739 047 912
- Mateřská škola: 739 047 911
- Školník: 608 201 225
- Email: zsmsmedlov@seznam.cz
- IČO:71002162
Odkazy

Materiál	15 000 Kč
Mzdové náklady	6 000 Kč
Služby	500 Kč
Opotřebení majetku	1 500 Kč
CELKEM	23 000 Kč

Základní škola a Mateřská škola Medlov

14.10. - 23.10.

2.11. - 6.11.2020

9.11. - 13.11.2020

16.11. - 20.11.2020

23.11. - 27.11.2020

3.1. - 8.1.2021

11.1.2021 - 15.1.20201

18.1. - 22.1.2021

25.1. - 28.1.2021

1.2. - 5.2.2021

15.2. - 19.2.2021

22.2. - 26.2.2021

1.3. - 5.3.2021

8.3. - 12.3.2021

15.3. - 19.3.2021

22.3. - 27.3.2021

29.3. - 31.3.2021

6.4. - 9.4.2021

12.4. - 16.4.2021

19.4. - 23.4.2021

23.4. - 30.4.2021

3.5. - 7.5.2021

Zpět na 9. třídu

9. třída

Od 3.5.2021 do 7.5.2021

Matematika

Český jazyk

Anglický jazyk

Přírodopis

Dějepis

Německý jazyk

Ruský jazyk

Chemie

Zeměpis

Finanční gramotnost

Od 23.4.2021 do 30.4.2021

Matematika

Český jazyk

Anglický jazyk

Přírodopis

Dějepis

Německý jazyk

Ruský jazyk

Chemie

Zeměpis

Finanční gramotnost

Od 19.4.2021 do 23.4.2021

Anglický jazyk

Přírodopis

Dějepis

Německý jazyk

Ruský jazyk

Chemie

Zeměpis

Finanční gramotnost

Od 12.4.2021 do 16.4.2021

Matematika

Český jazyk

Anglický jazyk

Přírodopis

Přírodopisný seminář

Dějepis

Německý jazyk

Ruský jazyk

Chemie

Zeměpis

Od 6.4.2021 do 9.4.2021

Matematika

Český jazyk

Anglický jazyk

Přírodopis

Dějepis

Německý jazyk

Ruský jazyk

Chemie

Zeměpis

Finanční gramotnost

Ivt

Od 29.3.2021 do 31.3.2021